西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固第一單元課時名稱學(xué)習(xí)任務(wù)群核心問題群學(xué)習(xí)目標(biāo)統(tǒng)一多民族

國家的鞏固任務(wù)一

秦亡漢興，以秦為鑒探索西漢興

起之路1.漢承秦制——西漢繼承了秦朝哪些“制”與

“治”?通過閱讀材料和觀察地圖，了解漢初的統(tǒng)治策略，理解“文景之治”

形成的原因。2.政策調(diào)整——西漢初年統(tǒng)治政策有何變化?任務(wù)二

漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世1.“文景之治”背后有著怎樣的隱憂?通過閱讀材料、文物圖片和相關(guān)地

圖等，了解西漢在政治、經(jīng)濟、文化等方面的鞏固措施，認(rèn)知統(tǒng)一多民族國家鞏固在中國歷史上的意義。2.漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國?3.如何評價漢武帝的統(tǒng)治措施?任務(wù)三

漢之衰亡，光武中興之下兩漢衰

亡有其規(guī)律1.兩漢衰亡有哪些共同原因，有何規(guī)律可言?通過了解兩漢社會矛盾與農(nóng)民起義，認(rèn)識兩漢衰亡的原因。2.光武帝如何穩(wěn)定局面，實現(xiàn)“中興”?任務(wù)四

漢之風(fēng)流，兩漢文化燦爛反映社

會變遷1.兩漢文化燦爛表現(xiàn)在哪些方面?通過閱讀教材，了解兩漢文化燦爛的表現(xiàn)，理解社會文化是社會存在的反映。2.兩漢文學(xué)展現(xiàn)了怎樣的社會風(fēng)貌?材料

(西漢建立后)皇帝掌握最高權(quán)力，實行專制統(tǒng)治。在皇帝以下設(shè)置了

十二個主要朝臣：丞相、太尉、御史大夫等等。這些朝臣的職掌也與秦制相同。郡

縣制作為全國基本的政區(qū)體制。以對居民

實行編制為基礎(chǔ)，郡轄縣，縣轄鄉(xiāng)、里，

而最基層的組織則是編戶齊民的什伍。培取秦法的部分內(nèi)突據(jù)時擔(dān)

·專制主義中央集權(quán)制度簡明的《九章律——整理自《中國通史》等任務(wù)一秦亡漢興，以秦為鑒探索西漢興起之路問題1.漢承秦制——西漢繼承了秦朝哪些“制”與“治”?材料一

參免冠謝曰：“陛下自察圣武孰與高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：

“陛下觀臣能孰與蕭何賢?"上曰：“君似不及也。”參曰：“陛下言之是也。且高帝與蕭何定天下，法令既明，今陛下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦

可

蕭規(guī)曹隨，清靜無為材料二文帝在一段時期內(nèi)免征田租，景帝則將田租由十五稅一減至三十稅一，并立為定制。

景帝將秦朝以來男子開始“傅籍”為國家服，役的年齡由17歲推識云m輕徭薄賦，與民休息材料三

孝文帝從代來，宮室苑囿狗馬服御無所增益，有不便，輒弛以利民。上常衣綈衣，

所幸慎夫人，今衣不得曳地，幃帳不得文繡，以示敦樸，為天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以余任務(wù)一秦亡漢興，以秦為鑒探索西漢興起之路問題2.政策調(diào)整——西漢初年統(tǒng)治政策有何變化?根據(jù)材料和所學(xué)，概括西漢初年的統(tǒng)治措施及政策，又形成了怎樣的局面?“與民休息”“休養(yǎng)生息”;形成了“文景之治”的治世局面。銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民。勤儉治國，

反對奢華異姓王的分封燕王賊茶

萄

因

項

羽

原

封漢五年為盧縮所代趙王張耳

襄國漢四年旌南王隙布六

漢四年下邱漢五年由齊徙楚顆

川

漢

五

年定

陶

漢

五

年長沙王吳芮臨淵漢五年任務(wù)一秦亡漢興，以秦為鑒探索西漢興起之路問題2.政策調(diào)整——西漢初年統(tǒng)治政策有何變化?觀察兩幅圖，漢初采取的是什么方式治理國家?這樣的治國方式存在漢六年正月

漢六年正月

漢九年正月

漢十一年正月

漢十一年三月

漢十一年三月漢十一年七月漢十二年十月楚王劉交

齊王劉肥

趙王如意代王劃恒

梁王劉恢

淮陽王劉友

準(zhǔn)南王劉長

民王劉沸燕王劉建郡國并行制，易造成分裂割據(jù)彭城臨源

部鄲

晉陽定陶陳壽春廣隆楚王韓信韓王信梁王彭想同姓王的分封材料一

七國反，朝廷震動。景帝命太尉周亞夫率三十六將軍東進擊吳、楚，派酈寄擊趙，欒布擊齊，拜竇嬰為大將軍，屯守滎陽，策應(yīng)前方。從亂起三個月即被迅速平定。吳、

楚七國反叛的爆發(fā)和平定，是西漢藩國割據(jù)勢力惡性發(fā)展的最后潰敗。反叛平定后，吳、膠東、菌川、濟南、趙等國除。朝廷乘平亂的余威，免除了各王的行政權(quán)力，規(guī)定諸侯王不再治民，消減了王國官吏，改稱王國的丞相為相。從此諸侯王強大難制的局面大為緩和，

漢朝統(tǒng)一國家得到進一步鞏固。叛亂雖平，隱憂仍在

通史》等

材料反映的是西漢初年的哪一事件?其結(jié)果如何?

任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世

問題1.

“文景之治”背后有著怎樣的隱憂?材料三當(dāng)是時，丞相入奏事，坐語移日，所言皆聽。薦人或起家至二千石，權(quán)移主上。上乃曰：“君除吏已盡未?吾亦欲除吏?！眹L請考工地益宅，上怒曰：“君何不遂取武庫!”

是後乃退。嘗召客飲，坐其兄蓋侯南鄉(xiāng)，自坐東鄉(xiāng)，以為漢相尊，不可以只均和比司

相權(quán)較大，皇權(quán)受限材料四

《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世問題1.

“文景之治”背后有著怎樣的隱憂?材料二至今上即位數(shù)歲……當(dāng)此之時，網(wǎng)疏而民富，役財驕溢，或至兼并豪黨之徒，以武斷於鄉(xiāng)曲。宗室有土公卿大夫以下，爭于奢侈，室廬輿服借于上，無限度。思想統(tǒng)治有待加強豪

強、宗室及官員勢力膨脹

任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世問題1.

“文景之治”背后有著怎樣的隱憂?材料五

富商大賈或貯財役貧，轉(zhuǎn)轂百數(shù)，廢居居邑，封君皆低首仰給焉。冶鑄煮鹽，財或累萬金，而不偌國家之急，

……建元以來，用少，縣官往往即多銅山而鑄錢，民亦間盜鑄錢，不可勝數(shù)。民間鑄鐵、煮鹽及鑄錢泛濫人才選拔機制不完善**:

材料七漢初定，故匈奴以驕。高后欲擊之，諸將曰：“以高帝賢武，然尚困于平城。于是高后乃止，復(fù)與匈奴和親。至孝文帝初立，復(fù)修和親之事。

……自是之後,孝景帝復(fù)與

匈奴和親，通關(guān)市，給遺匈奴，遣公主，如故約。匈奴威脅，邊境不安====--#二

二

2--=材料六

夫長吏多出于郎中、中郎，吏二千石子弟選郎吏，又以富訾，未必賢也，今則不然。累日以取貴，積久以致官，是以廉恥貿(mào)亂，賢不肖混淆，未得甘古11?/任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世問題2.漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國?材料

一

今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強而合從以逆

京師。今以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也。

……愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以根據(jù)材料和漫畫，概括指出漢武帝采取的措施及其要解決的問題。這一措施有什么作用?地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！の鳚h中央●諸侯國一·諸侯國二·諸侯國三·諸侯國四·諸侯國五——班固《漢

西漢削弱王侯，加強中央集權(quán)諸侯王死后，由嫡長

繼承王位，具他子弟分王

國部分土地為列僅。推恩令-5封地語

供

王材料二

武帝從賢良文學(xué)或上書言事的人當(dāng)中，先后拔用了嚴(yán)助、朱買臣等人，另給侍中、給事中常侍等加官

隨侍左右

顧問設(shè)立中朝，提拔尚書帝還參用宦官為中書，掌在

皇左右，逐漸形成一個宮內(nèi)決策的機構(gòu)，稱為“中朝”或“內(nèi)朝”,與丞相為首的政務(wù)機關(guān)“外朝”相對應(yīng)

。分割相權(quán)，加強皇權(quán):任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世

問題2

.

漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國?根據(jù)材料，指出概括漢武帝的措施，說明這一策略解決的是什么問題?中尚決策機構(gòu)常

侍侍

中皇|朝執(zhí)行機構(gòu)

帝外

九太

尉丞

相御史大夫有事上報朝卿書》記載，自建元元年至元封五年，朝廷大規(guī)模征召人材即有六次。除了全國性的征召薦舉外，武帝

對于所遇到的有茂材異等者，也常予獎拔什一——摘編自

人才輩出，走向強盛任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世問題2.漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國?材料三

建元元年冬十月，詔丞相、御史、列

侯、中二千石、二千石、諸侯相舉賢良方正直言極諫之士。元光元年十一月，“初令郡國興業(yè)一根據(jù)材料，思考這一策略解決的是什么問題?這么解決對國家有什么影響?人?！痹吩甓?，

卓

以不敬論。不察廉，官吏選拔途徑、標(biāo)準(zhǔn),一

元。”冬據(jù)《漢廉孝心

。爭

毛材料四

武帝一方面對地方豪俠采取強制遷徙的措施，迫使他們離開本土勢力范圍，問時又起用一批!‘酷吏”任地方官對犯法的言；分設(shè)刺史，任用酷吏豪強游俠遭到夷滅之禍

4廣為13個監(jiān)貧

區(qū)，每州部設(shè)刺史一人，分別監(jiān)察若干郡國。其監(jiān)察

工作以話書規(guī)定的“六條問事”為范圍——摘編自張帆《中國古代簡史》根據(jù)材料，指出概括漢武帝的措施，結(jié)合所學(xué)知識，分析這一策略作用。任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世問題2.漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國?幽

州期

弄州涼

荊

費據(jù)司

肅長安行

不法豪強，另一方面糾舉進荊

刪燕州打擊豪強，穩(wěn)固地方播瓶突趾材料五在產(chǎn)鹽區(qū)設(shè)鹽官，雇工煮鹽，又在產(chǎn)鐵區(qū)設(shè)鐵官，經(jīng)營采冶鑄造，發(fā)賣鐵器。鹽鐵官統(tǒng)屬于中央的大農(nóng)，鹽鐵官吏多用過去鹽鐵商人充任。均輸，是由大農(nóng)派出屬官幾十人到各個郡國，對各像過去那樣長途輸送，而是根據(jù)各地區(qū)對貨物的需要沿途出

小師所需的貨物運回。平準(zhǔn)，則是大

京師設(shè)平準(zhǔn)官，統(tǒng)加強對地方經(jīng)濟的控制地廣

一白壽彝《中國通史·秦漢卷上》

根據(jù)材料，思考這一策略解決的是什么問題?這么解決有什么好處?

任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世問題2.漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國?一掌管由天下運至京師的貨物，根據(jù)市場行擴大財源，加強集權(quán)勺平穩(wěn)。問題2.漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國?材料六

建元元年，漢武帝詔丞相、御史大夫、列候等薦舉“賢良方正直言極諫之士”來朝廷應(yīng)試。這次征舉的意思無疑地是要網(wǎng)羅儒家的人才。廣川大儒董仲舒在這次廷試中上了著名的“天人三管”之科，孔子之道者，皆絕其道

不把不是治儒家《五經(jīng)》的博士，

一概罷黜了?！幾詮埵a麟《中國史綱》成都酒漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖根據(jù)材料，概括漢武帝的措施，并結(jié)合所學(xué)知識，說明其意義何在?神化皇權(quán)，加強思想控制；儒學(xué)逐漸成為我國封建社會的主流意識形態(tài)。任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世材料七漢武帝依蒙恬舊規(guī)模，建立朔方郡，作為防邊的重鎮(zhèn)。漢分河西地為武威、酒泉兩郡。公元前111年，又增立張掖、敦煌，共四郡。自南?？の髦烈嬷荼敝廖鋮s初郡(南粵九郡、西南夷七郡及零

推行郡縣制，加強邊疆管理

友展。—摘編自范文瀾《中國通史》

任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世問題2.漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國?西地

圖

前一匈奴南下進攻方向→公元前127年漢軍出擊匈奴方向→公元前121年漢軍出擊匈奴方向長安兩安兩北一公元前119年漢軍出擊匈奴方向--西漢戰(zhàn)勝匈奴后的強界。西漢設(shè)置的河兩四郡敦煌幫一酒泉

西

。張城都武成礎(chǔ)靠

大

車部和4平城

右北平郁代

郡蔚日東北開辟絲綢之路，加強經(jīng)濟文化聯(lián)系路配西漢邊疆得到鞏固和拓展，促進了對外貿(mào)易和文化交流。軍事反擊，解除匈奴威肋單于庭山漠塞疏西亞支然趙信城氣世大居大宛漢長安耀去病西漢奴安康`角能蓋奴地案條匈匈秦朝形勢圖

西漢形勢圖對比秦朝和西漢的疆域圖，結(jié)合材料及所學(xué)知識，如何評價待漢武帝的統(tǒng)治措施?批農(nóng)民困于兵役、徭役。武帝還沉溺于迷信活動，信用方士求仙及煉

制不死之藥，并頻繁外出巡行祀神封禪，耗費了大量財物。至其在位

后期，社會矛盾的激化已相當(dāng)嚴(yán)重百姓不堪重負(fù)，多次掀起暴動，局

勢動蕩?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰?/p>

任務(wù)二漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世問題3.如何評價待漢武帝的統(tǒng)治措施?漢武帝在位50余年間，除去連年的邊疆征伐外，武帝自奉奢侈，

大興土木，屢修宮室池苑，都使大本原器

巨難群成陽m6kin2秦山

都中群”京數(shù)成部

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漢遼東郡。T閱中都代部孫海第南發(fā)商馬匈車衷@任務(wù)三漢之衰亡，光武中興之下兩漢衰亡有其規(guī)律問題1.兩漢衰亡有哪些共同原因，有何規(guī)律可言?--材料一西漢后期，政治日趨里的

賦稅徭役沉重，破產(chǎn)農(nóng)民淪為土地兼并嚴(yán)重外戚干政，宦官專權(quán)材料二東漢中期以后，,頭際權(quán)力控制在外戚手中?；实坶L大后不滿外戚干政，便依靠宦官鏟除外戚勢力.官它一豪強地主勢力在東

漢發(fā)展迅速，土地兼并嚴(yán)重，階級

農(nóng)民起義的

擊

瓜用創(chuàng)立的民間秘密宗教“太平道”在多個地方同時發(fā)動起義。奴婢或流亡，社會動蕩

工外分取皇位。王莽推行了一系列改革措施，但不切實際，反而使社會矛盾更加激化。王莽統(tǒng)治末年，出現(xiàn)嚴(yán)重的旱災(zāi)和蝗災(zāi)，

赤地千里，綠林、赤眉等農(nóng)民大起義終于爆發(fā)——以上材料摘編自《中外歷史綱要》(上)政治上，專制主義中央集權(quán)制度異化；經(jīng)濟上：封建土地私有制不可避免土地兼并。措施作用政治增強尚書臺的作用加強了中央集權(quán)，穩(wěn)定社會秩序，節(jié)省政府開支嚴(yán)格控制外戚干政；整頓吏治，懲處貪污腐敗裁并郡縣，裁減官吏，節(jié)省開支；經(jīng)濟清查全國墾田、戶口數(shù)量與民休息，緩和社會矛盾，推動社會經(jīng)濟重新發(fā)展釋放奴婢文化重視儒學(xué)，以柔道治天下繼承了西漢時期獨尊儒術(shù)的傳統(tǒng)，儒學(xué)得到了繼續(xù)發(fā)展任務(wù)三漢之衰亡，光武中興之下兩漢衰亡有其規(guī)律問題2.光武帝如何穩(wěn)定局面，重建帝國?光武

中興類別人物朝代成就地位或意義史學(xué)司馬遷西漢《史記》首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體例班固東漢《漢書》第一部紀(jì)傳體斷代史文學(xué)漢賦兩漢推動中國文學(xué)觀念的形成樂府詩兩漢反映了廣闊的社會生活科技醫(yī)學(xué)《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定了中醫(yī)理論基礎(chǔ)西漢《神農(nóng)本草經(jīng)》第一部藥物學(xué)專著數(shù)學(xué)西漢《九章算術(shù)》簡練有效的應(yīng)用數(shù)學(xué)《周髀算經(jīng)》證明了勾股定理造紙術(shù)蔡倫東漢改進造紙術(shù)推動了文化傳播天文張衡東漢地動儀、《靈憲》推動了天文學(xué)發(fā)展農(nóng)學(xué)汜勝之西漢《汜勝之書》現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書崔宴東漢《四民月令》敘述一年例行農(nóng)事活動任務(wù)四漢之風(fēng)流，兩漢文化燦爛反映社會變遷

問題1.兩漢文化燦爛表現(xiàn)在哪些方面?漢武帝之世，是賦的成熟時期，賦家接踵而出，其中最著名