人教版化學九下12.3《有機合成材料》配套授課教案一、教學目標了解有機合成材料的概念和分類；理解有機合成材料的制備原理；掌握有機合成材料在生活和工業(yè)中的應用。二、教學內(nèi)容有機合成材料的概念和分類；有機合成材料的制備原理；有機合成材料的應用。三、教學重點理解有機合成材料的概念和分類；掌握有機合成材料的制備原理。四、教學難點掌握有機合成材料在生活和工業(yè)中的應用。五、教學方法講授法：通過講解有機合成材料的概念、分類和制備原理，引導學生理解和掌握知識點；實驗演示法：通過展示實驗過程和實驗現(xiàn)象，幫助學生更好地理解有機合成材料的制備原理。六、教學過程1.導入（5分鐘）引入話題：有機合成材料是現(xiàn)代工業(yè)和生活中廣泛應用的材料之一，你們有沒有想過它是如何制備的呢？提出問題：你們知道有機合成材料有哪些分類嗎？請思考一下。2.知識講解（15分鐘）概念介紹：有機合成材料是由碳元素為主骨架的材料，根據(jù)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的不同可以分為塑料、纖維和彈性體三類。分類講解：詳細介紹塑料、纖維和彈性體的特點和應用。3.實驗演示（20分鐘）實驗目的：通過一個簡單的合成實驗，讓學生親身體驗有機合成材料的制備過程。實驗原理：利用酸催化反應合成酯類化合物，進一步反應可得到塑料。實驗步驟：詳細介紹實驗步驟和操作要點，并進行實驗演示。實驗現(xiàn)象：讓學生觀察實驗現(xiàn)象，分析反應過程中的物質(zhì)變化。4.知識總結(jié)（10分鐘）基本概念回顧：對有機合成材料的概念和分類進行總結(jié)。制備原理回顧：對有機合成材料的制備原理進行總結(jié)。5.應用案例（15分鐘）生活應用：通過案例介紹塑料、纖維和彈性體在生活中的應用，例如塑料袋、紡織品等。工業(yè)應用：通過案例介紹塑料、纖維和彈性體在工業(yè)中的應用，例如建筑材料、汽車零件等。6.拓展延伸（10分鐘）進一步拓展：讓學生了解有機合成材料的研究和發(fā)展趨勢，例如可降解塑料的研究。小結(jié)提問：復習本節(jié)課的知識點，并提出幾個小問題進行討論。七、教學評估練習題：布置幾道與本節(jié)課相關(guān)的選擇題和簡答題作為課后練習；實驗報告：要求學生寫一份實驗報告，總結(jié)實驗過程和實驗結(jié)果；課堂互動：觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，評估對知識點的掌握程度。八、教學反思本節(jié)課通過講解、實驗演示和應用案例的方式，幫助學生理解和掌握有機合成材料的概念、分類和制備原理，同時展示了有機合成材料在生活和工業(yè)中的應用。在教學過程中，學生的參與度較高，對實驗演示部分表現(xiàn)出濃厚的興趣。但是，對于應用案例的部分