淺談民族民間音樂概論課程對(duì)學(xué)習(xí)本專業(yè)的作用引言：上世紀(jì)60年代,全國各音樂院校相繼開設(shè)了《民族音樂概論》課程,它是直接受中國音樂研究所的影響而構(gòu)建的課程。經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,《民族音樂概論》課程已經(jīng)成為各音樂院校的專業(yè)必修課程。該課程也是諸多音樂理論課程中惟一以我國民族民間音樂文化為教學(xué)對(duì)象及內(nèi)容的課程。其目的是通過對(duì)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠較系統(tǒng)地了解和掌握我國不同歷史時(shí)期、不同民族民間音樂的基本知識(shí),對(duì)我國民族音樂有較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。本課程與學(xué)習(xí)本專業(yè)技能課程的關(guān)系1.民族民間音樂概論課程與聲樂課程之間的關(guān)系。我國民族聲樂藝術(shù)曾擁有輝煌的歷史，它發(fā)展到今天越來越多地得到了世界承認(rèn)。美聲唱法對(duì)我國聲樂藝術(shù)發(fā)展有著不可磨滅的功績，但也毋庸諱言，它曾在一定程度上和在一定范圍內(nèi)影響了我國民族聲樂藝術(shù)的正常發(fā)展。為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化，弘揚(yáng)民族精神，使戲曲、曲藝等藝術(shù)門類代代相傳，將本課程納入普通學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是很有遠(yuǎn)見的舉措。2.民族民間音樂概論課程與鍵盤課程之間的關(guān)系。和聲音響豐富:

傳統(tǒng)的中國樂曲大多都是旋律性

,歌唱

性

,如二

胡、竹笛等。而揚(yáng)琴,古箏

,中阮等樂

器雖可以演奏和

聲但音域卻受到很大限制。作為西

洋樂器之王的鋼琴具有寬廣的音域與超強(qiáng)的和

聲能力,這將極大地提升民族音樂的表現(xiàn)力,

增強(qiáng)織體豐富性

,

使旋律變得流暢飽滿。如:在傳統(tǒng)樂

曲演奏到高音旋律時(shí)

,鍵盤樂器可以演奏一些中音,低音聲部和聲

,這樣可以使原本單一

的旋律變的豐厚飽滿

。再者,民族樂器創(chuàng)作的曲目大多是以五聲音階為基礎(chǔ)的,以民族調(diào)式為主,而鋼琴是以十二平均律樂器,能夠華麗的演奏西洋調(diào)式,將兩者協(xié)奏會(huì)達(dá)到很好的效果。但由于兩者具有本質(zhì)區(qū)別

,所以在協(xié)奏的時(shí)候

,一定要對(duì)音樂作品的風(fēng)格、曲調(diào)有詳細(xì)的了解,從而選出最適合的和弦為其編配。3.民族民間音樂概論課程與舞蹈課程之間的關(guān)系。相輔相成

在中國民族民間舞教學(xué)中，音樂和舞蹈是緊緊的聯(lián)系在一起的，當(dāng)許多舞蹈進(jìn)行無音樂或弱化音樂作用時(shí)，中國民族民間舞卻必須強(qiáng)化與音樂的關(guān)系，首先，是訓(xùn)練職業(yè)舞者表現(xiàn)力的需要。因?yàn)樵谠S多為舞蹈伴奏的民間音樂里，不但有完整的樂曲形式．也有相當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)內(nèi)容。可以說一個(gè)民族或地域文化的精髓，有可能全部凝練在一首傳統(tǒng)的民間音樂中。4.民族民間音樂概論課程與其他理論課程之間的關(guān)系?？梢杂行Т龠M(jìn)多者之間的聯(lián)系，能更好學(xué)習(xí)，也能更好的進(jìn)行融合在一起發(fā)展。通過對(duì)民族民間音樂的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的音樂鑒賞和音樂素養(yǎng)，促進(jìn)其他理論課程的學(xué)習(xí)。5.民族民間音樂概論課程與民族樂器演奏之間的關(guān)系。二者緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)民族民間音樂概論可以促進(jìn)對(duì)民族樂器的了解，豐富理論知識(shí)，促進(jìn)民族樂器演奏的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的表演能力。而通過親身演奏又可以加強(qiáng)自身對(duì)民族民間音樂的感受與理解。二、本課程在學(xué)習(xí)本專業(yè)其他理論課程的作用民族民間音樂是我國人民音樂智慧的結(jié)晶，它是各族人民精彩、真實(shí)的生活寫照，樸實(shí)的訴說著它在歷史這條長河中悠久、深遠(yuǎn)的意義。無論在我國的音樂文化史上還是在世界文化交流中，它始終具有自己獨(dú)特的個(gè)性和不可低估的重要價(jià)值。在我國傳統(tǒng)音樂文化教育的海洋中，學(xué)習(xí)博大精深的民族民間音樂，使學(xué)生從音樂中得到熏陶，從音樂中陶怡情操，可以提高自身的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)自身的音樂審美和鑒賞能力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)他們進(jìn)行其他各類課程的學(xué)習(xí)。三、本課程在舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的作用激發(fā)學(xué)生實(shí)踐興趣，增加學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)類別的選擇，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作題材的能力。四、學(xué)習(xí)本課程在今后就業(yè)崗位上的作用對(duì)就業(yè)具有很好的促進(jìn)作用，更用豐富的民族音樂陶冶學(xué)生的性情,在潛移默化之中,逐步培養(yǎng)其民族心理素質(zhì)和增強(qiáng)其對(duì)母語文化的熱愛之情;鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂,深入民間,去領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂之美,并親自收集各種音樂研究資料,使其不斷在理論與實(shí)踐上進(jìn)行科學(xué)探索。結(jié)語：在我國的音樂文化中，