中班音樂公開課教案詳案《小老鼠打電話》_第1頁
中班音樂公開課教案詳案《小老鼠打電話》_第2頁
中班音樂公開課教案詳案《小老鼠打電話》_第3頁
中班音樂公開課教案詳案《小老鼠打電話》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班音樂公開課教案詳案《小老鼠打電話》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解和體驗(yàn)音樂的基本元素，如節(jié)奏、音高和音量等。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，提高幼兒的音樂感知和欣賞能力。3.通過互動的方式，提高幼兒的社交能力和表達(dá)能力。4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小老鼠打電話的音樂錄音。2.流利的表演者。3.一臺電腦和投影儀顯示視頻或圖片。4.一些小道具，如電話機(jī)、玩具老鼠和其它角色道具。教學(xué)過程：引入：1.引起幼兒的興趣，拋出問題：“你們有沒有玩過電話游戲？”讓幼兒回答。2.介紹本節(jié)課要做的事情：“我們要一起來玩一場有趣的音樂游戲?！被顒右唬河^看音樂視頻1.播放《小老鼠打電話》的音樂視頻或圖片，通過視頻或圖片讓幼兒了解故事情節(jié)和音樂的基本元素。2.引導(dǎo)幼兒觀察視頻或圖片中的小老鼠和電話機(jī)。3.問幼兒問題：“小老鼠打電話時，電話鈴聲是什么樣子的？”鼓勵幼兒用聲音模仿鈴聲?；顒佣耗７乱魳穭幼?.播放音樂錄音。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏，模仿電話鈴聲的聲音和動作。活動三：角色扮演1.分發(fā)角色道具，讓幼兒分成小組，每個小組選擇一個角色扮演該角色。2.請其中一個幼兒扮演小老鼠，用道具電話打電話給另一個幼兒扮演的朋友。3.引導(dǎo)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行表演，模仿電話的聲音和動作。4.鼓勵幼兒進(jìn)行互動，展示他們的表演才華?；顒铀模簞?chuàng)作音樂1.引導(dǎo)幼兒思考，如果他們是小老鼠，要打電話給誰？他們會說什么？讓幼兒用自己的想法創(chuàng)作一個電話故事。2.讓幼兒依次上臺，講述他們創(chuàng)作的電話故事，并利用音樂配合表演。3.鼓勵幼兒加入自己的創(chuàng)意和表演動作。總結(jié)：1.回顧課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒通過互動回答問題，總結(jié)課堂上學(xué)到的知識。2.提問幼兒：“你覺得本節(jié)課最有趣的是什么？為什么？”鼓勵幼兒分享他們的感受和體會。3.結(jié)合今天的活動，提醒幼兒平時要多聽音樂，多與朋友互動，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。擴(kuò)展活動：1.鼓勵幼兒模仿自己的日常生活場景創(chuàng)作音樂，如打電話、吃飯、上學(xué)等。2.鼓勵幼兒利用家庭成員、玩具等角色道具進(jìn)行角色扮演和創(chuàng)作音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論