九年級化學(下)7章應(yīng)再廣泛的酸、堿第四節(jié)酸、堿、鹽的一、選擇()A．純D．消石()A九年級化學(下)7章應(yīng)再廣泛的酸、堿第四節(jié)酸、堿、鹽的一、選擇()A．純D．消石()A．苛性D．氯化)A．洗潔D．純堿溶()B．Ca(OH)(D．CO(NH2)())()AD()()10．小明在“五一”長假期間進行社會實踐調(diào)查，根據(jù)某品牌碳銨(NH4HCO3)()D()D．長期使用(NH4)2SO4等銨鹽可使土地酸化，因此D()D．長期使用(NH4)2SO4等銨鹽可使土地酸化，因此這類化肥應(yīng)與草木灰(K2CO3)()AD()()A×××√××××√√√√（D．磷礦）A．氯化()（D．磷礦）A．氯化()()D()A．氯化鉀KCl()B．給大棚中的蔬菜施加適量的CO2，以促進光合作用D()D.CO3二、填空 它 ②K2CO3 ②K2CO3 ．23．純堿(Na2CO3)屬于類(填“酸“堿”或“鹽”)．向純堿的水溶液中滴入酚 色，其pH “=“<” ．(1)③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2(D)A．化合反(2) 物理性質(zhì) ；(2)化學性質(zhì) A．碳酸氫銨[NHB．硫酸鉀 他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2，目的是促進綠色植物的 (1)從標簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一 ；碳酸氫銨不同于尿的化學性質(zhì) 從含氮量角度看，50kg這種碳酸氫銨相當 從含氮量角度看，50kg這種碳酸氫銨相當 鉀 于水可以解離出NH4+和 的原子個數(shù)比 (1)硝酸銨屬于化學肥料中 (填序號A．鉀(2)硝酸銨具有的性質(zhì) (填序號A．易溶于↑+X，則X的化學式 ；施用該類肥料時，要避免 效．29．如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱 (2)b 【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報道，20095 三、實驗探究 ．寫出生成白色沉淀時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 使酚酞溶液變紅．堿溶液可以使酚酞溶液變紅，是因為堿在水溶液中解離出了OH－；那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?他們設(shè)計了以下三個實驗， 出結(jié)論：CO3也是由于溶液中存在OHNa2CO3溶液中存在OH的原因是 (2)通過張明的實驗，請你寫出施用這種化肥的一點注意事項 有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯．他們決定用所學的化學知識來解決這一問題．有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯．他們決定用所學的化學知識來解決這一問題． “ + 氣味【結(jié)論】由以上第二個實驗中的現(xiàn)象他能得出肥效流失 有關(guān)【反思與應(yīng)用】①小亮進行的第一個實驗中，pH試紙無變化，這與查閱資料給出 余化肥提出一條合理的建議嗎四、計算(K2SO4的質(zhì)量分數(shù))10g樣品，加入適量水溶解后，BaCl211．65g．試求：(1)100求：(1)100g(2)通過計算，判斷此工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標 步驟②和步驟③都使用到玻璃棒，但它們的作用不同，在步驟②中的作用是 參考答一、選擇1．A 4．A參考答一、選擇1．A 4．A5．A6．A 12．A 18．A 二、填空 (3)Ca(OH)2 22．(1)③(2)NH4HCO3(3)紅 24．(1)白色固體，易溶于水(2)25．(1)A(2)K2CO3NH4HCO3反應(yīng)放出NH3，使肥效降低(4)光合26．(1)可(或易)溶于水碳酸氫銨受熱易分解 －27．(1)②(2)35％ 29．(1)玻璃棒量筒(2)濃硫酸(3)三、實驗探究30．第一步：NH4HCO3+HCl===NH4Cl+H2O+CO231．(1)Na+不會使酚酞溶液變(2)探究水分子是否能使酚酞溶液變紅酚酞溶液中就有水分子(或NaCl溶液中含有水子)(3)有白色沉淀產(chǎn)生(2)33 【結(jié)論】土壤中殘留的熟石灰 四、計算x11．65x=8．7g硫四、計算x11．65x=8．7g硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù) 1008700 x0．985208：197=x：0．985x=1．04(2)m(H2O)=10