2022年資興市中小學(xué)教師

招聘考試試卷及答案

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.在班級管理中，評價(jià)一個班級的好壞的重要依據(jù)是（）。

A.班級成員融洽

B.良好的班風(fēng)

C.優(yōu)秀班干部

D.負(fù)責(zé)的班主任

【答案】：B

2.在選擇課程內(nèi)容時，盡可能選擇那些課時少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來

達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。

A.完整原則

B.適時原則

C.實(shí)踐性原則

D.經(jīng)濟(jì)原則

【答案】：D

3.運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。

A.引導(dǎo)法

B.討論法

C.談話法

D.榜樣法

【答案】：D

4.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。

A.復(fù)述策略

B.理解一控制策略

C.組織策略

D.精細(xì)加工策略

【答案】：D

5.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德

修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。

A.道德修養(yǎng)的階級屬性

B.道德修養(yǎng)不能脫離社會實(shí)踐

C.東西方文化的差異

D.道德修養(yǎng)的公益屬性

【答案】：B

6.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為

內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。

A.形象記憶

B.抽象記憶

C.情景記憶

D.語義記憶

【答案】:D

7.個體對自己的思維進(jìn)行監(jiān)視和控制的能力叫（）。

A.形式邏輯思維

B.創(chuàng)造性思維

C.思維的元認(rèn)知

D.辯證邏輯思維

【答案】：C

8.短時記憶的主要編碼形式是（）。

A.語義編碼

B.圖像編碼

C.情境編碼

D.聽覺編碼

【答案】:D

9.以下屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是（）。

A.測驗(yàn)先做簡單題目

B.對材料進(jìn)行自我提問

C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

D.考試時監(jiān)視自己速度和時間

【答案】：C

10.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）o

A.瞬時記憶

B.長時記憶

C.形象記憶

D.短時記憶

【答案】:D

11.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）

A.智育是教學(xué)的次要任務(wù)

B.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)

C.教學(xué)是智育的唯一途徑

D.教學(xué)是智育的主要途徑

【答案】：D

12.培養(yǎng)勞動者是（）0

A.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

B.我國教育目的的根本特點(diǎn)

C.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求

D.社會主義教育目的的總和

【答案】:D

13.道德認(rèn)識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價(jià)的發(fā)展和（）。

A.道德行為技能的掌握

B.道德信念的確立

C.道德習(xí)慣的養(yǎng)成

D.抗誘惑能力的形成

【答案】：B

14.以下說法錯誤的是（）。

A.心理過程和個性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約

B.個性心理包括個性心理傾向性和個性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征

C.心理過程是心理活動的一種動態(tài)過程，是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程

D.注意是一種特殊的心理過程

【答案】:D

15.教育心理學(xué)作為一門具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于（）0

A.20世紀(jì)80年代以后

B.20世紀(jì)20年代到50年代末

C.20世紀(jì)60年代到70年代末

D.20世紀(jì)20年代以前

【答案】:C

16.小明既想取得好成績，又想出去玩,這屬于（）o

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.多重趨避沖突

D.趨避沖突

【答案】：A

17.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會實(shí)踐活動，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會的能力和

意識。這屬于德育方法中的（）。

A.陶冶法

B.鍛煉法

C.將懲法

D.示范法

【答案】:B

18.按照布魯姆等人的觀點(diǎn)，以下幾種認(rèn)知教育目標(biāo)中水平最低的是（）。

A.分析

B.領(lǐng)會

C.綜合

D.應(yīng)用

【答案】：B

19.程序教學(xué)的提出者是（）0

A加涅

B.華生

C.斯金納

D.布盧姆

【答案】:C

20.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。

A.道德情感

B.道德行為

C.道德認(rèn)識

D.道德意志

【答案】：B

21.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）o

A.能力

B.認(rèn)知

C.脾氣

D.人格

【答案】:D

22.（）是指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向

發(fā)展。

A.疏導(dǎo)原則

B.知行統(tǒng)一原則

C.因材施教原則

D.導(dǎo)向性原則

【答案】：D

23.實(shí)施學(xué)分制的必要條件是（）0

A.導(dǎo)師制

B.過程管理

C.百分制

D.班組管理

【答案】:A

24.影響教師威信形成的主觀條件有（）o

A.給學(xué)生以良好的第一印象

B.教師的社會地位

C.教育行政部門的管理導(dǎo)向

D.家長、學(xué)生對教師的認(rèn)可和態(tài)度

【答案】：A

25.學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的？（）

A.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論

B.完形一頓悟說

C.嘗試一錯誤說

D.意義學(xué)習(xí)

【答案】:C

26.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。

A.自然性

B.本能性

C.狂熱性

D.持久性

【答案】:D

27.如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白

墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。

A.正后像

B.視覺適應(yīng)

C.負(fù)后像

D.感覺對比

【答案】：C

28.根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機(jī)劃分為（）0

A.近景的直接性學(xué)習(xí)動機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動機(jī)

B.高尚的學(xué)習(xí)動機(jī)和低級的學(xué)習(xí)動機(jī)

C.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動機(jī)

D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)

【答案】：B

29.提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個人價(jià)值高于社會價(jià)值，教

育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個性，增進(jìn)他們的個性價(jià)值的教育

觀點(diǎn)是（）。

A.個人本位論

B.實(shí)質(zhì)教育論

C.社會本位論

D.形式教育論

【答案】:A

30.兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼，再發(fā)

展小肌肉和小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）特征。

A.階段性

B.個別差異性

C.順序性

D.不平衡性

【答案】：C

31.在知識學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進(jìn)行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概

括化、精煉化的過程，就是（）o

A.知識理解的過程

B.知識鞏固的過程

C.知識記憶的過程

D.知識應(yīng)用的過程

【答案】：A

32.通過對學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各

種作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。

A.觀察分析

B.案卷分析

C.個案研究

D.軼事記錄

【答案】:B

33.教學(xué)從本質(zhì)上講是（）。

A.智育活動

B.教師的教學(xué)活動

C.一種認(rèn)識活動

D.教師教與學(xué)生學(xué)的活動

【答案】：C

34.教師道德社會評價(jià)的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。

A.家長評價(jià)

B.學(xué)生評價(jià)

C.自我評價(jià)

D.社會評價(jià)

【答案】:B

35.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。

A.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)

B.探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)

C.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)

D.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)

【答案】：C

36.請問下列哪項(xiàng)動機(jī)屬于社會性動機(jī)？（）

A.繁衍后代

B.參與交往

C.逃避危險(xiǎn)

D.獲取食物

【答案】:B

37.社會知覺最早是由（）提出的？

A.弗洛伊德

B.布魯納

C洛克

D.斯滕伯格

【答案】：B

38.對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（）o

A.沉思型

B.場依存型

C.場獨(dú)立型

D.沖動型

【答案】:B

39.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是

在（）階段。

A.原型定向

B.動作定向

C.原型動作

D.原型內(nèi)化

【答案】：D

40.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性的教學(xué)管理制度是（）0

A.學(xué)年學(xué)分制

B.學(xué)分制

C.學(xué)年制

D.計(jì)劃學(xué)分制

【答案】:B

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

41.自我意識的心理成分包括（）

A.自我情感體驗(yàn)

B.自我認(rèn)識

C.自我分化

D.自我控制

【答案】：ABD

42.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個關(guān)系表述正確的是

A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系

B.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系

C.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系

D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系

【答案】：ACD

43.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。

A.要求單一、缺乏彈性

B.不利于因材施教

C.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費(fèi)

D.不利于學(xué)生個性發(fā)展

【答案】：ABCD

44.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。

A.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會發(fā)展階段

B.社會主義社會是一個相當(dāng)長期的、獨(dú)立的社會形態(tài)

C.在這個階段需要對資本主義進(jìn)行補(bǔ)課

D.我國是一個經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家

【答案】：ABD

45.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。

A.與時俱進(jìn)

B.見利思義

C.患難與共

D.另辟蹊徑

【答案】：AD

46.課程內(nèi)容的〃橫向結(jié)構(gòu)〃是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。

A.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性

B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性

C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性

D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性

E.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性

【答案】：ABC

47.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。

A.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系

B.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系

D.良心與自身利益的關(guān)系

【答案】：ABCD

48.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。

A.要尊重群眾

B.要做到真心待群眾

C.做每件事都要方便群眾

D.要樹立服務(wù)群眾的觀念

【答案】：ABCD

49.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。

A.教師行為的能動性

B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性

C.教師行為的科學(xué)性

D.教師行為的方向性

【答案】:BCD

50.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。

A.華生

B.馮特

C.詹姆士

D.斯金納

E.苛勒

【答案】：AD

51.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。

A.轉(zhuǎn)變

B.鞏固

C.醒悟

D.遵從

【答案】:ABC

52.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。

A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)

B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作

C.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀

D.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力

【答案】：ACD

53.在下列選項(xiàng)中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。

A.知人善任、培養(yǎng)親信

B.秉公執(zhí)法，不徇私情

C.原則至上，不計(jì)得失

D.顧全大局、服從上級

【答案】:BC

54.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。

A.商務(wù)誠信建設(shè)

B.司法公信建設(shè)

C.社會誠信建設(shè)

D.政務(wù)誠信建設(shè)

【答案】:ABCD

55.在職業(yè)道德實(shí)踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。

A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己

B.樹立奉獻(xiàn)意識

C.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系

D.從自身利益為主，公私兼顧

【答案】：ABC

56.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。

A.吊銷辦學(xué)許可證

B.撤銷教師資格

C.警告、罰款

D.責(zé)令停止招生

【答案】：ABCD

57.職業(yè)道德行為評價(jià)，按評價(jià)主體不同可以分為（）。

A.自我評價(jià)

B.社會評價(jià)

C.集體評價(jià)

D.輿論評價(jià)

【答案】：BC

58.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。

A.真心關(guān)愛學(xué)生

B.尊重和信任學(xué)生

C.公平對待學(xué)生

D.嚴(yán)格要求學(xué)生

【答案】:ABCD

59.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。

A.工作環(huán)境

B.薪水待遇

C.同事關(guān)系

D.發(fā)展機(jī)會

【答案】：ABD

60.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。

A.有教無類

B.誨人不倦

C.言傳身教

D.不恥下問

【答案】:ABCD

61.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。

A.為人師表缺乏可操作性

B.為人師表具有較弱的激勵性

C.為人師表具有鮮明的示范性

D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性