PAGEPAGE4幼兒園大班下學期美術(shù)教案《手工剪“喜”字》含反思大班下學期美術(shù)教案《手工剪“喜”字》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒初步掌握看圖剪雙喜的技能，讓幼兒了解民間結(jié)婚貼紅雙喜的婚慶風俗，培養(yǎng)幼兒對民間剪紙藝術(shù)的喜愛之情，快來看看幼兒園大班下學期美術(shù)《手工剪“喜”字》含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、讓幼兒了解民間結(jié)婚貼紅雙喜的婚慶風俗。2、初步掌握看圖剪雙喜的技能，3、培養(yǎng)幼兒對民間剪紙藝術(shù)的喜愛之情。4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。5、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂?！净顒訙蕚洹扛鞣N雙喜的剪紙范例、剪刀、紅色方形紙?！净顒舆^程】一、欣賞雙喜（一）教師：請小朋友看看這是什么字你見過他嗎在什么地方見過的教師出示不同的雙喜，提問：你在什么時候見過這些不同的喜字這么多的喜字你最喜歡哪一個為什么這些喜字是什么顏色的看到這么多的喜字，你的心里覺得怎么樣為什么人們在結(jié)婚的時候到處要貼喜字呢（幼兒討論）教師小結(jié)：人們結(jié)婚的時候貼上喜字表示祝福新娘和新郎幸福美滿、白頭偕老。教師：這個雙喜還有一個故事呢，你們想聽嗎故事《王安石寫雙喜》傳說，在很久以前，有個人叫王安石，在一次回家的途中，無意間回答了一個問題，那戶人家見他非常聰明，便把他的女兒嫁給王安石，并且就在當天結(jié)婚，這真是一件大喜事。就在他結(jié)婚的那一天，又傳來了一個好消息，說王安石考試中了狀元，做大官了，這又是一件大喜事。這兩件喜事在同一天發(fā)生了，王安石實在太開心了，于是拿起筆就在大門上接連寫了兩個大大的喜字，表達他現(xiàn)在高興的心情。于是，雙喜就在這個時候傳開了，以后人們在結(jié)婚的時候都貼上了許多的雙喜，表達美好的祝愿。二、剪雙喜教師出示老鼠嫁女兒的圖片：知道嗎老鼠爸爸要嫁女兒了，老鼠女兒有好多的嫁妝，可上面都沒有貼上喜字，老鼠爸爸實在太忙了，沒有時間去買喜字，咱們一起來幫老鼠爸爸剪喜字，好嗎教師出示剪喜字的圖示，了解折疊方法及陰影部分所表示的意思。教師示范剪雙喜：結(jié)婚的那一天桌子上有好多吃的東西，咱們一起來嘗一嘗。教師每剪一個口子說一句話：我從右邊開始吃，吃一口喜糖開開心心、吃兩口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到對面吃一口棗子，早生貴子，回過來吃一口雞蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最后到對面吃一口蓮子，連生貴子。三、幼兒操作，剪雙喜教師提出注意事項：找到開口的地方，不會的可用模型代替等。四、送喜字教師：咱們一起把喜字送給老鼠爸爸，還要說一句祝福的話?；顒臃此迹杭艏埾彩俏医Y(jié)合季節(jié)特征和剪紙的深厚藝術(shù)文化設(shè)計、開展的一個藝術(shù)活動。我之所以會選擇這一內(nèi)容，不僅是因為現(xiàn)在正值春暖花開、萬紫千紅的春天，更是想讓幼兒通過欣賞、感知和動手剪紙，感知春天的美、體會到剪紙的快樂和魅力！小百科：喜（拼音：xǐ）是漢語通用規(guī)范一級字（常用字）。此字始見于商代甲骨文，古字形從口從壴，表示人聽到鼓聲而高興，本義是歡喜、快樂。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班下學期美術(shù)教案《手工剪“喜”字》含反思

大班下學期美術(shù)教案《手工剪“喜”字》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒初步掌握看圖剪雙喜的技能，讓幼兒了解民間結(jié)婚貼紅雙喜的婚慶風俗，培養(yǎng)幼兒對民間剪紙藝術(shù)的喜愛之情，快來看看幼兒園大班下學期美術(shù)《手工剪“