大班音樂活動教案《音樂接龍》_第1頁
大班音樂活動教案《音樂接龍》_第2頁
大班音樂活動教案《音樂接龍》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班音樂活動教案《音樂接龍》1.教學目標幫助幼兒培養(yǎng)音樂感知能力。提高幼兒的聽覺和觸覺協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒團隊合作意識。2.教學準備音樂播放設(shè)備。打印的音樂分類卡片。音樂樂器（如小手搖鈴）?？瞻准埡筒噬P。3.教學步驟第一步：導入活動（10分鐘）引入活動：與幼兒一起討論什么是接龍游戲，然后引導幼兒思考如何將接龍的概念與音樂結(jié)合起來。第二步：介紹音樂接龍游戲規(guī)則（10分鐘）老師向幼兒解釋音樂接龍游戲的規(guī)則：每個人依次說出一個音樂家、一種音樂樂器或一種音樂類型，按照字母順序接龍。如果有人說錯了或者回答了已經(jīng)說過的音樂家、樂器或類型，該人將被淘汰。游戲繼續(xù)直到只剩下一個人。第三步：分類練習（15分鐘）將打印好的音樂分類卡片洗牌后發(fā)給幼兒，每位幼兒獲得一張卡片。老師播放一段音樂，讓幼兒根據(jù)聽到的音樂，想象并寫下與自己手中分類卡片相關(guān)的單詞或短語。幼兒與伙伴分享自己寫下的內(nèi)容。第四步：開始音樂接龍游戲（20分鐘）老師給每位幼兒分發(fā)一支音樂樂器（如小手搖鈴）。老師提供一個開始的音樂家、樂器或類型，并組成一個圓圈。老師開始第一個進行接龍，每位幼兒依次加入接龍游戲。如果幼兒不能回答或回答錯誤，他們將被淘汰。游戲繼續(xù)直到只剩下一個幼兒為止。第五步：總結(jié)評價（5分鐘）引導幼兒回顧游戲過程，對他們的表現(xiàn)給予肯定和評價。引導幼兒思考他們在游戲過程中學到了什么。4.教學擴展將音樂接龍游戲擴展為幼兒合作創(chuàng)作音樂的活動，讓幼兒通過選擇不同的音樂元素進行創(chuàng)作。5.注意事項確保音樂選擇適合幼兒聽覺發(fā)展水平。檢查音樂樂器的安全性，并確保幼兒正確使用。確保每個幼兒都有機會參與游戲，避免過度競爭造成的不良情緒。通過這個大班音樂活動教案《音樂接龍》，幼兒將能夠在游戲中提高音樂感知能力，增強聽覺和觸覺協(xié)調(diào)能力，并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論