角的初步認(rèn)識(shí)綜合習(xí)題_第1頁(yè)
角的初步認(rèn)識(shí)綜合習(xí)題_第2頁(yè)
角的初步認(rèn)識(shí)綜合習(xí)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

角的初步認(rèn)識(shí)綜合習(xí)題角是幾何中常見(jiàn)的基本概念之一。它是由兩條射線(xiàn)共同的起點(diǎn)而得到的，起點(diǎn)叫做頂點(diǎn)，兩條射線(xiàn)叫做角的邊。角可以用字母標(biāo)記，例如∠ABC，其中A是頂點(diǎn)，B和C是角的邊。通過(guò)對(duì)角進(jìn)行綜合習(xí)題的練習(xí)，我們可以深入了解角的性質(zhì)和特征。本文將提供一些角的初步認(rèn)識(shí)綜合習(xí)題，以幫助讀者鞏固對(duì)角的理解。1.請(qǐng)問(wèn)以下哪個(gè)圖形中的角是銳角？a)直角三角形b)鈍角三角形c)等邊三角形2.下圖中的兩條直線(xiàn)交叉形成的角是多大？（圖略）3.請(qǐng)問(wèn)度數(shù)為90°的角叫做什么樣的角？a)鈍角b)直角c)銳角4.若角的度數(shù)為180°，這個(gè)角叫做什么樣的角？a)鈍角b)直角c)平角5.在一個(gè)四邊形中，兩個(gè)相鄰角的度數(shù)比是2:3，其中一個(gè)角是60°，請(qǐng)問(wèn)另一個(gè)角是多少度？6.在一個(gè)五邊形中，除了一個(gè)角是直角，其他四個(gè)角的度數(shù)和是280°，請(qǐng)問(wèn)這四個(gè)角的度數(shù)分別是多少？7.在一個(gè)六邊形中，若五個(gè)角的度數(shù)之和是720°，那么剩下一個(gè)角的度數(shù)是多少？8.請(qǐng)問(wèn)一個(gè)三角形內(nèi)的三個(gè)角的度數(shù)之和是多少？9.在一個(gè)幾何圖形中，兩條平行線(xiàn)被一條橫截線(xiàn)切割成六個(gè)角。若其中兩個(gè)相鄰角的度數(shù)依次是120°、60°和80°，請(qǐng)問(wèn)另外三個(gè)角的度數(shù)依次是多少？10.若兩條直線(xiàn)互相垂直交叉，形成了一個(gè)90°的角，請(qǐng)問(wèn)這兩條直線(xiàn)是平行的嗎？希望通過(guò)以上的習(xí)題，您能夠進(jìn)一步理解角的性質(zhì)和特征。對(duì)于幾何的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，習(xí)題是非常重要的一部分，通過(guò)大量的練習(xí)，我們可以更加熟練地運(yùn)用相關(guān)的概念和知識(shí)。當(dāng)然，除了習(xí)題，還可以通過(guò)實(shí)際生活中的例子來(lái)加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，例如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論