山東省初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題（一）注意事項：1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共50分，考試時間為60分鐘。2.選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題答案用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。選擇題部分（共20分）一.選擇題：共20小題，每小題1分，共計20分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，用2B鉛筆填涂在答題卡上。1.遺址能為已經(jīng)消逝的文明或者文化傳統(tǒng)提供一種獨特的至少是特殊的見證。北京人遺址為我們提供的歷史見證是，北京人已經(jīng)A.定居生活 B.學(xué)會用火C.飼養(yǎng)家畜D.種植糧食2.整理表格是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的一種學(xué)習(xí)方法，下表反映的戰(zhàn)役應(yīng)是A.牧野之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)3.在我國南方各省，分布著數(shù)以百萬計的客家人。史學(xué)界普遍認(rèn)為客家人是歷史上漸次南遷的中原漢族人。下列有關(guān)中原人口南遷的說法正確的是A.西漢末年開始出現(xiàn)大批中原人口南下現(xiàn)象B.自然災(zāi)害頻繁是中原人口南遷主要原因C.中原人口大量南遷推動了江南地區(qū)的開發(fā)D.中原人口大量南遷引發(fā)南方社會動蕩不安4.杜甫的詩反映了歷史的真實情況，故有“詩史”之稱。下面兩首詩反映了唐朝不同時期的社會狀況，其轉(zhuǎn)折點是A.八王之亂B.安史之亂C.黃巢起義D.藩鎮(zhèn)割據(jù)5.“通過各種渠道進人南宋的契丹人，其杜會習(xí)俗不斷發(fā)生變化。通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.民族交融B.政府引導(dǎo)C.社會繁榮開放D.經(jīng)濟重心南移6.為維護統(tǒng)治，我國古代諸多王朝，都注重加強思想文化控制。右圖“？”處的內(nèi)容應(yīng)是A.設(shè)立三司B.設(shè)立廠衛(wèi)C.八股取士D.廢除丞相7.通過梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對下圖反映學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是A.中國開始淪為半殖民地半封建社會 B.外國列強侵略與中國人民的抗?fàn)嶤.西方列強瓜分狂潮與中國人民反抗 D.近代化的探索與民族危機的加劇8.陳獨秀曾說：“國之所以不昌，在于民智未開?！睘閱l(fā)“民智”，陳獨秀主張A.學(xué)習(xí)西方先進技術(shù) B.推翻清朝的反動統(tǒng)治C.模仿西方政治制度 D.宣傳民主與科學(xué)思想9.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“人民解放戰(zhàn)爭”這一單元內(nèi)容時，將其劃分為“戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略反攻、戰(zhàn)略決戰(zhàn)、奪取勝利”四個階段。揭開了“戰(zhàn)略反攻”序幕的是A轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北B.挺進大別山C.三大戰(zhàn)役D.解放南京10.中華人民共和國成立后，中國的汽車工業(yè)逐漸發(fā)展起來，成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。出新中國制造的第一輛汽車誕生于A.第一個五年計劃時期 B.“大躍進”時期C.“文化大革命”時期 D.改革開放時期11.史實就是歷史事實，史論是對歷史事件和歷史人物的評論。下列選項中屬于史論的是A.1956年，中國共產(chǎn)黨在北京召開第八次全國代表大會B.中共十--屆三中全會后，黨和政府實行改革開放政策C.1980年，中央決定廣東、福建兩省興辦4個經(jīng)濟特區(qū)D.香港、澳門回歸祖國，標(biāo)志著中國人民洗雪了百年國恥12.某歷史興趣小組在進行研究性學(xué)習(xí)時，搜集到以下四幅人物圖片，他們的貢獻共同體現(xiàn)了新中國的A.科學(xué)技術(shù)成就 B.國防建設(shè)成果C.信息技術(shù)發(fā)展D.文教事業(yè)進步13.有學(xué)者說，歐洲文明的源頭是希臘，希臘文明的源頭是同兩河流域的交流。下列文明成就屬于兩河流域的是A.獅身人面像 B.種姓制度C.《漢謨拉比法典》D.帕特農(nóng)神廟14.“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個中央集權(quán)制國家。”材料描述的是A.伯里克利改革B.大化改新C.封建莊園建立D.明治維新15.拒絕全球化，就是拒絕太陽升起。全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟的重要特征之一。觀察全球化進程示意圖，開啟“全球化1.0版本”的事件是A.亞歷山大東征 B.三角貿(mào)易 C.文藝復(fù)興運動 D.新航路開辟16.“他對法國的15年統(tǒng)治有兩個特點：國內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了一種民族主義反應(yīng)，并最后導(dǎo)致他的垮臺?！贝瞬牧螦.對拿破侖的評價具有片面性 B.主要評價了拿破侖的歷史功績C.客觀地評價了拿破侖的活動 D.著重強調(diào)拿破侖的歷史局限性17.彼得-世和亞歷山大二世都是俄國歷史上著名的沙皇，他們在位期間，都進行了自上而下的改革。兩次改革的共同作用是A.促進了俄國社會進步 B.促使俄國社會性質(zhì)發(fā)生了變化C.強化了俄國的農(nóng)奴制 D.推動俄國走上了資本主義道路18.“日本于1941年襲擊了珍珠港，從而使第二次世界大戰(zhàn)變成了全球性的戰(zhàn)爭?！痹撌录嗀.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)B.成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點C.使第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模D.標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式形成19.馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，是隱蔽的杜魯門主義。二者在本質(zhì)上都是為了A.幫助西歐各國渡過難關(guān)B.加強合作，推動世界經(jīng)濟發(fā)展C.維護世界的和平與安全D.遏制蘇聯(lián)，確立美國霸主地位20.2020年以來，世界在新冠疫情的狂風(fēng)暴雨中蹣跚前行，但地區(qū)沖突問題卻并未因疫情而淡化。阿富汗與塔利班和談一波三折，利比亞沖突余波未平，巴以地區(qū)又起戰(zhàn)火。對此理解正確的是A.當(dāng)今世界并不太平，仍存在很多矛盾和沖突B.和平與發(fā)展已不再是當(dāng)今世界的兩大主題C.人類正在面臨新一輪世界大戰(zhàn)的嚴(yán)重威脅D.地區(qū)沖突是當(dāng)今世界動蕩不安唯一原因非選擇題部分（共30分）二、非選擇題：本大題共3個小題，每小題10分，共30分。請用0.5毫米黑色墨水簽字筆把答案書寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。21.秦朝、漢朝、元朝是我國地方行政區(qū)劃變革的重要時期。依據(jù)下列材料，回答問題。材料一秦統(tǒng)一后，贏政首先從體制改革入手，將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命。這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進一步強化?！幾约o(jì)錄片《中國第一位始皇帝》（1）材料一中的“這種地方行政制度”指的是什么制度？請依據(jù)材料一~指出這種制度的作用。這種制度下的地方行政長官是如何產(chǎn)生的？材料二……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之。自是之后，雖諸侯王，亦無君國子民之實，不過食其所封之邑入，況列侯乎？——馬端臨《文獻通考·封建考》（2）據(jù)材料二回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力有何變化？結(jié)合所學(xué)知識指出漢武帝為解決諸侯王問題，采取了什么措施？材料三元朝疆域圖（3）據(jù)材料三回答，元朝實行的是什么行政區(qū)劃制度？請把A處內(nèi)容補充完整。元朝為管理B處設(shè)立了什么機構(gòu)？22.在中國共產(chǎn)黨誕生百年之際，讓我們回顧黨的奮斗歷程，傳承共產(chǎn)黨人的精神血脈。閱讀材料，回答問題。材料一這艘紅船見證了中國歷史上開天辟地的大事變。成為中國革命源頭的象征。此后，中國共產(chǎn)黨始終堅持“紅船精神”，站在歷史和時代發(fā)展的潮頭，矢志推動中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷前進，以立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。——部編教材《中國歷史》八上（1）結(jié)合所學(xué)知識回答材料一中的“大事變”指的是什么？發(fā)生在哪--年？據(jù)材料一指出“紅船精神”的內(nèi)涵。材料二“左”傾錯誤進一步發(fā)展的惡果，是第五次反圍剿的失敗。1934年10月初，中央紅軍主力被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移……遵義會議后，四次渡過赤水河，迂回曲折地穿插于敵軍重兵之間。在渡過金沙江后，擺脫了幾十萬國民黨軍隊的圍追堵截。隨后，強渡天險大渡河，翻越人跡罕至的夾金山，在懋功地區(qū)同紅四方面軍會師。紅軍在長征途中，播下了革命的種子，鑄就了長征精神?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨簡史》（2）據(jù)材料二回答紅軍長征的原因和跳出敵人重重包圍的事件。請談?wù)勀銓﹂L征精神的理解。材料三偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，拼來了山河無恙、家國安寧，打出了中國人民的精氣神，讓全世界對中國刮目相看?？姑涝瘧?zhàn)爭鍛造的偉大抗美援朝精神，是中國共產(chǎn)黨人和中國人民軍隊崇高風(fēng)范的生動寫照，是中華民族傳統(tǒng)美德和民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)?！鯄哿?、蔡雪芹《大力弘揚偉大的抗美援朝精神》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識概括指出抗美援朝戰(zhàn)爭給中國帶來的影響。（不得照抄原材料）結(jié)合所學(xué)知識分析抗美援朝精神的內(nèi)涵。（4）綜合上述材料，談--談我們應(yīng)如何“傳承中國共產(chǎn)黨人的精神血脈”？23.大國崛起與科技發(fā)展密切相關(guān)。閱讀材料，回答問題。材料一一場工業(yè)革命改變了地球上每一個人的生活，煤炭變成了蒸汽，打開了公共交通運輸?shù)拇箝T，人類征服了時間和空間。工業(yè)時代，使英國成為當(dāng)時世界上最富強的國家。那時英國煤炭產(chǎn)量占全球的一半，紡織品的產(chǎn)量占全球的五分之四，英國控制著全球貿(mào)易，它成了一個帝國。——摘編自紀(jì)錄片《人類：我們所有人的故事》（1）據(jù)所學(xué)知識回答，將蒸汽機變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是誰？寫出第一次工業(yè)革命中英國在交通運輸方面的發(fā)明。材料二1861年到1865年的美國內(nèi)戰(zhàn)，踢開了奴隸制這個阻礙資本主義經(jīng)濟發(fā)展的絆腳石，從此美國進入了全面崛起的重要歷史階段?！@一時期（1861年至1914年）的美國，還出現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)革命的高潮，這股科技革命浪潮使世界科技中心逐漸從歐洲轉(zhuǎn)移到美國?？萍即龠M了經(jīng)濟發(fā)展，到1894年，美國取代英國成為頭號資本主義強國?！幾浴妒澜鐨v史》（2）據(jù)材料二概括指出“美國取代英國成為資本主義頭號強國”的原因。據(jù)所學(xué)知識寫出美國在電氣時代最偉大的發(fā)明家。材料三日本在二戰(zhàn)后初期，整個國家陷入癱瘓的邊緣，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，成為僅次于美國的資本主義世界第二經(jīng)濟大國?！瓚?zhàn)使日本比較容易的從西方先進國家引進技術(shù)和設(shè)備，它從不吝惜在教育上進行巨大投資，并且戰(zhàn)前已有相當(dāng)研發(fā)規(guī)模和技術(shù)基礎(chǔ)，因此日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟方面取得了驚人的成就。——摘編自李紹猛《日本二戰(zhàn)后的創(chuàng)新崛起》（3）據(jù)材料三概括指出，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的特點及“日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟方面取得了驚人成就"的原因。（4）綜合上述材料，概括以上大國崛起的共同原因及對我國經(jīng)濟建設(shè)的啟示。答案解析選擇題部分（共20分）一.選擇題：共20小題，每小題1分，共計20分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，用2B鉛筆填涂在答題卡上。1.遺址能為已經(jīng)消逝的文明或者文化傳統(tǒng)提供一種獨特的至少是特殊的見證。北京人遺址為我們提供的歷史見證是，北京人已經(jīng)A.定居生活B.學(xué)會用火C.飼養(yǎng)家畜D.種植糧食【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨德國，這反映出北京人已經(jīng)學(xué)會使用火，還會長期保存火種，B正確；北京人過著群居的生活，生活在原始山洞中，不是定居生活，排除A；北京人不會飼養(yǎng)家畜、種植糧食，排除CD。故選B。2.整理表格是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的一種學(xué)習(xí)方法，下表反映的戰(zhàn)役應(yīng)是A.牧野之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】公元208年，曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁展開決戰(zhàn)，最后，孫劉聯(lián)軍以少勝多，曹操失敗。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)。故D符合題意；牧野之戰(zhàn)是武王伐紂的決勝戰(zhàn)，排除A；巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項羽與秦軍的決戰(zhàn)，排除B；官渡之戰(zhàn)是曹操與袁紹的決戰(zhàn)，排除C。故選D。3.在我國南方各省，分布著數(shù)以百萬計的客家人。史學(xué)界普遍認(rèn)為客家人是歷史上漸次南遷的中原漢族人。下列有關(guān)中原人口南遷的說法正確的是A.西漢末年開始出現(xiàn)大批中原人口南下現(xiàn)象B.自然災(zāi)害頻繁是中原人口南遷的主要原因C.中原人口大量南遷推動了江南地區(qū)的開發(fā)D.中原人口大量南遷引發(fā)南方社會動蕩不安【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知：由于北方戰(zhàn)亂，南方戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定，北方人大批南遷，西晉后期以來，在中國古代歷史上第一次大規(guī)模的遷徙浪潮中，更多的北方人遷到江南，不僅為南方補充了大量的勞動力，而且也帶來了較為先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，推動了江南地區(qū)的開發(fā)。故選項C符合題意；西晉后期開始出現(xiàn)大批中原人口南下現(xiàn)象，故選項A不符合題意；北方戰(zhàn)亂是中原人口南遷的主要原因，故選項B不符合題意；中原人口大量南遷并未引發(fā)南方社會動蕩不安，故選項D不符合題意。故答案為C。4.杜甫的詩反映了歷史的真實情況，故有“詩史”之稱。下面兩首詩反映了唐朝不同時期的社會狀況，其轉(zhuǎn)折點是A.八王之亂B.安史之亂C.黃巢起義D.藩鎮(zhèn)割據(jù)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)詩句結(jié)合所學(xué)知識可知，詩句一反映的是開元盛世，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點是安史之亂，唐玄宗末年，安祿山和史思明發(fā)動的歷時8年之久的叛亂，史稱安史之亂，B符合題意；八王之亂發(fā)生在西晉時期，A排除；黃巢起義發(fā)生在唐朝，C排除；安史之亂之后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，D排除。故選擇B。5.“通過各種渠道進人南宋的契丹人，其杜會習(xí)俗不斷發(fā)生變化。通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.民族交融B.政府引導(dǎo)C.社會繁榮開放D.經(jīng)濟重心南移【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“南宋的契丹人……通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征”，可知契丹人與其他民族尤其是漢族的交融，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是民族交融。選項A符合題意；政府引導(dǎo)，在題干內(nèi)容中沒有反映，B排除；社會繁榮開放，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，C排除；經(jīng)濟重心南移，是指古代經(jīng)濟發(fā)展，南方經(jīng)濟開始超過北方，這與題干內(nèi)容不符，D排除。故選A。6.為維護統(tǒng)治，我國古代諸多王朝，都注重加強思想文化控制。右圖“？”處的內(nèi)容應(yīng)是A.設(shè)立三司B.設(shè)立廠衛(wèi)C.八股取士D.廢除丞相【答案】C【解析】【詳解】明朝科舉對考試答卷的問題格式、段落劃分，都有嚴(yán)格規(guī)定，被稱為“八股文”。八股取士內(nèi)容空疏，形式呆板，脫離實際，禁錮思想，被錄取后成為皇帝旨意的順從者。故C符合題意；A、B和D屬于政治控制的措施，排除。故選C。7.通過梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對下圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是A.中國開始淪為半殖民地半封建社會 B.外國列強侵略與中國人民的抗?fàn)嶤.西方列強瓜分狂潮與中國人民反抗 D.近代化的探索與民族危機的加劇【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)圖示信息“英國走私鴉片、鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”可知都屬于西方列強的侵華史。信息“林則徐虎門銷煙、陳化成督戰(zhàn)吳淞、鄧世昌黃海海戰(zhàn)、義和團廊坊阻擊戰(zhàn)”可知是中國的抗?fàn)幨贰９噬蠄D反映的主題英概括為外國列強侵略與中國人民的抗?fàn)?，B正確；中國開始淪為半殖民者半封建社會的是鴉片戰(zhàn)爭，排除A；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗《馬關(guān)條約》簽訂后，西方列強掀起瓜分中國狂潮，排除C；材料沒有涉及中國近代化探索的內(nèi)容，排除D。故選B。8.陳獨秀曾說：“國之所以不昌，在于民智未開。”為啟發(fā)“民智”，陳獨秀主張A.學(xué)習(xí)西方先進技術(shù) B.推翻清朝反動統(tǒng)治C.模仿西方政治制度 D.宣傳民主與科學(xué)思想【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，為啟發(fā)“民智”，陳獨秀主張宣傳民主與科學(xué)思想，掀起了向西方學(xué)習(xí)先進思想文化的新文化運動，D符合題意；洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，A排除；辛亥革命推翻清朝的反動統(tǒng)治，B排除；戊戌變法、辛亥革命模仿西方政治制度，C排除。故選擇D。9.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“人民解放戰(zhàn)爭”這一單元內(nèi)容時，將其劃分為“戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略反攻、戰(zhàn)略決戰(zhàn)、奪取勝利”四個階段。揭開了“戰(zhàn)略反攻”序幕的是A.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北B.挺進大別山C.三大戰(zhàn)役D.解放南京【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，1947年，劉鄧大軍挺進大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕，B正確；中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北粉碎了國民黨軍隊的重點進攻，屬于戰(zhàn)略防御，排除A；三大戰(zhàn)役屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn)，排除C；解放南京，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治，屬于奪取勝利，排除D。故選B.10.中華人民共和國成立后，中國的汽車工業(yè)逐漸發(fā)展起來，成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。出新中國制造的第一輛汽車誕生于A.第一個五年計劃時期 B.“大躍進”時期C.“文化大革命”時期 D.改革開放時期【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，新中國成立初期，我國工業(yè)落后，為此國家制定了第一個五年計劃，集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)，在第一個五年計劃期間，創(chuàng)造了許多歷史上的第一，1956年，中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出來，故A正確；BCD與題意不符，排除。綜上答案A。11.史實就是歷史事實，史論是對歷史事件和歷史人物的評論。下列選項中屬于史論的是A.1956年，中國共產(chǎn)黨在北京召開第八次全國代表大會B.中共十--屆三中全會后，黨和政府實行改革開放政策C.1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦4個經(jīng)濟特區(qū)D.香港、澳門回歸祖國，標(biāo)志著中國人民洗雪了百年國恥【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“史論是對歷史事件和歷史人物的評論”，可分析D選項是對“香港、澳門回歸祖國”這一歷史事件的評論，故D正確；根據(jù)材料“史實就是歷史事實”，可知ABC選項是對歷史事實的敘述，沒有評論，故A、B、C錯誤。綜上答案D。12.某歷史興趣小組在進行研究性學(xué)習(xí)時，搜集到以下四幅人物圖片，他們貢獻共同體現(xiàn)了新中國的A.科學(xué)技術(shù)成就 B.國防建設(shè)成果C.信息技術(shù)發(fā)展 D.文教事業(yè)進步【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，錢學(xué)森、鄧稼先為兩彈一星的研制作出重大貢獻，神州五號反映了航天事業(yè)的發(fā)展，袁隆平培育出雜交水稻。所以圖片都反映了我國的科學(xué)技術(shù)成就，A符合題意；BCD項圖片沒有體現(xiàn)，排除。故選擇A。13.有學(xué)者說，歐洲文明的源頭是希臘，希臘文明的源頭是同兩河流域的交流。下列文明成就屬于兩河流域的是A.獅身人面像 B.種姓制度C.《漢謨拉比法典》D.帕特農(nóng)神廟【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，文明代表有《漢謨拉比法典》，C符合題意；獅身人面像是發(fā)源于尼羅河的古埃及的文明，A排除；種姓制度是發(fā)源于恒河流域的古印度的文明，B排除；帕特農(nóng)神廟是古希臘文明，古希臘屬于海洋文明，D排除。故選擇C。14.“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個中央集權(quán)制國家?！辈牧厦枋龅氖茿.伯里克利改革B.大化改新C.封建莊園建立D.明治維新【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個中央集權(quán)制國家?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，可知描述的是日本的大化改新。646年，日本仿效唐朝的典章制度，進行一系列改革，史稱“大化改新”，大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家，B正確；伯里克利改革是雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，排除A；封建莊園建立與題干描述的不符，排除C；明治維新是學(xué)習(xí)西方，通過明治維新日本走上了發(fā)展資本主義道路，排除D。故選B。15.拒絕全球化，就是拒絕太陽升起。全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟的重要特征之一。觀察全球化進程示意圖，開啟“全球化1.0版本”的事件是A.亞歷山大東征B.三角貿(mào)易C.文藝復(fù)興運動D.新航路開辟【答案】D【解析】【詳解】據(jù)全球化進程示意圖并結(jié)合所學(xué)知識可知，開啟“全球化1.0版本”的事件是新航路的開辟（或哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸）。新航路開辟使得世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來，因而可以說新航路開辟開啟了“全球化”，D符合題意；亞歷山大東征與全球化無關(guān)，A排除；三角貿(mào)易販賣黑奴，B排除；文藝復(fù)興是思想解放運動，C排除。故選擇D。16.“他對法國的15年統(tǒng)治有兩個特點：國內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了一種民族主義反應(yīng)，并最后導(dǎo)致他的垮臺。”此材料A.對拿破侖的評價具有片面性 B.主要評價了拿破侖的歷史功績C.客觀地評價了拿破侖的活動 D.著重強調(diào)拿破侖的歷史局限性【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“國內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了一種民族主義反應(yīng)，并最后導(dǎo)致他的垮臺”并結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖國內(nèi)改革鞏固了法國大革命的成果，對外戰(zhàn)爭傳播了資本主義革命思想，打擊了歐洲封建勢力，但也損害了被侵略國家人民的利益，激起了一種民族主義反應(yīng)，最后導(dǎo)致他的垮臺。作者比較全面的客觀評價了拿破侖的歷史活動的功與過，故C正確；A錯誤；BD表述比較片面，故錯誤。綜上故選C。17.彼得-世和亞歷山大二世都是俄國歷史上著名的沙皇，他們在位期間，都進行了自上而下的改革。兩次改革的共同作用是A.促進了俄國社會進步 B.促使俄國社會性質(zhì)發(fā)生了變化C.強化了俄國的農(nóng)奴制 D.推動俄國走上了資本主義道路【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，彼得一世改革使俄國經(jīng)濟、軍事實力大大增強，亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，促進了俄國資本主義的發(fā)展，總之兩次改革都促進了俄國社會進步，故A正確；彼得一世改革沒有改變社會性質(zhì)，故B錯誤；彼得一世改革強化了俄國的農(nóng)奴制，亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，故C錯誤；亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，推動俄國走上了資本主義道路，故D錯誤。綜上答案A。18.“日本于1941年襲擊了珍珠港，從而使第二次世界大戰(zhàn)變成了全球性的戰(zhàn)爭?！痹撌录嗀.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)B.成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點C.使第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模D.標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式形成【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)，可知1941年12月7日，日本偷襲珍珠港。次日，美英對日宣戰(zhàn)，德意也對美宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模，故C正確；1939年德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)，故A錯誤；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次大世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，故B錯誤；《聯(lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成，故D錯誤。綜上故選C。19.馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，是隱蔽的杜魯門主義。二者在本質(zhì)上都是為了A.幫助西歐各國渡過難關(guān)B.加強合作，推動世界經(jīng)濟發(fā)展C.維護世界的和平與安全D.遏制蘇聯(lián)，確立美國霸主地位【答案】D【解析】【詳解】1947年，馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計劃”，即馬歇爾計劃，企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義制度。馬歇爾計劃和杜魯門主義的實質(zhì)都是遏制蘇聯(lián)，確立美國霸主地位。故D符合題意；幫助西歐各國渡過難關(guān)不是馬歇爾計劃本質(zhì)目的，排除A；加強合作，推動世界經(jīng)濟發(fā)展和維護世界和平與安全顯然不是美國實行馬歇爾計劃的目的，排除B和C。故選D。20.2020年以來，世界在新冠疫情的狂風(fēng)暴雨中蹣跚前行，但地區(qū)沖突問題卻并未因疫情而淡化。阿富汗與塔利班和談一波三折，利比亞沖突余波未平，巴以地區(qū)又起戰(zhàn)火。對此理解正確的是A.當(dāng)今世界并不太平，仍存在很多矛盾和沖突B.和平與發(fā)展已不再是當(dāng)今世界的兩大主題C.人類正在面臨新一輪世界大戰(zhàn)的嚴(yán)重威脅D.地區(qū)沖突是當(dāng)今世界動蕩不安的唯一原因【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“阿富汗與塔利班和談一波三折，利比亞沖突余波未平，巴以地區(qū)又起戰(zhàn)火”可知當(dāng)今世界雖然兩極格局被打破，但是一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期以來的深層矛盾爆發(fā)，地區(qū)沖突，民族矛盾和宗教紛爭不斷導(dǎo)致當(dāng)今世界并不太平，仍然存在很多矛盾和沖突，故選A；和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題，B錯誤；C的說法夸大當(dāng)今局勢，排除；當(dāng)今世界動蕩不安原因很多，D錯誤。非選擇題部分（共30分）二、非選擇題：本大題共3個小題，每小題10分，共30分。請用0.5毫米黑色墨水簽字筆把答案書寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。21.秦朝、漢朝、元朝是我國地方行政區(qū)劃變革的重要時期。依據(jù)下列材料，回答問題。材料一秦統(tǒng)一后，贏政首先從體制改革入手，將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命。這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進一步強化?！幾约o(jì)錄片《中國第一位始皇帝》（1）材料一中“這種地方行政制度”指的是什么制度？請依據(jù)材料一~指出這種制度的作用。這種制度下的地方行政長官是如何產(chǎn)生的？材料二……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之。自是之后，雖諸侯王，亦無君國子民之實，不過食其所封之邑入，況列侯乎？——馬端臨《文獻通考·封建考》（2）據(jù)材料二回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力有何變化？結(jié)合所學(xué)知識指出漢武帝為解決諸侯王問題，采取了什么措施？材料三元朝疆域圖（3）據(jù)材料三回答，元朝實行的是什么行政區(qū)劃制度？請把A處內(nèi)容補充完整。元朝為管理B處設(shè)立了什么機構(gòu)？【答案】（1）郡縣制；加強中央集權(quán)；由皇帝直接任命（2）權(quán)力被削弱；推行推恩令（3）行省制度；宣政院【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“這種地方行政制度”指的是郡縣制，秦朝在地方推行郡縣制。根據(jù)材料“這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進一步強化”可歸納出影響是加強中央集權(quán)。根據(jù)“郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命”可知，郡縣制的地方行政長官由皇帝直接任命。（2）根據(jù)材料二“……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令?！鞫季?、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之”并結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力被削弱。漢武帝時，漢初分封的諸王勢力逐漸膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。為解決王國問題，武帝接受主父偃的建議，推行推恩令，下令允許諸王將自己封地分給子弟，建立較小的侯國，這一措施不但鞏固了專制主義中央集權(quán)，又避免激起諸侯王武裝反抗的可能，鞏固了統(tǒng)一。（3）根據(jù)“甘肅行省”等可知，元朝在地方上推行的行省制度，A處是西藏，元朝在西藏設(shè)立宣政院，加強對西藏的管理。22.在中國共產(chǎn)黨誕生百年之際，讓我們回顧黨的奮斗歷程，傳承共產(chǎn)黨人的精神血脈。閱讀材料，回答問題。材料一這艘紅船見證了中國歷史上開天辟地的大事變。成為中國革命源頭的象征。此后，中國共產(chǎn)黨始終堅持“紅船精神”，站在歷史和時代發(fā)展的潮頭，矢志推動中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷前進，以立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！烤幗滩摹吨袊鴼v史》八上（1）結(jié)合所學(xué)知識回答材料一中“大事變”指的是什么？發(fā)生在哪--年？據(jù)材料一指出“紅船精神”的內(nèi)涵。材料二“左”傾錯誤進一步發(fā)展的惡果，是第五次反圍剿的失敗。1934年10月初，中央紅軍主力被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移……遵義會議后，四次渡過赤水河，迂回曲折地穿插于敵軍重兵之間。在渡過金沙江后，擺脫了幾十萬國民黨軍隊的圍追堵截。隨后，強渡天險大渡河，翻越人跡罕至的夾金山，在懋功地區(qū)同紅四方面軍會師。紅軍在長征途中，播下了革命的種子，鑄就了長征精神。——摘編自《中國共產(chǎn)黨簡史》（2）據(jù)材料二回答紅軍長征的原因和跳出敵人重重包圍的事件。請談?wù)勀銓﹂L征精神的理解。材料三偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，拼來了山河無恙、家國安寧，打出了中國人民的精氣神，讓全世界對中國刮目相看?？姑涝瘧?zhàn)爭鍛造的偉大抗美援朝精神，是中國共產(chǎn)黨人和中國人民軍隊崇高風(fēng)范的生動寫照，是中華民族傳統(tǒng)美德和民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)?！鯄哿帧⒉萄┣邸洞罅霌P偉大的抗美援朝精神》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識概括指出抗美援朝戰(zhàn)爭給中國帶來的影響。（不得照抄原材料）結(jié)合所學(xué)知識分析抗美援朝精神的內(nèi)涵。（4）綜合上述材料，談--談我們應(yīng)如何“傳承中國共產(chǎn)黨人的精神血脈”？【答案】（1）中國共產(chǎn)黨的誕生；1921年；敢為人先的首創(chuàng)精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神；不忘初心、牢記使命、永遠奮斗精神。（2）第五次反圍剿的失??；渡過金沙江；不畏艱難險阻，勇于克服困難，堅持不懈的革命樂觀主義精神。（3）影響：保衛(wèi)了我國的邊境安全；提高了中國的國際地位；內(nèi)涵：革命英雄主義、愛國主義【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“這艘紅船見證了中國歷史上開天辟地的大事變”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的“大事變”指的是中國共產(chǎn)黨的誕生。1921年中共一大在上海召開，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上，中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。根據(jù)材料一“站在歷史和時代發(fā)展的潮頭，矢志推動中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷前進，以立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！笨蓺w納出“紅船精神”的內(nèi)涵是敢為人先的首創(chuàng)精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神；不忘初心、牢記使命、永遠奮斗精神。（2）根據(jù)材料二“‘左’傾錯誤進一步發(fā)展的惡果，是第五次反圍剿的失敗。1934年10月初，中央紅軍主力被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”可歸納出原因是第五次反圍剿的失敗。遵義會議以后，在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，打亂了敵人的追剿計劃，然后急行軍渡過金沙江，跳出了敵人的包圍。長征精神是對革命的堅定信念、戰(zhàn)勝敵人的大無畏的革命英雄主義精神，戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣，戰(zhàn)勝一切困難的革命樂觀主義精神，團結(jié)友好、顧全大局的集體主義精神。（3）第一小問影響，根據(jù)材料三“偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，拼來了山河無恙、家國安寧”可歸納出保衛(wèi)了我國的邊境安全；根據(jù)“打出了中國人民的精氣神，讓全世界對中國刮目相看”可歸納出提高了中國的國際地位。第二小問，根據(jù)“是中國共產(chǎn)黨人和中國人民軍隊崇高風(fēng)范的生動寫照，是中華民族傳統(tǒng)美德和民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)?！笨蓺w納出革命英雄主義、愛國主義。23.大國崛起與科技發(fā)展密切相關(guān)。閱讀材料，回答問題。材料一一場工業(yè)革命改變了地球上每一個人的生活，煤炭變成了蒸汽，打開了公共交通運輸?shù)拇箝T，人類征服了時間和空間。工業(yè)時代，使英國成為當(dāng)時世界上最富強的國家。那時英國煤炭產(chǎn)量占全球的一半，紡織品的產(chǎn)量占全球的五分之四，英國控制著全球貿(mào)易，它成了一個帝國。——摘編自紀(jì)錄片《人類：我們所有人的故事》（1）據(jù)所學(xué)知識回答，將蒸汽機變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是誰？寫出第一次工業(yè)革命中英國在交通運輸方面的發(fā)明。材料二1861年到1865年的美國內(nèi)戰(zhàn)，踢開了奴隸制這個阻礙資本主義經(jīng)濟發(fā)展的絆腳石，從此美國進入了全面崛起的重要歷史階段?！@一時期（1861年至1914年）的美國，還出現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)革命的高潮，這股科技革命浪潮使世界科技中心逐漸從歐洲轉(zhuǎn)移到美國?？萍即龠M了經(jīng)濟發(fā)展，到1894年，美國取代英國成為頭號資本主義強國?！幾浴妒澜鐨v史》（2）據(jù)材料二概括指出“美國取代英國成為資本主義頭號強國”的原因。據(jù)所學(xué)知識寫出美國在電氣時代最偉大的發(fā)明家。材料三日本在二戰(zhàn)后初期，整個國家陷入癱瘓的邊緣，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，成為僅次于美國的資本主義世界第二經(jīng)濟大國。……戰(zhàn)使日本比較容易的從西方先進國家引進技術(shù)和設(shè)備，它從不吝惜在教育上進行巨大投資，并且戰(zhàn)前已有相當(dāng)研發(fā)規(guī)模和技術(shù)基礎(chǔ)，因此日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟方面取得了驚人的成就?！幾岳罱B猛《日本二戰(zhàn)后創(chuàng)新崛起》（3）據(jù)材料三概括指出，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的特點及“日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟方面取得了驚人成就"的原因。（4）綜合上述材料，概括以上大國崛起的共同原因及對我國經(jīng)濟建設(shè)的啟示?！敬鸢浮浚?）瓦特；蒸汽機車（火車）。（2）原因：美國內(nèi)戰(zhàn)掃除了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的障礙；第二次工業(yè)革命的推動。發(fā)明家：愛迪生。（3）特點：經(jīng)濟飛速發(fā)展，成為世界第二經(jīng)濟大國；原因：引進技術(shù)和設(shè)備；在教育上進行巨大投資；戰(zhàn)前已有相當(dāng)研發(fā)規(guī)模和技術(shù)基礎(chǔ)。（4）原因：科技創(chuàng)新的推動；啟示：抓住機遇，加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系與合作，促進共同發(fā)展；大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人オ，積極引進科技，大膽創(chuàng)新；堅持改革開放，堅持社會主乂道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）據(jù)所學(xué)知識可知：1785年，瓦特改良的蒸汽機投入使用，到時19世紀(jì)30年代，蒸汽機成為主要的動力來源；1825年，英國工程師史蒂芬孫設(shè)計制造的旅行號蒸汽機車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功。（2）據(jù)材料二“1861年到1865年的美國內(nèi)戰(zhàn)，踢開了奴隸制這個阻礙資本主義經(jīng)濟發(fā)展的絆腳石”“還出現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)革命的高潮，這股科技革命浪潮使世界科技中心逐漸從歐洲轉(zhuǎn)移到美國?？萍即龠M了經(jīng)濟發(fā)展”，概括可知：“美國取代英國成為資本主義頭號強國”的原因有：美國內(nèi)戰(zhàn)掃除了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的障礙，第二次工業(yè)革命的推動。結(jié)合所學(xué)知識可知：愛迪生是美國大發(fā)明家，他的眾多發(fā)明都與電力的運用密切相關(guān)，因此，人們稱贊他為“打開電氣時代的領(lǐng)袖”。（3）據(jù)材料三“日本在二戰(zhàn)后初期，整個國家陷入癱瘓的邊緣，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，成為僅次于美國的資本主義世界第二經(jīng)濟大國?！?，概括可知：日本在二戰(zhàn)后，經(jīng)濟飛速發(fā)展，成為世界第二經(jīng)濟大國；據(jù)材料三“戰(zhàn)使日本比較容易的從西方先進國家引進技術(shù)和設(shè)備，它從不吝惜在教育上進行巨大投資，并且戰(zhàn)前已有相當(dāng)研發(fā)規(guī)模和技術(shù)基礎(chǔ)”，概括可知：“日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟方面取得了驚人成就"的原因有：引進技術(shù)和設(shè)備；在教育上進行巨大投資；戰(zhàn)前已有相當(dāng)研發(fā)規(guī)模和技術(shù)基礎(chǔ)。（4）根據(jù)材料一工業(yè)革命促進了英國的崛起，材料二第二次工業(yè)革命促進了美國的崛起，材料三日本加大教育投入和科技研發(fā)投入促進了日本的崛起，概括可知：以上大國崛起的共同原因是科技創(chuàng)新的推動；開放性設(shè)問，結(jié)合上述材料，圍繞“科技創(chuàng)新”作答，言之成理即可。如：抓住機遇，加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系與合作，促進共同發(fā)展；大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人オ，積極引進科技，大膽創(chuàng)新；堅持改革開放，堅持社會主乂道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。山東省初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題（二）選擇題50分一、選擇題(下列各小題的四個選項中,只有一項符合題意。每小題2分,共50分。）1.中國原始文化星羅棋布,多姿多彩,先后經(jīng)歷了舊石器時代、新石器時代。劃分這兩個時代的主要依據(jù)是（）A.房屋結(jié)構(gòu)樣式 B.農(nóng)作物的種類C.使用火的水平 D.石器制作技術(shù)2.《史記·李斯列傳》載:“使秦?zé)o尺土之封,不立子弟為王、功臣為諸候者,使后無戰(zhàn)攻之患。”這評價的是（）A.分封制B.郡縣制C.皇帝制D.世襲制3.《漢書·食貨志》載:“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物,貴則賣之,賤則買之。如此,富商大賈亡所牟大利,則反本,而萬物不得騰躍?！睗h朝政府這樣做旨在（）A.統(tǒng)一鑄幣B.鹽鐵官營C.平抑物價D.休養(yǎng)生息4.魏晉南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為“五胡”?！耙坏剿逄茣r代,而所謂五胡,便已泯然無跡?！边@主要說明（）A.民族矛盾尖銳 B.民族交融加強C.民族雜居相處 D.中外交流頻繁5.《史記》、《漢書》均為私家撰著。魏晉以后,朝廷任用史官負(fù)責(zé)修撰本朝或前朝歷史,甚至由宰相主持,皇帝親自參與。政府這樣做的主要目的是（）A.豐富史書內(nèi)容 B.確保內(nèi)容真實C.維護封建統(tǒng)治 D.提高史書質(zhì)量6.“跡其性本強悍,勇不顧親,而能畏義而好賢,屈己以從諫,刻厲矯揉,力于為善,此所以致貞觀之治也,”史學(xué)家范祖再這段話稱頌的是A.漢文帝 B.漢武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗7.作為宋代中央最高軍事機構(gòu)的樞密院,長期由文官掌握,這種現(xiàn)象被稱作“文臣主樞密”,宋代實施這一政策的主要目的是（）A.提升官員素質(zhì) B.發(fā)展文教事業(yè)C.緩和階級矛盾 D.穩(wěn)固國家政權(quán)8.明朝時,玉米、甘薯、馬鈴薯等原產(chǎn)于美洲的高產(chǎn)作物傳入中國,種植面積迅速擴大,逐步成為主導(dǎo)性的農(nóng)作物品種,這一現(xiàn)象帶來的主要影響是（）A.提高了農(nóng)業(yè)耕作技術(shù) B.增強了抵御饑荒能力C.促進了經(jīng)濟重心南移 D.根除了人口增長壓力9.“吾儕本蒙古商,今俄羅斯種類不同,嗜好殊異,又復(fù)苦調(diào)丁賦,席不暇暖。今聞大皇帝普興黃教,奚不棄此就彼,亦良禽擇木智也。”說這段話的應(yīng)是（）A.努爾哈赤 B.噶爾丹 C.五世達賴 D.渥巴錫10.“前第二條內(nèi)言明開關(guān)俾英國商民居住通商之廣州等五處,應(yīng)納進口、出口貨稅、餉費,均宜秉公議定則例,由部頒發(fā)曉示,以便英商按例交納?！边@段材料應(yīng)出自（）A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》11.清廷稱其“戰(zhàn)平發(fā)捻諸匪,厥功甚偉”,尤其稱其在庚子事變中通過外交斡旋,力保清廷不滅的功績。譚嗣同稱其“辦洋務(wù)至精至當(dāng),惜晚節(jié)不終”。此人應(yīng)是（）A.林則徐 B.嚴(yán)復(fù) C.李鴻章 D.康有為12.“以全民族的行動激發(fā)了追求真理,追求進步的偉大覺醒。…改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況,實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒?！边@評價的應(yīng)是（）A.戊戌變法 B.辛亥革命 C.新文化運動 D.五四運動13.1894年,《點石齋畫報》刊登了描繪甲午海戰(zhàn)的時事畫。1931年末,上?！读加选樊媹笾乜水嫴⑴湮膶懙?“國難日亟,甲午慘劇重現(xiàn)目前……國人當(dāng)如何造成光榮之歷史,供后世讀史者之回憶乎!”《良友》畫報這樣做的主要目的是,呼吁國人（）A.共御外侮 B.銘記國恥 C.抵制日貨 D.尋找外援14.“在蘇區(qū)內(nèi)同敵人拼命抗戰(zhàn)、大量消耗紅軍的有生力量,退出蘇區(qū)變成了一種恐慌失措的逃跑的與搬家式的行動?！边@段材料應(yīng)出自下列哪一會議的決議?（）A.中共二大 B.八七會議 C.古田會議 D.遵義會議15.1952年,我國高校進行院系調(diào)整,如調(diào)整后的天津大學(xué)下設(shè)土木建筑、電信、機械等7個工程系,20個專業(yè)和13個專修科,從綜合型大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學(xué)。這種調(diào)整主要是為了（）A.適應(yīng)國家建設(shè)需要 B.深化經(jīng)濟體制改革C.發(fā)展航空航天技術(shù) D.貫徹落實雙百方針16.“各地可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌鲂枰?在取得有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門同意后,批準(zhǔn)一些有正式戶口的閑散勞動力從事修理、服務(wù)和手工業(yè)者個體勞動?！蔽覈@一政策應(yīng)出臺于（）A.社會主義改造期間 B.“大躍進”期間C.“文化大革命”期間 D.改革開放初期17.1950年,中蘇兩國簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。2001年,中俄等六國簽署《上海合作組織成立宣言》。2017年,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行,這表明,中國外交政策的基石是（）A.獨立自主 B.不結(jié)盟 C.“一邊倒” D.睦鄰友好18.“所有十九世紀(jì)和二十世紀(jì)編撰的法典都有一個共同特點:現(xiàn)代的法典很大程度上可視作查士丁尼之不朽羅馬法典的再次出版—它們只是與新的時代相適應(yīng)了,并且穿上了新的語言學(xué)的外衣?！边@段話講述的主要是羅馬法的（）A.內(nèi)容 B.性質(zhì) C.影響 D.缺陷19.某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可·波羅來華等素材。該小組研究的主題應(yīng)是（）A.東西方文化的起源 B.文明的沖突與交匯C.世界市場初步形成 D.西方對東方的侵略20.“16世紀(jì)是從哥倫布到哥白尼,從哥白尼到伽利略,從地球的發(fā)現(xiàn)到天上的發(fā)現(xiàn)。人還發(fā)現(xiàn)了他自己,探測了他自己的深奧復(fù)雜的人性?！边@段話贊譽的是（）A.文藝復(fù)興 B.啟蒙運動 C.十月革命 D.華夫脫運動21.“和約的制定者是在恨、貪、懼的氛圍中集合于巴黎的。他們懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款恐懼布爾什維主義?！薄昂图s”簽訂的背景應(yīng)是（）A.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 B.德國法西斯上臺C.綏靖政策達到頂峰 D.蘇聯(lián)模式形成22.列寧說:“我們在商業(yè)國有化和工業(yè)國有化方面,在禁止地方流轉(zhuǎn)方面走得太遠了。這是不是一種錯誤呢?當(dāng)然是一種錯誤。”為糾正這一錯誤,蘇俄(聯(lián))實施了（）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C.社會主義工業(yè)化 D.農(nóng)業(yè)集體化23.1933年,經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯在給某一國家領(lǐng)導(dǎo)人的信中寫道:“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運用明智實驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人?！痹擃I(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)是（）A.斯大林 B.赫魯曉夫 C.威爾遜 D.羅斯福24.1940年底,崔可夫率軍事代表團啟程訪華。行前,斯大林指示他:“您的任務(wù),我們駐華全體人員的任務(wù)就是要緊緊束縛日本侵略者手腳。只有當(dāng)日本侵略者的手腳被捆住的時候,我們才能在德國侵略者一旦進攻我國的時候避免兩線作戰(zhàn)?！辈牧现饕砻鳎ǎ〢世界反法西斯聯(lián)盟已建立 B.斯大林決定對日本宣戰(zhàn)C.斯大林重視中國抗日戰(zhàn)場 D.蘇聯(lián)正在進行兩線作戰(zhàn)25.杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟復(fù)興獲得成功,必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕竺绹扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立（）A.經(jīng)濟互助委員會 B.北大西洋公約組織C.七十七國集團 D.獨立國家聯(lián)合體非選擇題(共50分)二、填空題(每空1分,共10分)26.東漢時,宦官_________改進造紙術(shù)。11世紀(jì)中期,匠人_______發(fā)明活字印刷術(shù)。27._______大捷是全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場取得的第一個勝利。_______戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗。28.1973年,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家________選育雜交水稻成功2015年,中國藥學(xué)家________獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。29.4世紀(jì)末,________帝國分裂為東西兩個帝國。843年,_______帝國一分為三。30._____年,聯(lián)合國成立。______年,世界貿(mào)易組織成立。三、材料解析題(每小題8分,共40分)31.戰(zhàn)國時期,不同學(xué)派各陳其說。閱讀下列材料,回答問題。材料一若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝總,若此則天下治。材料二貫?zāi)绾穸?使民利之;罰莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。材料三民為貴,社極次之,君為輕材料四順物自然而無容私焉,而天下治矣。——摘編自《中國歷史教師教學(xué)用書》等(1)上述材料中的主張分別屬于哪一學(xué)派?(2)根據(jù)上述材料,指出這些學(xué)派之間辯論焦點。這說明了什么?32.閱讀下面的示意圖,回答問題。(1)寫出示意圖中A、B、C、D對應(yīng)的內(nèi)容。(2)孫中山的救國歷程對當(dāng)代青少年成長有哪些重要啟迪?33.閱讀下列材料,回答問題。材料一以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產(chǎn)黨,在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng),這主要的就是理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng),和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評的作風(fēng)?！珴蓶|《論聯(lián)合政府》材料二在百年接續(xù)奮斗中,黨團結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路,建立了偉大功業(yè),鑄就了偉大精神,積累了寶資經(jīng)驗,創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上令人刮目相看的奇跡。——習(xí)近平《在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,列舉新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨“理論和實踐相結(jié)合取得的重要成果。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出在社會主義建設(shè)中鑄就的“兩彈一星”精神的內(nèi)涵。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。34.閱讀下列材料,回答問題材料一15世紀(jì)末的地理大發(fā)現(xiàn)是世界歷史從分散到整體的一個轉(zhuǎn)折點。它為世界經(jīng)濟體系的發(fā)育成長提供了充分的和必要的條件,而它本身,又是被15世紀(jì)商品經(jīng)濟所呼喚出現(xiàn)的。材料二歷史事件時代主題1649年,查理一世被推上斷頭臺,英國宣布為共和國。1781年,美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn),英將康華利率部下投降1792年,法國宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國①1765年哈格里夫斯發(fā)明紡紗機1785年,瓦特改進的蒸汽機投入使用,1825年,斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機車在英國首運成功。②————摘編自《世界歷史》(1)概述材料一的主要內(nèi)容。(2)材料二中的兩組歷史事件分別反映的時代主題是什么?(3)由于資本主義制度弊端的暴露,19世紀(jì)歐洲出現(xiàn)了一大進步潮流。請寫出這一潮流的名稱。35.閱讀下列材料,回答問題。材料一當(dāng)前,圍繞經(jīng)濟全球化有很多討論,支持者有之,質(zhì)疑者亦有之?？傮w而言,經(jīng)濟全球化符合經(jīng)濟規(guī)律,符合各方利益。同時,經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍,既為全球發(fā)展提供強勁動能,也帶來一些新情況新挑戰(zhàn),需要認(rèn)真面對?！?xí)近平在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上的主旨演講材料二當(dāng)前,經(jīng)濟全球化遇到一些曲折,向我們提出了如何完善全球治理的時代命題。二十國集團應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用,確保世界經(jīng)濟開放、包容、平街、普惠發(fā)展。我們要加強多邊貿(mào)易體制,對世界貿(mào)易組織進行必要改革?！?xí)近平在二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人峰會上的發(fā)言(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α敖?jīng)濟全球化是一把雙刃劍”理解。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出經(jīng)濟全球化進程中遇到的曲折。(3)當(dāng)前,面對經(jīng)濟全球化趨勢,我國政府應(yīng)采取什么樣的應(yīng)對策略?答案解析選擇題50分一、選擇題(下列各小題的四個選項中,只有一項符合題意。每小題2分,共50分。）1.中國原始文化星羅棋布,多姿多彩,先后經(jīng)歷了舊石器時代、新石器時代。劃分這兩個時代主要依據(jù)是（）A.房屋結(jié)構(gòu)樣式 B.農(nóng)作物的種類C.使用火的水平 D.石器制作技術(shù)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，新石器時代和舊石器時代的時間劃分是根據(jù)人類對石器工具的制造和使用來劃分的。舊石器時代在考古學(xué)上是以使用打制石器為標(biāo)志的人類文化發(fā)展階段，是石器時代的早期階段。新石器時代以磨制石器為主，在考古學(xué)上是石器時代的最后一個階段。因此，劃分這兩個時代的主要依據(jù)是石器制作技術(shù)，故D項正確；在新石器時代，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，隨著原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)，人們過上了定居生活，因此，AB項不是劃分這兩個時代的主要依據(jù)，排除AB項；舊石器時代是依靠天然取火，新石器時代會人工取火，但使用火的水平不是劃分這兩個時代的主要依據(jù)，排除C項。故選D項。2.《史記·李斯列傳》載:“使秦?zé)o尺土之封,不立子弟為王、功臣為諸候者,使后無戰(zhàn)攻之患?！边@評價的是（）A.分封制 B.郡縣制 C.皇帝制 D.世襲制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，李斯說的是秦朝廢除了分封制，實行郡縣制穩(wěn)定了社會秩序，有利于鞏固統(tǒng)一。B正確；秦朝廢除了分封制。A錯誤；“不立子弟為王、功臣為諸候者”與皇帝制度、世襲制無關(guān)；CD錯誤。綜上故選B。3.《漢書·食貨志》載:“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物,貴則賣之,賤則買之。如此,富商大賈亡所牟大利,則反本,而萬物不得騰躍?！睗h朝政府這樣做旨在（）A.統(tǒng)一鑄幣 B.鹽鐵官營 C.平抑物價 D.休養(yǎng)生息【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢。在全國各地設(shè)鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣。全國統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。題干的“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物,貴則賣之,賤則買之。如此,富商大賈亡所牟大利,則反本,而萬物不得騰躍?！北砻鳚h朝政府這樣做旨在平抑物價，故C符合題意；統(tǒng)一鑄幣和鹽鐵官營在題干材料中未涉及，排除AB；休養(yǎng)生息與題干材料無關(guān)，排除D。故選C。4.魏晉南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為“五胡”?！耙坏剿逄茣r代,而所謂五胡,便已泯然無跡。”這主要說明（）A.民族矛盾尖銳 B.民族交融加強C.民族雜居相處 D.中外交流頻繁【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，在我國古代民族融合的過程中，有很多少數(shù)民族已經(jīng)融入中原漢族。題干的“魏晉南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為‘五胡’?！坏剿逄茣r代，而所謂五胡，便已泯然無跡?！敝饕f明民族交融加強，故B符合題意；題干現(xiàn)象是民族融合加強的表現(xiàn)，不能說明民族矛盾尖銳和民族雜居相處，與中外交流頻繁無關(guān)，排除ACD。故選B。5.《史記》、《漢書》均為私家撰著。魏晉以后,朝廷任用史官負(fù)責(zé)修撰本朝或前朝歷史,甚至由宰相主持,皇帝親自參與。政府這樣做的主要目的是（）A.豐富史書內(nèi)容 B.確保內(nèi)容真實C.維護封建統(tǒng)治 D.提高史書質(zhì)量【答案】C【解析】【詳解】分析題干的“魏晉以后，朝廷任用史官負(fù)責(zé)修撰本朝或前朝歷史，甚至由宰相主持，皇帝親自參與。”結(jié)合所學(xué)知識可知，政府這樣做的主要目的是維護封建統(tǒng)治，故C符合題意；豐富史書內(nèi)容、確保內(nèi)容真實、提高史書質(zhì)量不是政府做法的主要目的，排除ABD。故選C。6.“跡其性本強悍,勇不顧親,而能畏義而好賢,屈己以從諫,刻厲矯揉,力于為善,此所以致貞觀之治也,”史學(xué)家范祖再這段話稱頌的是A.漢文帝 B.漢武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗【答案】C【解析】【詳解】唐太宗統(tǒng)治的貞觀年間，政治比較清明，經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治局面為“貞觀之治”。故C符合題意；漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期，出現(xiàn)“文景之治”，排除A；漢武帝統(tǒng)治時期，西漢王朝進入鼎盛時期，排除B；唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)“開元盛世”，排除D。故選C。7.作為宋代中央最高軍事機構(gòu)的樞密院,長期由文官掌握,這種現(xiàn)象被稱作“文臣主樞密”,宋代實施這一政策的主要目的是（）A.提升官員素質(zhì) B.發(fā)展文教事業(yè)C.緩和階級矛盾 D.穩(wěn)固國家政權(quán)【答案】D【解析】【詳解】由題干中“作為宋代中央最高軍事機構(gòu)的樞密院,長期由文官掌握”，然后結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，所以D項符合題意；ABC項都不是其主要目的，排除。故本題答案為D。8.明朝時,玉米、甘薯、馬鈴薯等原產(chǎn)于美洲的高產(chǎn)作物傳入中國,種植面積迅速擴大,逐步成為主導(dǎo)性的農(nóng)作物品種,這一現(xiàn)象帶來的主要影響是（）A.提高了農(nóng)業(yè)耕作技術(shù) B.增強了抵御饑荒能力C.促進了經(jīng)濟重心南移 D.根除了人口增長壓力【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，明清時期由于社會環(huán)境穩(wěn)定和賦稅制度的改革，導(dǎo)致人口激增，因此明清時期的人地矛盾異常尖銳，但是由于玉米和番薯等高產(chǎn)作物的引進，增強了抵御饑荒的能力，極大的解決了人口饑餓問題，緩解了明清時期人口增長的壓力，故B項符合題意；僅從高產(chǎn)作物的引進并不能說明提高了農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，排除A項；南宋時我國完成了經(jīng)濟重心南移，排除C項；高產(chǎn)作物的引進只能緩解而不能根除人口增長壓力，排除D項。故選B項。9.“吾儕本蒙古商,今俄羅斯種類不同,嗜好殊異,又復(fù)苦調(diào)丁賦,席不暇暖。今聞大皇帝普興黃教,奚不棄此就彼,亦良禽擇木智也。”說這段話的應(yīng)是（）A.努爾哈赤 B.噶爾丹 C.五世達賴 D.渥巴錫【答案】D【解析】【詳解】翻譯材料，大意是土爾扈特部的族長對族人說“我們本就是蒙古族后裔，現(xiàn)在與俄羅斯族種族不同，嗜好相異，又為他們的苛政丁賦所苦，如今聽說清帝大興黃教，何不投奔清朝，也算是良禽擇木而棲的智舉”。由此結(jié)合所學(xué)知識可知，說這段話的是土爾扈特部首領(lǐng)渥巴錫。1771年1月，渥巴錫率領(lǐng)本部17萬人東遷，回到其祖先的家園。D正確；努爾哈赤是滿族人。A錯誤；噶爾丹是準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)。噶爾丹奪得準(zhǔn)噶爾統(tǒng)治權(quán)后，積極向外擴張，先后擊敗和碩特部，征服哈薩克、滅葉爾羌汗國，稱雄西域。最終被康熙平定叛亂。B錯誤；達賴是藏族佛教領(lǐng)袖。C錯誤。綜上故選D。10.“前第二條內(nèi)言明開關(guān)俾英國商民居住通商之廣州等五處,應(yīng)納進口、出口貨稅、餉費,均宜秉公議定則例,由部頒發(fā)曉示,以便英商按例交納?！边@段材料應(yīng)出自（）A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“開關(guān)俾英國商民居住通商之廣州等五處……以便英商按例交納”概括可知，材料內(nèi)容為英國進出口貨物稅率中國需同英國商定。根據(jù)所學(xué)知識可知，《南京條約》規(guī)定英商進出口貨物應(yīng)納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議。A正確；《天津條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》中都不含有關(guān)稅協(xié)定內(nèi)容。BCD錯誤。綜上故選A。11.清廷稱其“戰(zhàn)平發(fā)捻諸匪,厥功甚偉”,尤其稱其在庚子事變中通過外交斡旋,力保清廷不滅的功績。譚嗣同稱其“辦洋務(wù)至精至當(dāng),惜晚節(jié)不終”。此人應(yīng)是（）A.林則徐 B.嚴(yán)復(fù) C.李鴻章 D.康有為【答案】C【解析】【詳解】題干的“戰(zhàn)平發(fā)捻諸匪，厥功甚偉”稱贊的是李鴻章鎮(zhèn)壓太平天國和北方的捻軍起義。庚子事變指的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，李鴻章是簽訂《辛丑條約》的清政府代表之一，因此說“晚節(jié)不終”。“辦洋務(wù)至精至當(dāng)”稱贊的是李鴻章在洋務(wù)運動中的功績。故C符合題意；林則徐領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙，排除A；嚴(yán)復(fù)與辦洋務(wù)無關(guān)，排除B；康有為領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，排除D。故選C。12.“以全民族的行動激發(fā)了追求真理,追求進步的偉大覺醒?！淖兞艘酝挥杏X悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況,實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒?！边@評價的應(yīng)是（）A.戊戌變法 B.辛亥革命 C.新文化運動 D.五四運動【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，五四運動是近代以來中華民族的“第一次全面覺醒”。五四運動中，學(xué)生、工人、商人等階層共同參與，促使運動取得初步勝利，促進了中華民族的全面覺醒。故D符合題意；戊戌變法、辛亥革命、新文化運動都缺少覺醒的人民大眾的斗爭，排除ABC。故選D。13.1894年,《點石齋畫報》刊登了描繪甲午海戰(zhàn)的時事畫。1931年末,上?！读加选樊媹笾乜水嫴⑴湮膶懙?“國難日亟,甲午慘劇重現(xiàn)目前……國人當(dāng)如何造成光榮之歷史,供后世讀史者之回憶乎!”《良友》畫報這樣做的主要目的是,呼吁國人（）A.共御外侮 B.銘記國恥 C.抵制日貨 D.尋找外援【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，1894年的甲午海戰(zhàn)和1931年的九一八事變都是日本發(fā)動的。1931年9月18日的九一八事變導(dǎo)致東北三省淪陷，民族出現(xiàn)危機。1931年末，上海《良友》畫報重刊描繪甲午海戰(zhàn)的時事畫，主要目的是呼吁國人共御外侮，抵抗日本的侵略，故A符合題意；銘記國恥、抵制日貨、尋找外援不是《良友》畫報重刊描繪甲午海戰(zhàn)的時事畫的主要目的，排除BCD。故選A。14.“在蘇區(qū)內(nèi)同敵人拼命抗戰(zhàn)、大量消耗紅軍的有生力量,退出蘇區(qū)變成了一種恐慌失措的逃跑的與搬家式的行動?！边@段材料應(yīng)出自下列哪一會議的決議?（）A.中共二大 B.八七會議 C.古田會議 D.遵義會議【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1934年，由于博古和李德等人在軍事指揮上“左”的錯誤，第五次反“圍剿”失敗了，迫使紅軍放棄革命根據(jù)地，開始長征。長征初期，“左”傾教條主義者從進攻中的冒險主義變成退卻中的逃跑主義，并且把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移變成搬家式的行動，使部隊的行軍速度非常緩慢，致使敵人有充分的時間調(diào)集兵力，對紅軍實行圍追堵截，紅軍在突圍過程中損失慘重。因此，題干這段材料是指博古等人在軍事上和組織上“左”的錯誤。1935年1月，中共中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會議，會議的主要議題是總結(jié)第五次反“圍剿”的經(jīng)驗教訓(xùn)，集中全力糾正博古等人在軍事上和組織上“左”的錯誤。據(jù)此可知，這段材料應(yīng)出自遵義會議的決議，故D項正確；1922年，中共二大在中國近代史上第一次明確地提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，指明了中國人民革命斗爭的方向，與題干“蘇區(qū)（中國第一個蘇區(qū)誕生于1927年11月）”不符，排除A項；1927年，八七會議確定了土地革命和武裝斗爭的總方針，與題干“蘇區(qū)（中國第一個蘇區(qū)誕生于1927年11月）”不符，排除B項；1929年12月，古田會議確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則，與題干“退出蘇區(qū)”不符，排除C項。故選D項。15.1952年,我國高校進行院系調(diào)整,如調(diào)整后的天津大學(xué)下設(shè)土木建筑、電信、機械等7個工程系,20個專業(yè)和13個專修科,從綜合型大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學(xué)。這種調(diào)整主要是為了（）A.適應(yīng)國家建設(shè)需要 B.深化經(jīng)濟體制改革C.發(fā)展航空航天技術(shù) D.貫徹落實雙百方針【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，為了適應(yīng)國家建設(shè)需要，1952年，我國高校進行院系調(diào)整。調(diào)整后的天津大學(xué)從綜合型大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學(xué)，可以培養(yǎng)多個領(lǐng)域的人才，適應(yīng)了國家建設(shè)需要。故A符合題意；深化經(jīng)濟體制改革與題干的1952年不符，排除B；發(fā)展航空航天技術(shù)在題干材料中不能體現(xiàn)，排除C；雙百方針在1956年提出，排除D。故選A。16.“各地可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌鲂枰?在取得有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門同意后,批準(zhǔn)一些有正式戶口的閑散勞動力從事修理、服務(wù)和手工業(yè)者個體勞動?！蔽覈@一政策應(yīng)出臺于（）A.社會主義改造期間 B.“大躍進”期間C.“文化大革命”期間 D.改革開放初期【答案】D【解析】【詳解】1979年2月，中共中央、國務(wù)院在批轉(zhuǎn)的一個報告中寫道：“各地可根據(jù)市場需要，在取得有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門同意后，批準(zhǔn)一些有正式戶口的閑散勞動力從事修理、服務(wù)和手工業(yè)者個體勞動?！薄＝Y(jié)合所學(xué)知識可知，題干這一決議出臺于改革開放初期，利于所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整。故D符合題意；社會主義改造期間指的是1953——1956年，排除A；“大躍進”期間指的是1958——1960年，排除B；“文化大革命”期間指的是1966——1976年，排除C。故選D。17.1950年,中蘇兩國簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。2001年,中俄等六國簽署《上海合作組織成立宣言》。2017年,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行,這表明,中國外交政策的基石是（）A.獨立自主 B.不結(jié)盟 C.“一邊倒” D.睦鄰友好【答案】A【解析】【詳解】新中國成立后，我國奉行獨立自主的和平外交政策。題干“1950年,中蘇兩國簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。2001年，中俄等六國簽署《上海合作組織成立宣言》。2017年，‘一帶一路’國際合作高峰論壇在北京舉行”表明中國外交政策的基石是獨立自主。故A符合題意；不結(jié)盟、“一邊倒”、睦鄰友好不是中國外交政策的基石，排除BCD。故選A。18.“所有十九世紀(jì)和二十世紀(jì)編撰的法典都有一個共同特點:現(xiàn)代的法典很大程度上可視作查士丁尼之不朽羅馬法典的再次出版—它們只是與新的時代相適應(yīng)了,并且穿上了新的語言學(xué)的外衣?！边@段話講述的主要是羅馬法的（）A.內(nèi)容 B.性質(zhì) C.影響 D.缺陷【答案】C【解析】【詳解】題干的“現(xiàn)代的法典很大程度上可視作查士丁尼之不朽羅馬法典的再次出版—它們只是與新的時代相適應(yīng)了，并且穿上了新的語言學(xué)的外衣?！北砻鳜F(xiàn)代的法典深受羅馬法典的影響，由此可知，羅馬法影響深遠。故C符合題意；羅馬法的內(nèi)容、性質(zhì)、缺陷在題干材料中沒有涉及，排除ABD。故選C。19.某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可·波羅來華等素材。該小組研究的主題應(yīng)是（）A.東西方文化起源 B.文明的沖突與交匯C.世界市場初步形成 D.西方對東方的侵略【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，亞歷山大東征是用戰(zhàn)爭沖突的方式，促進東西方文明的交流，絲綢之路、馬可·波羅來華是通過和平交往的方式，促進東西方文明的交流，所以B項符合題意；題干中未涉及到起源的問題，所以A項不符合題意；第一次工業(yè)革命后，世界市場初步形成，所以C項不符合題意；絲綢之路等并不是西方對東方的侵略，所以D項不符合題意。故本題答案為B。20.“16世紀(jì)是從哥倫布到哥白尼,從哥白尼到伽利略,從地球的發(fā)現(xiàn)到天上的發(fā)現(xiàn)。人還發(fā)現(xiàn)了他自己,探測了他自己的深奧復(fù)雜的人性?！边@段話贊譽的是（）A.文藝復(fù)興 B.啟蒙運動 C.十月革命 D.華夫脫運動【答案】A【解析】【詳解】由題干中的“人還發(fā)現(xiàn)了他自己,探測了他自己的深奧復(fù)雜的人性”，然后結(jié)合所學(xué)知識可知，14世紀(jì)中葉，形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)，他們提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活，這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運動興起，所以A項符合題意；啟蒙運動，以法國為中心，其核心思想是“理性崇拜”，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗，所以B項不符合題意；十月革命的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，所以C項不符合題意；華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，所以D項不符合題意。故本題答案為A。21.“和約的制定者是在恨、貪、懼的氛圍中集合于巴黎的。他們懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款恐懼布爾什維主義?！薄昂图s”簽訂的背景應(yīng)是（）A.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 B.德國法西斯上臺C.綏靖政策達到頂峰 D.蘇聯(lián)模式形成【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“和約的制定者……集合于巴黎的。他們懷恨敵人，貪婪殖民地和賠款恐懼布爾什維主義?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，凡爾賽和約就是戰(zhàn)勝國用來瓜分壓榨戰(zhàn)敗國的，戰(zhàn)勝國要求分割戰(zhàn)敗國的海外殖民地甚至分割戰(zhàn)敗國的領(lǐng)土，并要求戰(zhàn)敗國支付巨額戰(zhàn)爭賠款。另一方面，由于意識形態(tài)的對立，他們又懼怕新生的布爾什維主義。因此，該和約是指凡爾賽和約。1918年11月，德國投降，歷時4年多的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。為對戰(zhàn)后世界作出安排，1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎召開了會議，6月，協(xié)約國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。據(jù)此可知，“和約”簽訂的背景應(yīng)是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，故A項符合題意；此時法西斯主義還未出現(xiàn)，排除B項；1938年慕尼黑陰謀將綏靖政策推上頂峰，1936年新憲法的頒布標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成，均與題干“和約”（1919年）時間不符，排除CD項。故選A項。22.列寧說:“我們在商業(yè)國有化和工業(yè)國有化方面,在禁止地方流轉(zhuǎn)方面走得太遠了。這是不是一種錯誤呢?當(dāng)然是一種錯誤?！睘榧m正這一錯誤,蘇俄(聯(lián))實施了（）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C.社會主義工業(yè)化 D.農(nóng)業(yè)集體化【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“我們在商業(yè)國有化和工業(yè)國有化方面,在禁止地方流轉(zhuǎn)方面走得太遠了……”可知列寧是指出戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的弊端，1920年國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，列寧試圖通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策全面實行國有化等舉措，直接向社會主義過渡，但是后來證明，這一政策超越了俄國生產(chǎn)力的實際水平，違背了客觀規(guī)律，為此列寧領(lǐng)導(dǎo)下的蘇俄政權(quán)又于1921年實行新經(jīng)濟政策，利用市場和商品貨幣關(guān)系恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟。間接向社會主義過渡，B正確，A排除；社會主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化是斯大林在蘇聯(lián)執(zhí)政時期采取的措施，CD排除。故選B。23.1933年,經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯在給某一國家領(lǐng)導(dǎo)人的信中寫道:“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運用明智實驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人?！痹擃I(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)是（）A.斯大林 B.赫魯曉夫 C.威爾遜 D.羅斯福【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，為了應(yīng)對經(jīng)濟危機，1933年，美國總統(tǒng)羅斯福實行新政。羅斯福新政的特點是采用國家干預(yù)經(jīng)濟的手段扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。題干的“明智實驗”指的是羅斯福新政，故D符合題意；斯大林、赫魯曉夫、威爾遜與題干的“明智實驗”無關(guān)，排除ABC。故選D。24.1940年底,崔可夫率軍事代表團啟程訪華。行前,斯大林指示他:“您的任務(wù),我們駐華全體人員的任務(wù)就是要緊緊束縛日本侵略者手腳。只有當(dāng)日本侵略者的手腳被捆住的時候,我們才能在德國侵略者一旦進攻我國的時候避免兩線作戰(zhàn)?！辈牧现饕砻鳎ǎ〢.世界反法西斯聯(lián)盟已建立 B.斯大林決定對日本宣戰(zhàn)C.斯大林重視中國抗日戰(zhàn)場 D.蘇聯(lián)正在進行兩線作戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“1940年底”“緊緊束縛日本侵略者的手腳”“在德國侵略者一旦進攻我國的時候避免兩線作戰(zhàn)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)為了遶免兩線作戰(zhàn)，能集中兵力對付德國，而派崔可夫軍事代表團訪華，意在構(gòu)建中蘇同盟共同對付法西斯力量。因此，材料主要表明斯大林重視中國