生涯規(guī)劃報告-職業(yè)目標1成長行動2成長計劃311、職業(yè)目標1、職業(yè)目標1.職業(yè)目標是什么職業(yè)目標是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關鍵是要確立好目標任何人的職業(yè)目標必然要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實的制約，大學生在認識自我，了解社會之后，需要根據(jù)具體情況確定自己的職業(yè)目標。及早地確定職業(yè)目標，并朝著目標方向不斷自我完善和發(fā)展，才能在就業(yè)競爭中找到適合自己的工作職業(yè)目標可以幫助人們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自己的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的人生價值2.起源1、職業(yè)目標成長經(jīng)歷和家庭生活對一個人的職業(yè)選擇有很大的影響。一個人的成長經(jīng)歷和家庭生活經(jīng)歷會塑造一個人的性格、價值觀、興趣愛好等，這些因素會影響一個人對不同職業(yè)的認知和理解，從而影響其職業(yè)選擇例如，一個在教育領域工作的人可能受到自己父母或祖父母的教育經(jīng)歷的影響，他們可能更加傾向于從事教育行業(yè)。比如從我小時候，我的父母就會一直給我灌輸教師職業(yè)，也潛移默化中造就了我現(xiàn)在所學的師范類專業(yè)我所學的專業(yè)是數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)，它是一門基礎學科，為其他學科提供了重要的數(shù)學工具和方法；培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和分析問題的能力；為學生提供了廣闊的就業(yè)機會，這些都是它的優(yōu)勢所在3.適配性分析1、職業(yè)目標6作為一名大學生，充實自己，發(fā)展自己，是我在整個大學生活中，最重要的目標，我性格開朗，活潑，業(yè)余時間喜歡散步，聽歌，還喜歡閱讀一些名著，平時與人交流和善，有禮貌，讓我在將來和同事的相處中比較容易。喜歡與人合作，做事認真細心，且全心全意的投入，這方面我與教育事業(yè)或者咨詢工作有所投機。在學習上，一絲不茍，精益求精，但并不迂腐，有很好的創(chuàng)新思想，又適配于數(shù)學專業(yè)但是，就現(xiàn)階段而言，也有一定的不足，最大的問題莫過于在為人處世上有一些情緒化，太注重情感帶來的影響，多愁善感，容易緊張和焦慮，這就導致我可能在工作中會遇到一些挑戰(zhàn)22、成長行動2、成長行動1.目標職業(yè)的能力要求當今社會對數(shù)學師范生所具備的職業(yè)的社會要求和能力要求主要有學生需要具備扎實的數(shù)學基礎，需要具備良好的邏輯思維能力和分析問題的能力，需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神，需要具備較強的自學能力和獨立思考能力，需要具備較強的責任心和職業(yè)道德意識，能夠承擔起自己的社會責任等2.提升職業(yè)能力的成長實踐充分利用在校的學習時間，積極學習，用足夠的專業(yè)知識和技能充實自己。積極參加支教活動，增加自己的實踐經(jīng)驗，利用課余時間，旁聽一些有用的相關課程，報考技能資格證書，充分利用學校和社團的培訓機會，提高自己。擴大自己的社交圈，重視與同學們的相處，用心交往，結(jié)交益友33、成長計劃3、成長計劃1.未來的成長行動計劃成果目標：通過實踐學習，掌握專業(yè)技能學歷目標：通過英語四六級，考取教師資格證等專業(yè)所具備的基本證書職務目標：大學老師能力目標：在學校學習的專業(yè)知識并不能完全應用在實踐中，在實踐教學中，有很多意想不到的問題，我應該做到時刻保持冷靜，用最優(yōu)的辦法，解決問題，讓自己的思想時刻處于活躍狀態(tài)，并且深挖專業(yè)知識，積極創(chuàng)新3、成長計劃2.計劃評估調(diào)整每度過一個階段，就要充分反省自己，彌補缺漏，時時刻刻保持一顆謙虛的心，三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。要虛心接受其他人的指教，改正自身的不良習慣，努力的提升自己的內(nèi)涵，豐富自己人無完人，每個人都有缺點與不足，當缺點與不足，成為我前進路上的障礙時，我應該充分充分利用自身的優(yōu)點，改進自己，把自己帶出障礙圈。堅持就是勝利，我要保持一課持之以恒的心，時時刻刻鞭策