




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
標(biāo)點符號的運用1精選課件一、標(biāo)點符號知多少在咱們的語文課本里,除了有漂亮的插圖、生動的文字外,還有一類不起眼的小東西,它們就是標(biāo)點符號,回憶一下,我們學(xué)過的標(biāo)點符號有哪些,比比看,誰記得多!你知道的標(biāo)點符號有:——————這些標(biāo)點符號的用法咱們了解多少呢?下面的童謠一定能幫到你!2精選課件趣味課堂標(biāo)點符號兒歌
句號(。)是個小圓點,用它表示說完話。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。頓號(、)像個芝麻點,并列詞語中間放。分號(;)兩點拖尾巴,并列分句中間點。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。問號(?)好像小耳朵,表示一句話未完。嘆號(!)像個小炸彈,表示驚喜和感嘆。引號(“”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ?。話里套話分單(‘’)雙(“”),里單外雙要牢記。省略號(......)六個點,表示意思還沒完。折號(—)短橫線,表示解說、話題轉(zhuǎn)。書名號(《》)兩頭尖,書刊名稱放中間。圓括號()方括號[],注解文字放里邊。讀一讀兒歌,邊讀邊想象這些標(biāo)點符號的樣子,并嘗試記住他們的用法!3精選課件二、基本的標(biāo)點符號用法4精選課件1、逗號(,)(1)大家好,我的名字叫逗號,在你寫作文的時候經(jīng)常用到我,只要你在一句話的中間有停頓,這個時候就該我上場了。因此,在閱讀過程中,逗號標(biāo)志著停頓的時間較短。如:過了幾天,白菜長出來了。請你說一個帶有逗號的句子?5精選課件2、句號(。)(1)大家好,我是句號。當(dāng)你在作文中,一句話完了之后的停頓而且句子語調(diào)平緩的時候,就會用到我。在閱讀過程中,句號標(biāo)志著停頓較大,即停頓的時間較長。如:白菜很快就長大了。請你說一句完整的話。附句號歌:一句末尾用句號,語氣平緩調(diào)不高。讀書見它要停頓,作文斷句莫忘掉。6精選課件3、問號(?)(1)問號和句號一樣,表示一句話完了之后的停頓,但用問號的句子必須有疑問的語氣。一樣,表示一句話完了之后的停頓,但用問號的句子必須有疑問的語氣。如:小白兔,你的白菜是從哪來的呀?7精選課件(2)使用情況1表示發(fā)話人對事情不了解而向?qū)Ψ教釂枺蠡卮?。這是問號的最基本用法。如:這是哪兒???2詢問別人是否答應(yīng)自己的請求的問話。如:媽媽你陪我去玩好嗎?附問號歌:有疑有問用問號,設(shè)問、反問也需要。遇它讀出語調(diào)來,看書見它要思考。請你說出一個能夠用到問號的句子8精選課件4、感嘆號(1)也叫嘆號,它表示一句話完了之后的停頓。使用情況:凡是表示贊頌、憤激、驚訝之情的句子和表示要求別人做或不做某件事情的句子,都可以用嘆號。如:你真美呀!歡喜、我真高興呀!附嘆號歌:感情強烈句和段,其中嘆號常出現(xiàn)。請求、反問都該用,有它文章起波瀾。請你說出一個能夠用到感嘆號的句子。9精選課件5、引號(“”)(1)引用說話或文章晨一段文字。例:白求恩大夫說:“我是來工作的,不是來休息的。”(2)表示特指的詞語或反語、諷刺。例:戰(zhàn)士們決心砸爛敵人的“烏龜殼”。10精選課件6、頓號(1)表示句子中并列的詞或詞組間的停頓。
例:葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了?!?)表示次序之后的停頓。
例:第一、……第一、……第三、……11精選課件7、冒號和分號1、冒號(1)用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,提起下文。例:他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”(2)用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明。例:這次食品博覽會上參展的美食真多:烤羊肉、棉花糖、叫花雞、荷葉飯......數(shù)不勝數(shù)。2、分號:表示一句話中并列的分句之間的停頓。例:白天,他翻山越嶺,測量線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。12精選課件三、牛刀小試試試給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。1.你知道為什么會下雨嗎()2.草葉上的露珠()像天上閃爍的星星()3.我多么想長大呀()4.()少兒百科全書()是我最喜歡的課外書之一5媽媽夸獎我說()你真是個懂事的乖孩子()()6.彩虹糖的顏色可多啦()有紅色()白色()黃色()綠色()13精選課件四、趣味探究正確掌握了標(biāo)點符號的用法,可以幫助我們更好地閱讀??墒?,同學(xué)們那么知道嗎,同一句話如果在不同的地方打標(biāo)點,或者是使用不同的標(biāo)點,就會產(chǎn)生不一樣的意思哦!咱們還是先來看一個小故事吧!有位書生到親戚家串門,頃刻間外面就下起雨來,這時天已將晚,他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意,于是就在紙上寫了一句話:下雨天留客天留人不留。書生看了,即刻明白親戚的意思,卻又不好明說,就心想一不做、二不休,干脆加了幾個標(biāo)點:下雨天,留客天,留人不?留!親戚一看,這句話的意思完全反了。也就無話可說,只好給書生安排了住宿。14精選課件看看下面這兩話你能通過加標(biāo)點符號寫出幾種不同的意思嗎?1.我們班勝了二班得了第二名2.他同意我不同意15精選課件五、課堂練習(xí)一、給下面的句子加上標(biāo)點符號1、爺爺把他最愛吃的鮮荔枝送給我吃()2、這不是偉大的奇觀么()3、這本書真有趣?。ǎ?、我不知道爸爸什么時候回家()5、學(xué)校里的樹真多()有白玉蘭()榕樹()木棉樹()銀杏樹等()6、學(xué)校圖書館里的書有()十萬個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自浮式防撞設(shè)施工方案
- 消防技術(shù)服務(wù)咨詢方案
- 樓北側(cè)附樓防水施工方案
- 蘇州小型冷藏庫施工方案
- 時段活動策劃方案
- 象山縣煙囪拆除施工方案
- 安吉縣隧道施工方案審批
- 2025首屆電力低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展大會:空地一體3D高斯建模技術(shù)方案
- 計算機(jī)存儲容量及編碼測試題附答案
- 滬粵版九年級物理上冊《13.5電壓與電壓的測量》同步測試題及答案
- 橋梁亮化工程施工方案
- 2024年中級注冊安全工程師《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》真題及答案
- 2025新外研社版英語七年級下單詞表
- 社會網(wǎng)絡(luò)分析課件
- 外科學(xué)-第三十六章-闌尾疾病
- 教科版科學(xué)四年級上冊第一單元《聲音》測試卷含答案(典型題)
- 肉桂課件講解
- 高中化學(xué)教師培訓(xùn)課件
- 鍥而不舍成功從不言敗主題班會課件
- 公司商業(yè)模式的人工智能技術(shù)
- 初中科學(xué) 浙教版初中科學(xué)教材分析
評論
0/150
提交評論