人教版九年級全一冊物理學(xué)案：20.2電生磁一、教學(xué)目標(biāo)理解電流在磁場中受力的方向和大小與電流方向、磁場方向的關(guān)系；掌握電流在磁場中受力的定量計算方法；掌握電流感應(yīng)的基本原理和電動勢產(chǎn)生的條件。二、教學(xué)重點理解電流在磁場中受力的方向和大小與電流方向、磁場方向的關(guān)系；掌握電流在磁場中受力的定量計算方法。三、教學(xué)難點掌握電流感應(yīng)的基本原理和電動勢產(chǎn)生的條件。四、教學(xué)內(nèi)容1.電流在磁場中的作用利用電流在磁場中的作用，可以制作電磁鐵等設(shè)備。電流在磁場中受到的力的方向和大小與電流方向、磁場方向有關(guān)。2.洛倫茲定律當(dāng)帶電粒子在磁場中運動時，將受到一個與速度方向垂直的力，這個力的大小與電流、磁場、運動速度有關(guān)。這個定律即洛倫茲定律。3.電流在均勻磁場中的受力情況當(dāng)電流與磁場方向相同或相反時，電流受到的力最大；當(dāng)電流與磁場方向垂直時，電流受到的力最?。划?dāng)電流方向不與磁場方向垂直時，電流受到的力大小介于以上兩種情況之間。4.電流感應(yīng)當(dāng)磁場的大小或方向發(fā)生變化時，導(dǎo)線中就會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，這種現(xiàn)象稱為電流感應(yīng)；長直導(dǎo)線中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與磁場強度和導(dǎo)線長度成正比。5.電動勢的產(chǎn)生條件電動勢的產(chǎn)生條件是導(dǎo)體運動磁場、導(dǎo)體中有切割磁力線的部分，以及導(dǎo)體兩端接觸外電路。五、教學(xué)方法和步驟1.案例教學(xué)法通過具體的案例，講解電流在磁場中的作用和受力情況，引導(dǎo)學(xué)生理解并應(yīng)用洛倫茲定律。2.實驗教學(xué)法通過實驗展示電流在磁場中受力的情況，讓學(xué)生親自操作實驗，提高他們的實踐能力和觀察能力。3.探究式教學(xué)法通過讓學(xué)生自主探究電流感應(yīng)和電動勢的產(chǎn)生條件，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過案例教學(xué)、實驗教學(xué)和探究式教學(xué)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生全面地了解了電流在磁場中的作用和受力情況，以及電流感應(yīng)和電動勢的基本原理和產(chǎn)生條件。通過實際操作和思考，學(xué)生不僅增加了對物理學(xué)知識的理解，還提高了實踐能力和觀察能力。在今后的學(xué)習(xí)中，學(xué)生