2013版小學(xué)三年unit4第一課時課件教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)方法與手段教學(xué)評價與反饋contents目錄01教學(xué)目標0102知識目標了解并能夠運用基本的自我介紹和問候的表達方式。掌握本課時的重點詞匯和句型，如“What’syourname?”,“I’m…”,“Howoldareyou?”等。能夠運用所學(xué)知識進行簡單的自我介紹和問候。能夠聽懂并回答他人的基本問題，如姓名、年齡等。培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中運用英語進行交際的能力。能力目標培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自我表達能力，鼓勵他們大膽開口說英語。培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，讓他們在小組活動中互相學(xué)習(xí)、互相幫助。培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。情感目標02教學(xué)內(nèi)容總結(jié)詞：深入理解詳細描述：通過圖片、動畫等形式，生動形象地講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文所表達的意思和情感。課文內(nèi)容講解總結(jié)詞拓展詞匯量詳細描述教授課文中出現(xiàn)的生詞，通過例句、圖片等形式幫助學(xué)生記憶和理解，同時適當(dāng)拓展相關(guān)詞匯，增加學(xué)生的詞匯量。單詞學(xué)習(xí)總結(jié)詞：實際應(yīng)用詳細描述：通過替換、造句、情景模擬等形式，讓學(xué)生實際運用課文中學(xué)到的句型，提高學(xué)生的口語表達和寫作能力。句型練習(xí)03教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)01總結(jié)詞：激發(fā)興趣02詳細描述：通過展示與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻或?qū)嵨?，引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。03總結(jié)詞：復(fù)習(xí)舊知04詳細描述：通過提問、回顧上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固舊知識，為新課學(xué)習(xí)做好準備?？偨Y(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述課文講解與示范教師逐句講解課文，幫助學(xué)生理解文章大意和重點詞匯、句型。同時進行語音、語調(diào)的示范，培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語表達能力。課文朗讀與模仿學(xué)生跟讀課文，模仿教師的語音、語調(diào)，提高口語水平。教師糾正學(xué)生的發(fā)音和語調(diào)錯誤，確保學(xué)生正確掌握。講解課文內(nèi)容總結(jié)詞單詞呈現(xiàn)與講解總結(jié)詞單詞練習(xí)與鞏固詳細描述通過多種形式的練習(xí)，如填空、選擇、造句等，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)單詞，加深記憶和理解。教師及時反饋學(xué)生的練習(xí)成果，指出存在的問題和改進方向。詳細描述教師逐個呈現(xiàn)新單詞，解釋其含義和用法，并舉例說明。學(xué)生通過觀察、思考和模仿，學(xué)習(xí)新單詞的發(fā)音和拼寫。單詞學(xué)習(xí)與練習(xí)總結(jié)詞句型示范與講解詳細描述教師示范常用句型，解釋其含義和用法，并舉例說明。學(xué)生通過觀察、模仿和實踐，學(xué)習(xí)正確使用句型進行表達。總結(jié)詞句型練習(xí)與運用詳細描述通過多種形式的練習(xí)，如對話、短文寫作等，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)句型，提高語言運用能力。教師對學(xué)生的練習(xí)成果進行點評和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極運用所學(xué)句型進行實際交流。01020304句型練習(xí)與鞏固04教學(xué)方法與手段通過提問和討論，了解學(xué)生已經(jīng)知道哪些與動物相關(guān)的知識，以便更好地引導(dǎo)他們進入新課。激活學(xué)生的前知采用講解、示范、小組討論和案例分析等多種策略，幫助學(xué)生全面理解課程內(nèi)容。教學(xué)策略在關(guān)鍵時刻給予學(xué)生指導(dǎo)和建議，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和難題。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)通過課堂測試、作業(yè)和小測驗等方式，及時評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和掌握情況。評估學(xué)生的學(xué)習(xí)教學(xué)方法PPT演示實物展示多媒體資源互動環(huán)節(jié)教學(xué)手段01020304使用精美的PPT演示文稿，展示課程內(nèi)容的重點和難點，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。對于與動物相關(guān)的內(nèi)容，可以準備一些實物或模型進行展示，增加學(xué)生的直觀感受。利用視頻、音頻、圖片等多媒體資源，豐富課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與，提高課堂互動性和參與度。05教學(xué)評價與反饋觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，是否積極參與討論和回答問題，是否主動參與小組活動。課堂參與度學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)態(tài)度評估學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度，通過作業(yè)、測試和課堂表現(xiàn)來衡量。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如是否認真聽講、是否遵守課堂紀律等。030201學(xué)生表現(xiàn)評價評估教師是否完成了教學(xué)目標，是否有效地傳遞了知識。教學(xué)目標達成度反思教師在課堂上的教學(xué)方法是否得當(dāng)，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法評價教師在課堂上的組織能力，是否能有效地管理課堂，確保教學(xué)順利進行。教學(xué)組織能力教師自我評價

家長反饋與溝通家長參與度了解家長是否積極參