Unit3Ihaveafriend第一頁，共二十六頁。Teachingaims(教學(xué)目標(biāo)):1、能聽說讀寫單詞coatshirtblouseT-shirtskirtsweaterjeansshorts等單詞。2、在看圖理解的同時(shí)，能聽懂并正確使用句型：Ihave….She/Hehas…。3、能大聲朗讀，并理解意思，明白朋友之間的友誼是我們身邊最寶貴的財(cái)富，應(yīng)該善待自己的朋友，關(guān)心他人的良好品質(zhì)。第二頁，共二十六頁。pandaIamananimal(動物).IamblackandwhiteIamfat.Ihavetwobigeyes.Ihaveashorttail.Ilikebamboo（竹子).IamfromChina.WhoamI？pandaGuessRiddle(謎語)第三頁，共二十六頁。Itisinthesky.（天空）Itisbeautifulandcolorful.Ithassevencolours.Theyarered

yellow

pink

green

purple

orangeandblue.Whatisit？rainbow第四頁，共二十六頁。Unit3

Ihaveafriend第五頁，共二十六頁。二、Icanlearnmyself.(自主學(xué)習(xí))

YesterdayIletyoupreparethenewlesson.Lookatthepicturesandreadthewordsagain.Ifyoucannotread,pleasemarkwithredpen.

第六頁，共二十六頁。whiteshirtLet’s

learnWhat’s

this

?What

colour

is

it

?第七頁，共二十六頁。brownjacket第八頁，共二十六頁。shortsorange第九頁，共二十六頁。coatyellow第十頁，共二十六頁。redsweater第十一頁，共二十六頁。sockswhite第十二頁，共二十六頁。Cooperate(互學(xué)，合作學(xué)習(xí))

1、Icanread

andteach.（1）

Thestudentstaketurnstoreadthewordcards.Otherstudentscorrectmistakes.（2）Whoreadsthebestinyourgroup.Whowillbealittleteacher,readthewordcards,Otherstudentsreadafterhim.2、Icanresponse.Theteammemberstaketurnstoshowthewordcardsandtheotherstudentssaythewordsquickly.第十三頁，共二十六頁。Icanshow.(展示自我)Icanreadthewords第十四頁，共二十六頁。sh

tLet’s

spellir第十五頁，共二十六頁。j

cketa第十六頁，共二十六頁。c

t

oa第十七頁，共二十六頁。sh

tsor第十八頁，共二十六頁。sw

terea第十九頁，共二十六頁。s

cksWhat

are

these

?o第二十頁，共二十六頁。GroupworkHehasa…Itis…Shehasa…Itis…小組內(nèi)說說自己的衣服或朋友的衣服;以及衣服的顏色He/Shehas…Theyare...Ihaveacoat.Itisblack.第二十一頁，共二十六頁。鞏固與提高

一、翻譯下列短語一件藍(lán)色的T恤衫（）一雙鞋子（）兩雙襪子（）一件橙色的襯衫（）ablueT—shirtapairofshoestwopairsofsocksanorangeshirt第二十二頁，共二十六頁。二、用havehas填空1、They

acousin.He

arobot.2、DoesSally

twodresses?Yes,she

two.3、MaryandBen

cards.Theycanplaycards.4、Thegirl

twobigeyes.havehashavehashavehas第二十三頁，共二十六頁。三、按要求改句子(每空一詞)

1、Sallyhasaskirt.It’spink.(合并為一句)Sallyhas

skirt.2、Therabbit’seyesarered.(改為同義句)Therabbit

eyes.