河北省邯鄲市界河店鄉(xiāng)兩崗中學(xué)高一生物摸底試卷含解析_第1頁
河北省邯鄲市界河店鄉(xiāng)兩崗中學(xué)高一生物摸底試卷含解析_第2頁
河北省邯鄲市界河店鄉(xiāng)兩崗中學(xué)高一生物摸底試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

河北省邯鄲市界河店鄉(xiāng)兩崗中學(xué)高一生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能形成ATP的是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.葉綠體基質(zhì)

C.線粒體

D.葉綠體類囊體膜參考答案:B2.基因型為DD和dd的兩株小麥雜交,對其子一代幼苗用秋水仙素處理,產(chǎn)生多倍體,該多倍體的基因型為(

)A.DDDD

B.DDdd

C.dddd

D.DDDd參考答案:B3.某親本DNA分子雙鏈均以白色表示,以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈,以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈,該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】DNA分子的復(fù)制.【分析】DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,新合成的DNA分子中其中一條母鏈,一條是新合成的子鏈.【解答】解:如果親本DNA分子雙鏈均以白色表示,以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈,則復(fù)制一次獲得的2個DNA分子都各含有1條白色鏈和1條灰色鏈,黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈,則第二次復(fù)制形成的4個DNA分子都含有黑色鏈,2個DNA分子含有白色鏈,2個DNA分子含有灰色鏈.故選:C.4.下圖甲為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物的處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是()A.判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時均可以發(fā)生基因重組C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代D.丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是aB和aB參考答案:C5.下面是兩個有關(guān)紅綠色盲遺傳的家系,其中兩個家系的7號個體色盲基因分別來自Ⅰ代中(

)A.甲的2號,乙的2號和4號

B.甲的4號,乙的2號和4號C.甲的2號,乙的1號和4號

D.甲的4號,乙的1號和4號參考答案:B6.氨基酸通式中R基不同,決定了()A.生物種類不同

B.肽鍵數(shù)目不同C.氨基酸的種類不同

D.蛋白質(zhì)的種類不同參考答案:C7.人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中,若將紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞會因吸水過多而脹破;若將細(xì)胞置于濃鹽水中,紅細(xì)胞會因為失水而皺縮,因而喪失輸送氧氣的功能。所以醫(yī)生給脫水病人注射用0.9%的生理鹽水,這個事例說明

()A.無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

B.只有紅細(xì)胞有這種特征C.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

D.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞參考答案:A8.右下圖為某家系遺傳病的遺傳圖解,該病不可能是

A.常染色體顯性遺傳病

B.常染色體隱性遺傳病

C.伴X染色體隱性遺傳病

D.伴X染色體顯性遺傳病參考答案:C9.在目鏡15×,物鏡10×的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細(xì)胞所充滿,若將目鏡換為5×?xí)r,則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A.10 B.90 C.180 D.270參考答案:D【考點】26:細(xì)胞觀察實驗.【分析】顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾?,將目鏡15×,物鏡10×的顯微鏡換成目鏡換為5×,物鏡10×,則其放大倍數(shù)縮小了3倍,即物體的長度和寬度都所學(xué)3倍,面積縮小了3×3=9倍.【解答】解:在目鏡15×,物鏡10×的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細(xì)胞所充滿,若將目鏡換為5×?xí)r,顯微鏡的放大倍數(shù)在原來的基礎(chǔ)上縮小了3倍,而顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾?,所以物體的面積縮小了3×3=9倍,即在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為30×9=270.故選:D.

10.將低倍鏡換上高倍鏡后,一個視野內(nèi)是()A.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗B.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮C.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮D.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗參考答案:D【分析】顯微鏡放大的是長度或者是寬度,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小?!驹斀狻繉⒌捅剁R換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞的體積變大;此時進(jìn)入視野的光線減少,視野就變暗,因此將低倍鏡換成高倍鏡后,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目、細(xì)胞體積和視野亮度的變化是:變少、變大、變暗,D正確。11.正常體細(xì)胞中含有N對同源染色體的生物,某細(xì)胞處于分裂后期的細(xì)胞核中DNA分子有10個,下列情況最可能出現(xiàn)的是(

)A.該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期B.該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期C.該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期D.該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是20條【解析】細(xì)胞核中DNA分子有10個,若該細(xì)胞處于有絲分裂后期,則體細(xì)胞的DNA為5個,染色體數(shù)目是5條,為奇數(shù),該生物不可能含有N對同源染色體,A錯誤;若該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時已完成DNA的復(fù)制,則體細(xì)胞的DNA為5個,染色體數(shù)目是5條,為奇數(shù),該生物不可能含有N對同源染色體,B錯誤;若該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,則體細(xì)胞的DNA為10個,染色體數(shù)目是10條,為偶數(shù),該生物可能含有N對同源染色體,此時N為5,滿足條件,C正確;該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是10條,D錯誤。參考答案:細(xì)胞核中DNA分子有10個,若該細(xì)胞處于有絲分裂后期,則體細(xì)胞的DNA為5個,染色體數(shù)目是5條,為奇數(shù),該生物不可能含有N對同源染色體,A錯誤;若該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時已完成DNA的復(fù)制,則體細(xì)胞的DNA為5個,染色體數(shù)目是5條,為奇數(shù),該生物不可能含有N對同源染色體,B錯誤;若該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,則體細(xì)胞的DNA為10個,染色體數(shù)目是10條,為偶數(shù),該生物可能含有N對同源染色體,此時N為5,滿足條件,C正確;該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是10條,D錯誤?!敬鸢浮緾12.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最多:

)參考答案:D13.研究認(rèn)為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。據(jù)此分析,過度飲用碳酸飲料,下列生命活動不會受影響的是A.分泌蛋白的合成

B.有氧呼吸

C.ATP的合成

D.小腸吸收甘油參考答案:D14.基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是A.YR和YR

B.Yr和Yr

C.YY和Rr

D.Yr和YR參考答案:D15.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)和遺傳信息傳遞的敘述中,正確的是A.同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的B.真核細(xì)胞內(nèi),遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則C.經(jīng)過細(xì)胞分化,同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量是相同的D.用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細(xì)胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色參考答案:B【詳解】A、同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量不一定相同,有的細(xì)胞需要進(jìn)行復(fù)制,遺傳物質(zhì)的量更多,A錯誤;B、真核細(xì)胞內(nèi),遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則從而保證遺傳信息的準(zhǔn)確性,B正確;C、經(jīng)過細(xì)胞分化,同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量不一定相同的,因為基因的選擇性表達(dá),信使RNA不同,C錯誤;D、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯誤。故選B。【點睛】列表比較法理解遺傳信息、密碼子與反密碼子

存在位置

含義

聯(lián)系

遺傳信息

DNA

脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序

①遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序,通過轉(zhuǎn)錄,使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上

②密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序,反密碼子則起到翻譯的作用

密碼子

mRNA

mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基

反密碼子

tRNA

與密碼子互補(bǔ)配對的3個堿基

16.下表是地殼和人體中部分元素原子含量的百分比(%)數(shù)據(jù),據(jù)此分析錯誤的是(

)元素CHONSiFe地殼0.190.2247<0.1284.5人體9.56325.51.4<0.1<0.1

A.組成人體的元素在地殼中都存在,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性B.組成人體的元素含量與地殼不同,說明生物界與非生物界具有差異性C.由表可推知地殼中的所有元素在人體內(nèi)都能找到D.由表可推知人體可從環(huán)境中選擇性吸收所需元素參考答案:C【點睛】解答本題的關(guān)鍵是分析表格,根據(jù)人體與地殼中元素的種類和含量的差異,判斷生物界與非生物界之間的統(tǒng)一性和差異性。17.將含水量⑴10%、⑵12%、⑶14%、⑷16%的小麥,分別貯存于條件相同的4個糧倉中。在貯存過程中,有機(jī)物損耗最少的是A.⑴

B.⑵

C.⑶

D.⑷參考答案:A18.孟德爾為了驗證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律,巧妙地設(shè)計了測交實驗。下列選項中,屬于測交實驗的是A.AaBb×AaBb

B.AaBb×aabbC.Aabb×AaBb

D.AABB×aaBb參考答案:B19.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述錯誤的是(

A.在長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物B.蛔蟲和哺乳動物的紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸C.有氧呼吸和無氧呼吸的實質(zhì)是分解有機(jī)物和釋放能量D.在物質(zhì)的量相等的情況下,與丙酮酸徹底氧化分解相比,ATP水解成ADP和Pi釋放能量最少參考答案:A20.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是

A.膽固醇、脂肪、抗體

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D.纖維素、生長激素、胰島素參考答案:B21.以下是某同學(xué)制作的脫氧核苷酸對模型,其中正確的是(

)A. B.C. D.參考答案:D【分析】本題主要考查核苷酸的結(jié)構(gòu)以及核苷酸對的連接方式,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握以及分析材料、圖文轉(zhuǎn)化的能力?!驹斀狻吭贏中,從五碳糖和磷酸基團(tuán)的形態(tài)和位置可判斷,兩條脫氧核苷酸鏈不是反向平行的,A錯誤;在B中,A與T這個堿基對之間的氫鍵該是兩個而不是三個,B錯誤;在C中,胞嘧啶脫氧核苷酸中的脫氧核糖與磷酸基團(tuán)之間的連接位置不對,且G與C這個堿基對之間的氫鍵該是三個而不是兩個,C錯誤;D中核苷酸的結(jié)構(gòu)以及核苷酸對的連接方式都正確,D正確。【點睛】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則(A-T、C-G)。22.下圖表示人體分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①②③表示細(xì)胞器,a,b,c表示某些過程。下列說法中錯誤的是(

)A.①代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②是高爾基體,②在此過程中還可以形成細(xì)胞壁,③是線粒體B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C.a表示脫水縮合過程,①→②,②→細(xì)胞膜存在囊泡運(yùn)輸D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中不可以進(jìn)行參考答案:A分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜,②在此過程中不可以形成細(xì)胞壁,A錯誤;分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜)之間通過囊泡能夠相互融合,線粒體提供能量,該過程說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系.B正確;a表示脫水縮合過程,將氨基酸合成蛋白質(zhì),C正確;大腸桿菌為原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器,無其它細(xì)胞器,因此圖解中的過程在原核細(xì)胞中不可以進(jìn)行,D正確?!究键c定位】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合23.赫爾希與蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合,保溫一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述正確的是(

)

A.保溫(侵染)時間過長或過短都會導(dǎo)致上清液帶有放射性

B.32P標(biāo)記T2噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制時,需要的酶是由噬菌體攜帶到細(xì)菌體內(nèi)的C.在此實驗中最后獲得的子代噬菌體大部分含有放射性D.離心時間過長或攪拌不充分是上清液帶有放射性的重要原因之一參考答案:A24.水是“生命之源”,下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.人老了臉上皺巴巴的,是因為年老與幼兒時相比,細(xì)胞中的自由水含量減少了B.沙漠植物、寒帶植物普遍比溫帶植物含結(jié)合水高C.光合產(chǎn)物如淀粉的合成、轉(zhuǎn)化和運(yùn)輸?shù)榷夹枰宰杂伤鹘橘|(zhì)D.小麥干種子烘干過程中失去的水主要是自由水參考答案:D25.克隆羊“多利”的培育成功證明了動物細(xì)胞的()A.再生能力

B.分化能力

C.全能性

D.細(xì)胞核的全能性參考答案:D試題解析:高度分化的動物細(xì)胞,從整個細(xì)胞來說,它的全能性受到限制,但它的細(xì)胞核仍保持著全能性。因為細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種遺傳性狀所需要的全套遺傳物質(zhì)?!岸嗬毖蚓褪怯萌橄偌?xì)胞的細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞重組形成的一個細(xì)胞發(fā)育而成的,說明細(xì)胞核的全能性。所以D正確。A、B、C不正確??键c:本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。26.蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子

()A.包含的氨基酸多

B.能水解成氨基酸

C.空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

D.相對分子質(zhì)量大參考答案:C27.人體中水的含量約占65%,下列選項中能正確說明水對人體重要性的是(

)①水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣,為人體提供能量;

②沒有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會發(fā)生;

③水的比熱小,有利于維持體溫;

④體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開水A.①②

B.②③

C.②④

D.③④參考答案:C28.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個A.種群

B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈參考答案:C29.在減數(shù)分裂過程中,由于偶然原因雌果蠅的一對性染色體沒有分開,由此產(chǎn)生的不正常的F1的染色體情況為:

A.6+X和6+Y

B.6+XX和6+XY

C.6+XXX和6+XXY

D.A和C參考答案:D30.在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是①F1自交后代的性狀分離比

②F1產(chǎn)生配子類型的比例③F1測交后代的表現(xiàn)型比例

④F1自交后代的基因型比例

⑤F1測交后代的基因型比例A.①②④

B.①③⑤C.②③⑤

D.②④⑤參考答案:C31.能夠正確反映細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點的實例有:

(

)

①白細(xì)胞吞噬病菌②細(xì)胞膜外K的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi)

③變形蟲的變形運(yùn)動

④唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶⑤海帶細(xì)胞內(nèi)的I濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的I濃度

A.①②

B.①③④

C.②⑤

D.②④⑤參考答案:C32.德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的“細(xì)胞學(xué)說”,是生物學(xué)科學(xué)史上的一座豐碑。下列關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說”的說法,不正確的是(

)A.一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B.魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充C.細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體,又對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性參考答案:D細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成,A正確;魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充,B正確;細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體,又對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用,C正確;一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,這就揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,但是不能說明生物體結(jié)構(gòu)的多樣性,D錯誤。33.在一個細(xì)胞周期中,下列變化可能發(fā)生在同一時期的是()A.核膜、核仁的消失和紡錘體的消失B.染色單體的形成和細(xì)胞板的形成C.DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍D.DNA的復(fù)制和中心粒的復(fù)制參考答案:D【考點】47:細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點.【分析】有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.【解答】解:A、核膜和核仁消失于有絲分裂前期,而紡錘體消失于有絲分裂末期,A錯誤;B、染色單體形成于分裂間期,而細(xì)胞板形成于分裂末期,B錯誤;C、DNA數(shù)目加倍發(fā)生在分裂間期,而染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期,C錯誤;D、DNA的復(fù)制和中心粒的復(fù)制都發(fā)生在分裂間期,D正確.故選:D.34.如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是(

)A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的bC.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C.H.O.ND.圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a參考答案:D35.下圖所示的遺傳系譜圖中,能確定不屬于色盲遺傳的是(

)參考答案:B36.下列相關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(

).A.21三體綜合癥個體的形成與受精卵分裂時同源染色體聯(lián)會異常有關(guān)B.同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,互換的是非等位基因C.基因型為Aa的植物細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂中肯定沒有基因組成為Aa的細(xì)胞D.同一個體中細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂中期染色體數(shù)目相同參考答案:C37.對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是(

①葉綠體②細(xì)胞核③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核A.菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①③④⑤B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都含有C.除①②③外其他都在乳酸菌的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥參考答案:A38.人類的伴性遺傳基因在

A.X染色體上 B.Y染色體上

C.性染色體上 D.任何染色體上參考答案:C39.下圖表示在不同生命活動過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是

A.a(chǎn)過程沒有姐妹染色單體

B.b過程細(xì)胞數(shù)目不變

C.c過程發(fā)生細(xì)胞融合

D.d過程沒有同源染色體參考答案:C40.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗.甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復(fù)多次.下列敘述,不正確的是()A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程B.實驗中每只小桶內(nèi)2種小球必須相等,Ⅰ、Ⅱ小桶內(nèi)的小球總數(shù)可以不相等C.乙同學(xué)的實驗可模擬非等位基因自由組合的過程D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%參考答案:D【考點】8C:植物或動物性狀分離的雜交實驗.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對等位基因D和d,說明甲同學(xué)模擬的是基因分離規(guī)律實驗;Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對等位基因A、a和B、b,說明乙同學(xué)模擬的是基因自由組合規(guī)律實驗.【解答】解:A、甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程,A正確;B、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,表示兩種配子的比是1:1;由于雌雄配子數(shù)目不等,所以Ⅰ、Ⅱ小桶內(nèi)的小球總數(shù)可以不相等,B正確;C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對等位基因,如果分別位于兩對同源染色體上,則乙同學(xué)的實驗?zāi)M非同源染色體上非等位基因自由組合的過程,C正確;D、甲同學(xué)實驗結(jié)果:DD占25%,Dd占50%,dd占25%,乙同學(xué)實驗結(jié)果AB,Ab,aB,ab都占25%,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查遺傳定律模擬實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花一紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413

(1)根據(jù)組合__________可判出__________為顯性性狀。(2)組合一的交配方式為_____。(自交,雜交、測交任選一個)。(3)組合三中,F1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象叫__________。(4)組合一中,F1中的紫花自交后代中純合子比例為__________。參考答案:

(1).三

(2).紫花

(3).測交

(4).性狀分離

(5).1/2【分析】根據(jù)表格分析,組合三親本都是紫花,后代出現(xiàn)了白花,且紫花:白花=3:1,說明紫花對白花是顯性性狀,且親本基因型都是Aa;組合一,親本是白花和紫花,后代紫花:白花=1:1,說明親本紫花為Aa。【詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,根據(jù)

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