中學(xué)圖書(shū)、資料管理工作制度_第1頁(yè)
中學(xué)圖書(shū)、資料管理工作制度_第2頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)圖書(shū)、資料管理工作制度1.負(fù)責(zé)人和職責(zé):-圖書(shū)管理員:負(fù)責(zé)圖書(shū)、資料的采購(gòu)、分類(lèi)、編目、加工、借還和維護(hù)等工作。-教師或?qū)W生助手:協(xié)助圖書(shū)管理員進(jìn)行圖書(shū)、資料的管理和服務(wù)工作。2.收購(gòu)和編目:-圖書(shū)管理員根據(jù)學(xué)校教育計(jì)劃和教師需求,編制圖書(shū)、資料采購(gòu)計(jì)劃。-購(gòu)置圖書(shū)、資料時(shí),應(yīng)注意核實(shí)學(xué)校教育計(jì)劃和購(gòu)置預(yù)算,保持合理的數(shù)量和品種。-對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)、資料進(jìn)行分類(lèi)、編目,確保信息準(zhǔn)確、清晰,方便讀者查找。3.貯藏和防護(hù):-圖書(shū)、資料應(yīng)存放在專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)館、資料室中,保持整潔、通風(fēng)、干燥。-圖書(shū)、資料應(yīng)按照分類(lèi)號(hào)碼的順序貯藏,便于工作人員和讀者查找。-針對(duì)不同類(lèi)型的圖書(shū)、資料,采取相應(yīng)的防護(hù)措施,如封面保護(hù)、添加說(shuō)明標(biāo)簽等。4.借還和維護(hù):-讀者可憑借閱證或?qū)W生證到圖書(shū)館進(jìn)行借書(shū)、歸還等操作。-規(guī)定借閱期限,超過(guò)期限未歸還的,按規(guī)定進(jìn)行催還。-借閱的圖書(shū)、資料應(yīng)妥善使用,如發(fā)現(xiàn)損壞或遺失,需要賠償或補(bǔ)償。-定期檢查圖書(shū)、資料的完整性和可用性,對(duì)損壞或過(guò)舊的書(shū)籍進(jìn)行淘汰更新。5.服務(wù)與推廣:-提供讀者咨詢(xún)、查詢(xún)、推薦書(shū)目等服務(wù)。-定期開(kāi)展圖書(shū)展覽、讀書(shū)活動(dòng)等,鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀。-制作、發(fā)布圖書(shū)、資料目錄、書(shū)單等,方便讀者了解館藏情況。6.績(jī)效評(píng)估:-根據(jù)圖書(shū)、資料采購(gòu)數(shù)量、質(zhì)量和圖書(shū)館使用情況等指標(biāo),進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員和讀者助手。-定期進(jìn)行用戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查,收集讀者對(duì)于圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議,及時(shí)改進(jìn)工作。制度執(zhí)行時(shí)應(yīng)密切與教育教學(xué)、學(xué)生管理等各相關(guān)

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