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文檔簡介

三、功

什么是功

1.功的概念：物理學(xué)中，把力與物體在力的方向通過的距離的乘積叫做機(jī)械功,簡稱功.2.功的公式：W

Fs=功=力×距離NmN?m為紀(jì)念英國物理學(xué)家焦耳焦耳，簡稱：焦，符號J1J=1N?m1J的功有多大從地上拿起一只約50g的雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，做功大約1J?；脽羝?？

做功了嗎3.對物體做功的兩個必要條件：一是物體受到力的作用，二是物體在力的方向上通過一段距離。如圖所示幾種情景中，人做功了嗎？為什么？

(a)女孩將一箱報刊搬起來(b)學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)(c)司機(jī)費了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動(d)足球被踢后，在草地上滾動了一段距離√×××

功的計算例題：小明將質(zhì)量為10kg的水桶從離井口3m的深處迅速提到井口，如圖，在這一過程中，小明對水桶做了多少功？解：小明對水桶的拉力F=G=mg=10kg×10N/kg=100N水桶在拉力方向上移動的距離S=3m根據(jù)功的公式，小明對水桶做的功W=Fs=100N×3m=300J答：小明對水桶做的功為300J小明用50N的力沿水平方向勻速推一輛重200N的車前進(jìn)2m，求小明對車做功多少？重力對車做功多少？

課堂練習(xí)

活動：測量提升物體所做的功1.用彈簧測力計沿斜面勻速拉動木塊至高度h處，測量并計算拉力F對木塊所做的功2.沿豎直方向勻速提升木塊，使之上升高度h，測量并計算拉力所做功。

活動：測量提升物體所做的功3.記錄實驗數(shù)據(jù)于表格中：測量次數(shù)F/Ns/mG/Nh/mW1=Fs/JW2=Gh/J⑴

⑵

⑶

4.分析數(shù)據(jù)5.得出結(jié)論：使用斜面可省力，但不能省功。1．下列各個情境中，沒有做功的是（）

課堂練習(xí)B2．如圖是足球運動員踢球的情景（不計空氣阻力），下列描述正確的是（）A．足球在空中飛行時，受到重力和人對足球的踢力B．足球在空中飛行時，運動狀態(tài)保持不變C．足球在空中下降的過程中，重力對足球做了功D．足球運動到最高點時，受到一對平衡力的作用

課堂練習(xí)C3．小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離s，該力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙。關(guān)于做功大小的下列說法正確的是()

A．W甲＜W乙＜W丙

B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙C．W甲=W乙=W丙

D．W甲=W乙＜W丙

課堂練習(xí)C

小結(jié)：

1.功的概念：物理學(xué)中，把力與物體在力的方向通過的距離的乘積叫做機(jī)械功,簡稱功.單位：J1J=1N?mW=Fs2.功的公式及單位：

3.對物體做功的兩個必要條件：一是物體受

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