4.2直線、射線和線段放眼看生活生活中，有哪些物體可以近似地看作線段、射線、直線？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)爬竿探照燈光筆直的鐵軌請(qǐng)你試著畫出表示直線、射線、線段的圖形。你所畫出的圖形能清晰地分辨出哪條是直線、射線、線段嗎？你會(huì)畫嗎？射線直線射線如何表示它們呢？線段直線

aa①用一個(gè)小寫字母來表示（如a、b、c等）AB直線AB(直線BA)②用直線上任意兩個(gè)點(diǎn)來表示，與順序無關(guān)直線的表示射線aa①用一個(gè)小寫字母來表示（如a、b、c等）②用端點(diǎn)及射線上任意一點(diǎn)來表示

注意：端點(diǎn)的字母寫在前面，后一個(gè)是射線上任意一點(diǎn)的字母。A射線OABO射線OB射線的表示射線AB與射線AD是同一射線嗎？★怎樣判斷兩條射線是同一射線呢？必須具備的條件端點(diǎn)相同延伸方向相同

射線AB與射線BD是同一射線嗎？ABDABD想一想②用兩個(gè)端點(diǎn)的字母來表示，與順序無關(guān)線段

aa①用一個(gè)小寫字母來表示（如a、b、c等）線段AB(或線段BA)線段的表示AB名稱端點(diǎn)個(gè)數(shù)長(zhǎng)度可否度量直線射線線段線段CD線段m不延伸不可以不可以可以兩個(gè)一個(gè)向一個(gè)方向無限延伸無向兩個(gè)方向無限延伸直線AB直線a射線OA圖形表示方法延伸性BAa我的知識(shí)我鞏固OACDm按語句畫圖：我的知識(shí)我應(yīng)用1.如圖,已知三點(diǎn)A、B、C(1)畫線段AB(2)畫射線AC(3)畫直線BCABC按語句畫圖：我的知識(shí)我應(yīng)用2.(1)在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O，過點(diǎn)O畫直線a，過點(diǎn)O還能畫直線b嗎？

(2)在直線a上任取一點(diǎn)P(不與點(diǎn)O重合)，直線a經(jīng)過點(diǎn)P嗎？直線b經(jīng)過點(diǎn)P嗎？點(diǎn)與直線的位置關(guān)系：一個(gè)點(diǎn)在一條直線上，一個(gè)點(diǎn)在一條直線外按語句畫圖：我的知識(shí)我應(yīng)用2.(3)直線a、直線b都經(jīng)過點(diǎn)O嗎？直線與直線的位置關(guān)系之一：相交

(4)過點(diǎn)O還能畫直線c、直線d……嗎？過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線

3.在平面內(nèi)任取兩點(diǎn)A、B,過點(diǎn)A、B畫直線,

過點(diǎn)A、B你畫了幾條直線？你還能畫出第二、第三條嗎？經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線．存在唯一或簡(jiǎn)述為：兩點(diǎn)確定一條直線。直線的基本性質(zhì)一個(gè)釘子能在墻上固定一根細(xì)木條嗎？想一想如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要幾個(gè)釘子？可以用什么數(shù)學(xué)道理來解釋.生活數(shù)學(xué)你知道嗎？56根民族團(tuán)結(jié)柱將永久矗立在天安門廣場(chǎng)。這些團(tuán)結(jié)柱在放置時(shí)，只要確定2跟團(tuán)結(jié)柱的位置，就能確定所有團(tuán)結(jié)柱所在的直線！放眼看生活你能舉例生活中應(yīng)用直線基本性質(zhì)的例子嗎?可以畫3條或1條直線探索樂園探究一：體育課上，體育老師讓三位學(xué)生在操場(chǎng)上分別代表3個(gè)點(diǎn)A、B、C站立，經(jīng)過其中每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫直線，可以畫出幾條？ABCABCabc可以畫6條或4條或1條直線探索樂園探究二：體育課上，體育老師讓四位學(xué)生在操場(chǎng)上分別代表4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D站立，經(jīng)過其中每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫直線，又可以畫出幾條？ABCDABCDABCDaabcdabedcf探索樂園

探究三：眾所周知，過兩點(diǎn)確定一條直線，過三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)最多能畫三條直線．（1）過四點(diǎn)、五點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)最多能畫幾條直線，請(qǐng)畫出相應(yīng)的圖形；（2）過n點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)最多能畫幾條直線，請(qǐng)說明理由；

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