四川內(nèi)江市第六中學(xué)物理八年級下冊期末考試專項訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反B．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C．物體的重心一定在物體上D．物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力2、將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的同規(guī)格燒杯中，甲球沉底、乙球懸浮、丙球漂浮，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．三個小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲＞m丙＞m乙B．三個小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲＝F乙＜F丙C．三個小球的密度大小關(guān)系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大小關(guān)系是p甲＞p丙＞p乙3、眼睛好像一架照相機。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如圖所示表示的是來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)小強眼球折光系統(tǒng)的光路示意圖。下列分析正確的是（）A．小強的眼睛是近視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡B．小強的眼睛是近視眼，應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡C．小強的眼睛是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡D．小強的眼睛正常，無須配戴眼鏡4、如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明為的作用效果與（）A．力的作用點有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的大小有關(guān) D．受力面積有關(guān)5、如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（）A．f丙＞f甲＝f?。緁乙 B．f乙＞f丙＞f?。緁甲C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f?。緁丙6、如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過封閉性良好的橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把該裝置從山下移到山上后，參照以下表格數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是()海拔高度/km01234大氣壓/mmHg760674594526462A．h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓 B．h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C．h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓 D．h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓7、測量油的密度的簡單方法是：在玻璃水槽里注入30厘米深的清水，拿一支25厘米長的兩端開口的玻璃管豎直地插入水中，再沿管內(nèi)壁緩緩地注入植物油，直到玻璃管內(nèi)植物油液柱的下底面剛好下降到管口為止，這時用刻度尺測出的深度如圖所示，則植物油的密度為（）A．千克/米 B．0.33×103千克／米C．0.8×103千克/米 D．0.5×103千克／米8、如圖所示是“一動一定”滑輪組，a、b為兩個彈簧測力計，不計滑輪重，繩重及摩擦，當(dāng)勻速提升G=600N的重物時，a、b兩彈簧測力計的示數(shù)分別為（）A．600N200N B．600N300NC．400N300N D．400N200N9、如圖所示，利用斜面提升重物時，能夠提高斜面機械效率的是（）A．斜面不變，增大物體的質(zhì)量 B．減小物體與斜面間的粗糙程度C．斜面傾角不變，增大斜面高度 D．斜面傾角不變，增大斜面長度10、圖甲是往浴缸中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖。在圖右側(cè)所示的圖像中，能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的圖像是（）A． B．C． D．第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、我國測得珠穆朗瑪峰的最新高度為8848.86米。珠峰頂?shù)拇髿鈮哼h(yuǎn)遠(yuǎn)（選填“大于”或“小于”）山腳處的氣壓，在峰頂如果用常規(guī)鍋燒水，水的沸點會（選填“高”或“低”）于100℃。2、如圖所示，小華用8N的力把重10N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端，斜面長10m，高6m，所用時間為5s，則該斜面的機械效率是，物體受到的摩擦力是N。3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是：①列車突然向（選填“左””或“右”）啟動；②列車向（選填“左””或“右”）運動時突然剎車。4、現(xiàn)有20包大米，總質(zhì)量為120kg。小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房。如圖13為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象。由圖分析可知，他為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬包。若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運務(wù)并返回原地所用的時間為s。(g取10Nkg)5、杠桿在我國古代就有許多巧妙應(yīng)用護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿，如圖所示，它的支點是點，動力作用點是點，阻力是。6、如圖所示，緩慢改變,通過觀察細(xì)線OA的方向來判斷重力方向。7、質(zhì)量1.2Kg小物塊所受的重力是N，在水平面上以2m/s的速度勻速前進時，受到的滑動摩擦力大小為5N。當(dāng)它在同一水平面上以4m/s的速度前進時，受到的滑動摩擦力大小為N；如果小物塊在運動過程中受到的所有力突然消失，它將。8、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿長0.2米，在它的中點B處掛一重60牛的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的方向應(yīng)豎直向，大小為牛。該杠桿屬于（選填“省力”、“等臂”或“等臂”）杠桿9、如圖所示，當(dāng)用4N的水平推力推著書，書上的橡皮隨書一起向右做勻速直線運動，如果這個水平推力增大到7N，橡皮隨著書一起向右做加速運動，書和桌面間的摩擦力N，此時橡皮受到的摩擦力方向是（選填“向左”“向右”或“不受摩擦力”）；橡皮對書本的壓力是由于發(fā)生形變產(chǎn)生的。10、用天平測量某實心物塊的質(zhì)量，天平右盤中的砝碼及游碼的示數(shù)如圖甲。把該物塊放入盛有液體的燒杯中，物塊恰好處于懸浮狀態(tài)，如圖乙所示。已知液體密度為，則物塊受到的浮力為。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯靜止在水平桌面上。杯子重1N，底面積為30cm2，杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）水杯對桌面的壓強；（2）水對杯底的壓力。2、如圖甲所示，均勻圓柱體A和薄壁圓柱形容器B置于水平地面上。容器B的底面積為2×10﹣2m2，其內(nèi)部盛有0.2m深的水，g＝10N/kg。求：（1）容器中水的重力；（2）水對容器底部的壓強；（3）現(xiàn)將A浸沒在容器B的水中（水未溢出），如圖乙所示。水對容器底部壓強的增加量為1000Pa，容器B對水平地面壓強的增加量為1500Pa。求A靜止后在水中受到的浮力和容器底部對它的支持力。3、將邊長為0.1m均勻、實心的正方體木塊投入水中。木塊靜止時有的體積露出水面，如圖所示。（取g=10N/kg），求：（1）木塊靜止時，受到水的浮力是多少？（2）該木塊的密度是多少?（3）木塊靜止時，木塊底部受到水的壓強是多少?四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A．與物體間的接觸面積大小有關(guān)B．與物體運動的速度有關(guān)C．與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)D．與壓力大小有關(guān)實驗室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，此時木塊所受的滑動摩擦力彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）；（2）下表是小李同學(xué)設(shè)計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格：實驗次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N1一個木塊較光滑平放很慢2.22一個木塊較光滑平放慢2.23一個木塊較光滑平放較快2.2小李同學(xué)的實驗可以驗證猜想（填猜想序號）是填（“正確”或“錯誤”）的。他在實驗中采用的方法是；（3）一小組在實驗中采用下圖甲的方式進行，他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)性，很難讀數(shù)，為了解決上述問題，小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)點是：；（4）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到力作用，且該力的大小與力的大小有關(guān)。2、在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．（1）實驗時，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。（2）為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將圖甲杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往（選填“左”或“右”）調(diào)．杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，B點處掛上l個鉤碼，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認(rèn)為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是．（3）小明將一端的鉤碼換成彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)按圖丙中彈簧測力計使用方式校零時往往很困難，由于彈簧測力計的彈簧和秤鉤都有一定的質(zhì)量，這時彈簧測力計的示數(shù)略繩子受到的實際拉力（選填“大于”或“小于”），為了在豎直向下方向校零，一種方法是取兩個彈簧測力計先豎直方向校零后，如圖所示豎直放置，秤鉤對鉤，在豎直方向拉到某一數(shù)值，這時只要移動彈簧測力計的指針，使其示數(shù)與另一彈簧測力計相等即可完成校零．（4）小明覺得這樣校零利比較麻煩，接著他采用了如圖丁所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)．以彈簧測力計的拉力為動力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因是．-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】A．摩擦力的方向是與相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反，有時會與運動方向相同，當(dāng)摩擦力為動力時，摩擦力與運動方向相同，A不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，當(dāng)接觸面水平時，則重力的方向垂直于接觸面，B符合題意；C．物體的重心不一定在物體上，如中空的球的重心不在球上，C不符合題意；D．物體間有相互作用的彈力時，如果沒有相對運動或相對運動的趨勢，或接觸面光滑，則物體也不受摩擦力，D不符合題意。故答案為：B。【分析】摩擦力的方向和物體的相對運動方向相反；重力的方向是豎直向下的；物體的重心有時不在物體上；發(fā)生彈力時，不一定有摩擦力產(chǎn)生。2、【答案】C【解析】【解答】AC．如圖，甲球沉底、乙球懸浮、丙球漂浮，根據(jù)物體浮沉條件可得，，所以，三個小球的密度大小關(guān)系為三小球體積相等且均為實心，根據(jù)可得，三個小球的質(zhì)量大小關(guān)系為A不符合題意，C符合題意；B．三小球體積相等，則由圖可知，它們排開水的體積大小關(guān)系為根據(jù)可得，三個小球受到的浮力大小關(guān)系為B不符合題意；D．因為三個相同燒杯中都裝滿水，水的深度相同，根據(jù)可知，燒杯底部受到水的壓強大小關(guān)系為D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥慨?dāng)物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)時，物體受到的重力等于浮力；當(dāng)物體受到的浮力小于重力時，物體會下沉直至沉底；物體樓出水面的體積越大，液體密度越大。3、【答案】B【解析】【解答】解：由圖可知，物體成像在了視網(wǎng)膜的前面，這是近視眼的特征；近視眼是眼睛的晶狀體會聚能力變強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，如果要讓成像在視網(wǎng)膜上，需要將光線發(fā)散些；凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以可以利用凹透鏡進行糾正。故只有B符合題意。故答案為：B【分析】物體成像在了視網(wǎng)膜的前面，是近視眼，利用凹透鏡進行糾正.4、【答案】A【解析】【解答】兩種做法，力的大小、方向相同，力的作用點不同，導(dǎo)致了力的作用效果不同。B、C、D選項不符合題意，A選項符合題意。故答案為：A?！痉治觥苛Φ娜厥牵毫Φ拇笮?、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。5、【答案】D【解析】【解答】①甲、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即；②甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，因此乙圖的摩擦力比甲圖的大，即；(3)甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動摩擦，丙圖是滾動摩擦，相同情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小，即．故這四個圖摩擦力大小順序是：．故答案為：D．【分析】（1）摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)；（2）其他條件相同的情況下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力。6、【答案】A【解析】【解答】因為瓶內(nèi)封閉氣體壓強p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強之和(大于外界大氣壓)，即h為玻璃管內(nèi)水柱的高度;當(dāng)把它從山下拿到山上時,由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶內(nèi)氣體壓強p不變，而大氣壓p0變小，所以h應(yīng)變大，玻璃管中水柱的高度上升。故答案為：A。【分析】封閉氣體壓強大于外界大氣壓時，瓶內(nèi)液柱較高。7、【答案】C【解析】【解答】根據(jù)二力平衡，當(dāng)玻璃管內(nèi)植物油液柱的下底面剛好下降到管口時，植物油與水在此處的壓強相等，即：ρ油gh油=ρ水gh水,所以ρ油===0.8×103kg/m3，C符合題意.故答案為：C【分析】根據(jù)液體壓強的相等，利用已知的密度和深度計算未知液體的密度。8、【答案】D【解析】【解答】由圖示知，滑輪組承重繩子的根數(shù)為3，不計滑輪重、繩重及摩擦?xí)r，彈簧測力計b的示數(shù)F勻速提升重物時，由平衡條件知道，a彈簧測力計向上的拉力等于兩股繩子向下的拉力和，即a彈簧測力計的示數(shù)Fa=2Fb=2×200N=400N故答案為：D。【分析】滑輪組繩端的拉力根據(jù)物體重力、動滑輪重力、繩子股數(shù)可以計算；動滑輪拉力等于所有物體的重力。9、【答案】B【解析】【解答】A．增加物體質(zhì)量，同時摩擦力也會增加，額外功增加，機械效率不一定增加，A不符合題意；B．減小接觸面粗糙程度，可以減小摩擦力從而減小額外功，提高機械效率，B符合題意；CD．改變斜面高度或改變斜面長度，都沒有減小額外功，所以不能提高機械效率，CD不符合題意。故答案為：B?！痉治觥坑眯泵嫣嵘矬w，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率表達(dá)式，結(jié)合表達(dá)式分析求解即可。10、【答案】B【解析】【解答】根據(jù)圖像，容器的形狀開口較大，當(dāng)勻速注水時，水的升高會變慢，因為水對容器底的壓強和水的深度有關(guān)，則水的壓強變大的速度會變慢，B符合題意。故答案為：B.【分析】根據(jù)容器的橫截面積變大，液面升高變慢，液體壓強和液體的深度有關(guān)。二、填空題1、【答案】小于；低【解析】【解答】大氣壓隨著海拔高度的增加而減少，所以珠峰頂?shù)拇髿鈮哼h(yuǎn)遠(yuǎn)小于山腳處的氣壓。有常規(guī)鍋在峰頂燒水，水的沸點會低于100攝氏度，因為沸點隨著氣壓的減少而降低。【分析】大氣壓強是地球大氣層受到重力而產(chǎn)生的，隨著海拔高度的增加而降低。液體的沸點與海拔的高低有關(guān)，海拔越高，液體的沸點越低。2、【答案】75%；2【解析】【解答】有用功為W拉力做功為W則斜面的機械效率為η=W有用則由可知物體受到的摩擦力是【分析】根據(jù)物體的重力和高度的乘積計算有用功；利用拉力和移動的距離的乘積計算總功，有用功和總功的比值計算機械效率；總功和有用功的差計算額外功，結(jié)合斜面長度計算摩擦力的大小。3、【答案】左；右【解析】【解答】①列車由靜止突然向左啟動，水杯因為受到摩擦力會隨列車一起向左運動，而水杯中的水因為慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，此時水面會向右傾斜；②列車向右運動過程中突然剎車，水杯因為受到摩擦力會隨列車一起向右減速運動，而水杯中的水因為慣性還將保持原來的速度運動，此時水面會向右傾斜。故答案為：左；右.【分析】先假設(shè)水面和列車的運動狀態(tài)，當(dāng)列車運動狀態(tài)變化時，根據(jù)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)來分析木塊的運動狀態(tài)，據(jù)此得解.4、【答案】2；360【解析】【解答】（1）每包大米的質(zhì)量為：；他為了盡可能快地將大米搬上庫房，那么做功的功率要最大才行。根據(jù)圖像可知，當(dāng)搬運質(zhì)量為12kg時，它的最大功率為50W，因此他每次應(yīng)該搬運的包數(shù)為：；（2）將全部大米搬上樓需要做的功為：W=Gh=120kg×10N/kg×10m=12000J；上樓需要的時間為：；那么返回原地需要的時間為：t總=t+t下=240s+240s×=360s?！痉治觥浚?）根據(jù)公式可知，當(dāng)做的功相同時，功率越大，時間越短；（2）首先根據(jù)W=Gh計算出將20包大米搬到10m高處所做的功，然后再根據(jù)計算出上樓所用的時間，最后根據(jù)t總=t+t下計算出回到原地所用的時間。5、【答案】B；A；吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過定滑輪的繩子時，吊橋可以繞固定點B點轉(zhuǎn)動，此時的吊橋可以看成是一個省力杠桿，固定點B點支點，吊橋的重力是阻力，吊橋的重心是阻力作用點，人的拉力是動力，A點是動力作用點?！痉治觥扛軛U轉(zhuǎn)動時繞的點是杠桿的支點；使杠桿轉(zhuǎn)動的力是動力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力是阻力。6、【答案】木板傾角θ【解析】【解答】實驗中通過改變木板傾角θ的大小，觀察到懸線OA始終在豎直方向不變，從而確定重力的方向始終豎直向下。故答案為：木板傾角θ.【分析】重力的方向始終豎直向下.7、【答案】12；5；做勻速直線運動【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量計算重力為G=mg=1.2kg×10N/kg=12N，由于物體受到的摩擦力和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以，當(dāng)物體運動速度改變時，摩擦力不變，仍為5N，如果運動時所以力消失，則做勻速直線運動。故答案為：12；5；做勻速直線運動?！痉治觥扛鶕?jù)物體的質(zhì)量計算重力，當(dāng)壓力和粗糙程度相同時，物體受到的滑動摩擦力相同。8、【答案】上；30；省力【解析】【解答】在杠桿的A點施加力，要使力最小，需力臂最大，故以O(shè)A為力臂時，力臂最大，力的方向應(yīng)垂直于OA，豎直向上。阻力，動力臂是OA，阻力臂是OB，根據(jù)杠桿平衡條件得，60N×12解得A點施加最小的力由于動力臂OA大于阻力臂OB，故此杠桿為省力杠桿?！痉治觥慨?dāng)杠桿上的力臂最大時，力最小，動力臂大于阻力臂時，杠桿省力。9、【答案】4；向右；橡皮【解析】【解答】用4N的水平推力推著書，書上的橡皮隨書一起向右做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的條件，書和桌面間的滑動摩擦力和書受到的推力大小相等都是4N，由于滑動摩擦力只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的速度沒有關(guān)系，所以橡皮隨著書一起向右做加速運動時，書和桌面間的摩擦力還是不變，依然等于4N；橡皮隨著書一起向右做加速運動，則橡皮相對于書有向左運動的趨勢，所以橡皮受到的摩擦力方向是向右。橡皮對書本的壓力，橡皮是施力物體，書本是受力物體，所以是橡皮發(fā)生了形變，產(chǎn)生了對書本的壓力?！痉治觥繒拖鹌蛩龠\動沒有相對運動趨勢；慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性，慣性是物體本身固有的一種屬性。10、【答案】0.36【解析】【解答】由圖甲可知，物塊的質(zhì)量為物塊的重力為G=mg=0.036kg×10N/kg=0.36N物塊懸浮時，受力平衡，受到浮力等于物塊的重力，即【分析】根據(jù)天平上砝碼和游碼位置測量質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量計算重力，利用懸浮物體受到平衡力計算浮力。三、計算題1、【答案】（1）解：水杯對水平桌面的壓力為F=G杯+G水=1N+2N=3N則水杯對桌面的壓強為p==1000Pa答：水杯對桌面的壓強為1000Pa；（2）解：水對杯底的壓強為p'=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa水對杯底的壓力為F'=p'S=600Pa×30×10-4m2=1.8N答：水對杯底的壓力1.8N?！窘馕觥俊痉治觥浚?）利用p=求得水杯對桌面的壓強。（2）利用p=ρ水gh求得水對杯底的壓強，再利用F=pS求得水對杯底的壓力。2、【答案】（1）解：容器中水的體積為容器中水的重力為答：容器中水的重力為40N（2）解：水對容器底部的壓強為答：水對容器底部的壓強為2000Pa（3）解：水對容器底部壓強的增加量為1000Pa，水增加的高度為增加水的體積為物體受到的浮力為容器B對水平地面壓強的增加量為1500Pa，增加的物重為A靜止后容器底部對它的支持力為答：A靜止后在水中受到的浮力為20N，容器底部對它的支持力為10N?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)物體的密度和體積，可以計算物體質(zhì)量和重力；（2）根據(jù)液體密度和深度，可以計算液體壓強；（3）利用液體壓強變化量和液體密度，可以計算深度變化量；根據(jù)液體密度和排開液體體積的變化量，可以計算浮力的變化量，結(jié)合物體的壓強和受力面積的乘積計算壓力。3、【答案】（1）解：木塊體積為V=(0.1m)3=10-3m3木塊靜止時，受到水的浮力是答：木塊靜止時，受到水的浮力是7.5N（2）解：因為漂浮，所以浮力等于重力為7.5N，所以木塊密度為答：該木塊的密度是0.75103kg/m3；（3）解：木塊靜止時，有的體積露出水面，即有的體積在水下，高度也是總的，故木塊底部受到水的壓強是答：木塊靜止時，木塊底部受到水的壓強是750Pa【解析】【分析】（1）已知正方體的邊長，可以求正方體的體積，又木塊靜止時有的體積露出水面，可以求出木塊在水中的體積即為排開水的體積，最后由可以求出浮力大??；（2）根據(jù)木塊浮沉條件，可以確定木塊的重力大小，然后運用求出木塊的密度大??；（3）木塊靜止時，可以運用已知條件求出此時水的深度，然后由求出木塊底部受到水的壓強大小。四、實驗探究1、【答案】（1）等于（2）B；錯誤；控制變量法（3）不需要控制長木板做勻速直線運動（4）摩擦；拉【解析】【解答】(1)根據(jù)二力平衡的條件可知，當(dāng)物體做勻速直線運動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，二者的大小相等。(2)三次實驗，使用的是同一木塊，木塊的壓力不變；在同一接觸面上，接觸面的粗糙程度不變；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，拉動的速度不同，利用控制變量