試卷的命題策略石泉中學林群衛(wèi).導向正確原則內(nèi)容科學原則形式適當原則表達適當原則層次分明原則難度合理原則試題編制原則...一、合理布題..........反映測驗內(nèi)容與測驗目標關(guān)系的雙向細目表。測驗內(nèi)容測驗目標合計識記理解應用分析與綜合創(chuàng)新第三節(jié)光合作用一、光合作用的發(fā)現(xiàn)一、3/（3）二、2/（2）二、葉綠體中的色素一、17/（4）二、3/（5）三、光合作用的過程一、7/（5）一、11/（2）二、1/（10）四、光合作用的意義一、9/（3）一、10/（3）二、4/（6）實驗六、葉綠體中色素的提取和分離二、5/（5）合計

.反映題型與難度、測驗目標之間關(guān)系的雙向細目表。題型填空題選擇題判斷題簡答題敘述題

合計題數(shù)1520542

46分數(shù)每小題1分，共15分

難易程度A8

B7

C

D

認知度I8AI7BI5AI

II

1AII7BII1CII

III

4CIII

IV

2DIV

合計

難易度：A.較易B.中等C.較難D.難度較大認知度：Ⅰ識記Ⅱ理解Ⅲ簡單應用Ⅳ綜合運用..二、命題前弄清這份試卷的用途1、命題前明確考試的類型,把握命題的方向2、明確難度，把握好均分的要求。

.三、選題1．選題要注意幾個基本出發(fā)點

（1）”學什么，考什么”

（3）“考什么、學什么”（2）“什么差，考什么”.(2)可以利用網(wǎng)絡資源博采眾長，對近三年全國中考、浙江中考、中考模擬、單元測驗等作為素材。

2、試卷的來源（1）課外教輔用書.一份好的試卷往往有好多好題、新題.（1）試題新疑，有創(chuàng)意。3、選題標準（3）重對知識的整合和遷移能力的考查。（2）重基礎(chǔ)技能，輕識記。什么是好題？選題的標準是什么？.3、轉(zhuǎn)換題型：2、改變考查方向：四、改題1、重組整合：.2、試題字跡圖表要清楚，字體、格式要統(tǒng)一，標記要醒目。試題層次要分明，一般采用三層，分別用“一、二、三......”、“1、2、3......"、"（1）（2）（3）......"等表示。五、審題1、在不泄露解題依據(jù)和思路的前提下，盡量使題目語意清楚，文句簡明扼要，不要出現(xiàn)語法錯誤或錯別字，以避免造成考生的閱讀障礙。.3、認真設計答卷，答案要明確合理，不致引發(fā)爭議。選擇題答案不能連續(xù)多個相同或呈現(xiàn)明顯的規(guī)律。題目賦分要便于統(tǒng)計，每小題的分值應給總分，每個考點賦分以一分的整數(shù)倍為宜。評分標準要細化，力求是評分標準簡便、準確、有效。4、試卷命題要體現(xiàn)人文精神，形成良好導向性.結(jié)束語：一份好的試卷可以讓學生將所學的知識加以順利的應用，從中體會到應用知識的快樂。但太多好題也會成為學習的累贅，我們不能讓學生成為做題的機器，那樣，再好的題也只能是難咽的雞肋！所以我們要學會精挑細選，選適合我們學生的題，適合的才是真的好。謝謝！.試題難度1.容易（0.7-1)2.中等偏易（0.5-0.7）3.中等偏難（0.3-0.5）4.難（0-0.3）（試題平均得分與滿分的比值）.測試的目標可分為類型預測診斷型測試形成性測試總結(jié)性測