5S培訓測試題(總分:100分合格：80分)姓名:部門:得分:一、.選擇題(每題4分)1.5S活動是誰的責任A:總經理B:5S(姓名:部門:得分:一、.選擇題(每題4分)1.5S活動是誰的責任A:總經理B:5S(D委員會)C:課長,主管D: 公司全體公司需整理，整頓的地方是什么A:工作現(xiàn)場B: 辦公室整理最主要是針對什么不被浪費A:時間B: 空間 C:工具我們對5S應持的態(tài)度是什么A:口頭應付，做做形式 B:公司的5S應如何做？ (AC:D:C)全公司的每一個地方(B包裝物B)?(積極參與行動C:D: 倉庫事不關已 D:看別人如何行動再說A:隨時隨地都得做 ，靠大家持續(xù)做下去B：第一次靠有計劃地大家做 ，以后靠干部做C:做三個月就可以了6.5SD:來檢查了就做一下中哪個最重要，即理想的目標是什么人人有素養(yǎng) B：地，物干凈和產品質量的關系如何 ?工作方便B:改善品質與公司及員工有哪些關系提高企業(yè)形象，安全有保障起源于哪個國家A:7.5SA:(C:8.5SA:9.5S中國B:日本A:10.區(qū)分工作中要的東西A:整理B:整頓C:(AC:工廠有制度B)增加產量D:(B:A)增加工作時間(B美國，與不要的東西是指C:清掃 D:清潔D:德國)D:產量高沒有多大關系C:增加工作負擔D:以上說法都正確5S中的哪一項？ (ATOC\o"1-5"\h\z實施5S對于個人的好處，下列說法正確的是( D)A使您的工和環(huán)境更舒適； B使您的工作更方便；C使您的工作更安全； D以上說法都正確。實施5S對于企業(yè)的好處，下列說法正確的是( D)A零“更換”時間一提高產品的多樣性； B零次品一提高產品質量；C零浪費—降低成本； D以上說法都正確。實踐證明5S推行不良，會產生下列不良后果( D)A造成職業(yè)傷害，發(fā)生各種安全事故； B降低設備的精度及使用壽命;C由于標識不清而造成誤用； DE以上說法都正確。以下不是的整頓實施要領的有哪些A、劃線定位 B、場所、物品的標識C、規(guī)定放置方法，明確數(shù)量 D、制定考評方法

TOC\o"1-5"\h\z1、整理是將工作中不能發(fā)揮正面、積極效用的物品除去。 （V）2、工作中的常用品：每天用或每幾天就使用一次的，處理方法：整理好，放在指定區(qū)域或位置。（X）3、整頓是研究提高效率的科學，其真意在于流程合理化。 （V）4、整頓的三要素：場所、方法、標識。 （V）5、清掃就是徹底的衛(wèi)生大掃除。 （X）6、清掃就是點檢，清掃的過程就是檢查的過程，通過清掃發(fā)現(xiàn)異常。 （V）7、清潔就是維持整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生。 （V8修養(yǎng)是5S的重心，其不但是 5S，更是企業(yè)經營者和各級主管所期待的。 （V）,且怎,且怎1.6公司內部及自身