教師個人計(jì)劃總結(jié)教師下學(xué)期工作計(jì)劃_第1頁
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文檔簡介

..教師個人參考計(jì)劃總結(jié)教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃一、

學(xué)習(xí)提升:

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)《科學(xué)開展觀》、《新世紀(jì)老師職業(yè)道德》,使本人思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)不斷提升。關(guān)懷時政,堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目,理解黨的方針政策,加強(qiáng)法律認(rèn)識,依法執(zhí)教。

2、充實(shí)專業(yè)知識,通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真寫學(xué)習(xí)札記,以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面,閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》、《小學(xué)語文數(shù)學(xué)教學(xué)》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報,以借鑒別人的先進(jìn)理論和經(jīng)歷。

二、

本職工作:

1、教學(xué)方面:(1)接著加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,讓本人從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生、生生間互相交流的機(jī)制。通過積極的鼓舞性評價鼓舞學(xué)生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓(xùn),要以咨詢題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)覺咨詢題,處理咨詢題和教育教學(xué)實(shí)踐才能的開展,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與本身教學(xué)經(jīng)歷的多視角、多層次的分析和反思,以老師的視角對本人教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)理念進(jìn)展深入的審視。要通過學(xué)生眼睛來反思本人的教學(xué),要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思,要通過咨詢請理論文獻(xiàn)來反思本人的教學(xué),要通過學(xué)生家長對學(xué)生的開展要求反思本人的教學(xué)。(3)作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次,分要求,滿足不同層次的學(xué)生。

2、班主任工作:接著加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)班干部,通過多種競賽加強(qiáng)學(xué)生的自我治理。對咨詢題學(xué)生要加大談心力度,主動和家長聯(lián)絡(luò),家校配合構(gòu)成教育合力。本學(xué)期創(chuàng)辦一次家長會。詳細(xì)工作措施:

(1)關(guān)于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太習(xí)慣,每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,習(xí)慣學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),同時內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。也確實(shí)是充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(2)加強(qiáng)班干部的建立。班干部是老師的得力助手,要實(shí)在加強(qiáng)班干部的才能,落實(shí)每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)展商討研究,及時反應(yīng)及時處理。以此帶動全體同學(xué)構(gòu)成一個良好的班風(fēng)。

(3)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)絡(luò),通過電訪、家訪等方式對學(xué)生進(jìn)展普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)留意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,構(gòu)成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。

(4)配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,在活動中對學(xué)生進(jìn)展思想教育。同時,也促使學(xué)生提高參與認(rèn)識,提高競爭才能,同時提高各方面的素養(yǎng)。

(5)開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

(6)注重培養(yǎng)健康的心理質(zhì)量,建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進(jìn)展心理素養(yǎng)方面的教育,積極評價學(xué)生,講究批判的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。

三、

師表禮儀:

首先要作到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事依然學(xué)生都主動運(yùn)用禮貌語言。尊重家長,寬與待人。穿戴整潔,不穿與老師身份不符和的服裝,每天送給同事、學(xué)生還有本人以

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