國旗下演講共創(chuàng)文明校園學(xué)生演講稿文明，是人心靈感應(yīng)燈;文明用語，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳遞正能量的負(fù)心核?！}記

文明，一個值得擁有的名詞。一個人的文明語言，文明詞匯，直接發(fā)揮著原來有的獨特魅力!雖然常說。文明之詞，時時刻刻縈繞在耳邊，回旋在腦海，思迪著你我。但是又認(rèn)真想想，真真實切做到有多少人，真真實切做到文明又有多少人。一個不起眼的動作，一個不起眼的表現(xiàn)，時時刻刻表達(dá)著你我的文明程度。

文明校園需要你和我的共同努力，共同制造。校園文明，好比你我的雙手，需要呵護(hù)備至，需要你我的沐浴。一個良好的習(xí)慣，是在時間的考驗之下，一點一滴積存的。所以，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受學(xué)問海洋的魅力!

我們每個人，都共同生活在這個青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色，一片瓷磚，都需要文明的呵護(hù)。

就算很小很小的一片殘片，廢紙，飲料瓶，我們都時時刻刻警記，都應(yīng)當(dāng)把它放在相應(yīng)的位置，不能順手拋棄，更不能任憑破壞。由于這些微缺乏道的小事，更的能表達(dá)你我的文明之行，一個人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達(dá)出來，而且還要做出來，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語傳遞你我的正能量。

文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起制造，思迪身邊人，讓文明伴著我們一起成長，在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的歡樂，在成長的過程中享受學(xué)問的海洋!

文明好比讀書，一本好書，可以給你帶來全新的世界，品讀書中的神秘，領(lǐng)悟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的古書美文，進(jìn)化自己的心靈感應(yīng)。正如文明一樣，只要你肯專心感受，去領(lǐng)悟，也會體悟到不一樣的學(xué)問世界。

文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時，一聲對不起;文明禮儀是你我向教師走過時，一聲教師好。我們從小到大，都是在禮儀的熏陶中長大，更懂得我們中華是禮儀之邦，更要懂得文明禮儀的重要性。

文明禮儀之行，始于足下。從點滴做起，從身邊小事做起，讓文明之花伴著我們成長，讓文明的花苞綻放在這個布滿盼望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染。

國旗下演講共創(chuàng)文明校園學(xué)生演講稿2

我國是一個有著五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”之美稱?？鬃釉?，“不學(xué)禮，無以立?！避髯釉疲骸叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽覀儾粫z忘：岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬馳騁天下;孔融讓梨，敬重長者，令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。很多的仁人先賢，用自己的言行舉止淋漓盡致地呈現(xiàn)了中華民族對禮儀道德的推崇。

良好的文明禮節(jié)不但能折射出一個人的形象和品質(zhì)，也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標(biāo)尺。文明禮儀“內(nèi)植于心，外顯于行”，從理念上來講，文明禮節(jié)是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，從實踐上看，表達(dá)于你的一言一行、舉手投足間。假設(shè)說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮節(jié)就是見到師長時的一聲問好;假設(shè)說文明是上下樓梯時的虛心禮讓，那禮節(jié)就是不慎撞到對方時說一句“請諒解”;假設(shè)說文明是儀表端莊、講求衛(wèi)生，那禮節(jié)就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;假設(shè)說文明是舉止高雅、待人接物時的彬彬有禮，那禮節(jié)就是課間時不講粗話，看到不文明的言行能主動制止;假設(shè)說文明是當(dāng)你要詢問時先說一個“請”字，那禮節(jié)就是當(dāng)你在承受幫忙后不遺忘說一句感謝的話語;假設(shè)說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮節(jié)就是狡猾取信等高尚情操下的厚德載物，春風(fēng)化雨。或者你要說原來文明只是一些微缺乏道的小事，但是，“九尺高臺，始于壘土”，滔滔大河，源于細(xì)流，正是這些微缺乏道的小事，在提升著你的境地，在拓寬著你的胸懷，在滋潤著你的心靈，在美化著你的人生!

當(dāng)前，我國正處在一個國泰民寧的`大好歷史時期，黨中心為我們描繪了中國夢的美妙藍(lán)圖，也為依法治國、以德治國提出了殷切期望，作為一個新時代青年學(xué)生，要胸懷大志，勇于擔(dān)當(dāng)，要始終對將來有著劇烈的向往，要立身學(xué)校、放眼世界，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)懷”，登高望遠(yuǎn)行大道，修齊治平有作為，努力把自身歷練成為一個有抱負(fù)、有理想的好青年，歷練成一位德才兼?zhèn)?、素養(yǎng)全面的接班人。作為時代青年，要始終把德行操守放在首位，把文明禮儀當(dāng)做提升自己整體素養(yǎng)的重要內(nèi)容，把個人、國家、人民融為一體，為民族復(fù)興而讀書，為實現(xiàn)中國夢而修身。同學(xué)們，你們正處在人生中的黃金時期，愿你們珍惜今日，把握將來，堅持不懈，持之以恒，日積月累，水到渠成;愿你們做文明禮貌的使者，說一般話，做文明人，臉必凈、衣必整、行必端、事必終，守紀(jì)律、守法規(guī)、守底線，自我約束、自我治理、自我更新。讓我們共同弘揚正中百年老校的榮耀傳統(tǒng)，讓我們每個同學(xué)、每個班級都樹立起比文明，講禮儀、團結(jié)互助、共同進(jìn)步的好風(fēng)氣，齊心協(xié)力為學(xué)校的興盛興旺添磚加瓦!

好風(fēng)憑借力，揚帆正值時。文明的腳步走過了千年，文明的花朵今日又盛開在我們身邊。我校連續(xù)8年獲得“石家莊市文明單位”，連續(xù)四年被評為“河北省文明單位”，今年，我們又特別榮幸的被中心精神文明建立指導(dǎo)委員會評為“全國文明單位”，我們每一位師生為取得這樣的成績倍感傲慢，我們更有責(zé)任在將來的事業(yè)、學(xué)業(yè)中把這樣的作風(fēng)和傳統(tǒng)發(fā)揚光大?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為正定中學(xué)的師生，我們有責(zé)任把我們的自身鍛造的更加卓越，我們有責(zé)任做文明禮儀的先鋒。同學(xué)們，讓我們攜起手來，將文明禮儀融入到校園生活的每個角落，讓課堂文明、日常文明、寢室文明、環(huán)境文明之花開滿校園。同學(xué)們，大家起來，用你文明的語言、文明的舉手投足把我們學(xué)校扮的更靚。當(dāng)看到你儀表上的衣必凈、冠必正，當(dāng)看到你行為上的站如松、坐如鐘，當(dāng)聽到你道出的“你早”、“你好”，當(dāng)你得到幫忙時向?qū)Ψ奖磉_(dá)出感謝，當(dāng)教師上課時你投射出專注的目光，當(dāng)自習(xí)時你自我抑制形成的安靜，當(dāng)被同學(xué)誤會時你展現(xiàn)出的寬容和大氣……，你又何嘗不是我們校園里那道最靚的風(fēng)景!

國旗下演講共創(chuàng)文明校園學(xué)生演講稿3

初來時，校園并非現(xiàn)在這般面容，那時的校園雜亂而無章：道路旁的灌木叢內(nèi)可能隱蔽著一個個食品包裝袋;校園里的小賣部中總是擁擠到讓人無處落腳;鈴響后的樓道里總是立刻奏起各種各樣的交響樂……但現(xiàn)在，校園好像煥然一新，連枝頭的樹梢都好像換上了新葉!

我是多久才意識到這個巨大變化呢?或許是在干潔凈凈的道路上時;或者是觀察路邊的盆栽中花開正旺時;又可能是發(fā)覺操場漸漸有秩序時。這種變化，這種脫胎換骨的變化不是一天兩天形成的，而是在暗處，偷偷地，一點點一點點地進(jìn)展著。

又是放學(xué)時刻，播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個校園，立刻，地面好像震了三陣，樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有節(jié)奏感的聲音，處處都沸騰地吵鬧著。我只身一人閉眼擠入人潮中，想象著之前擠人堆時的那種孤舟在大浪中推擠的感覺，可等了許久卻不見來，睜眼一看，發(fā)覺大家都一個接一個地有秩序地下樓梯，絲毫不顯擁擠。

我隨著人潮卷到樓房前的停車場。我遇見了一個教師，他夾著幾本書，表情嚴(yán)厲地走來。我心里立刻打起了鼓，一下一下，又重又沉?？蓻]等我的大腦作出分析反響，嘴中早已蹦出“教師好”這幾個字，教師沖我揚了揚嘴角，點了點頭，從我身邊走過，的不遠(yuǎn)處又傳來幾聲不約而同的“教師好”三個字。不知什么時候向教師問好像乎已經(jīng)扎根在了我們的心里。

停車場上，原來東倒西歪橫七豎八的自行車現(xiàn)在卻停放得整整齊齊，像一隊整裝待發(fā)的哨兵，在陽光下閃著光。推車從坡上走下去。雖然沒有了以前騎車的那種威嚴(yán)凜凜，但微風(fēng)從耳邊刮過，沒有騎車人“快閃開!”的呼喊聲，好像也閑適適意了不少。

我正拿著手中的廢紙團，瞄準(zhǔn)正前方不到一米遠(yuǎn)的垃圾桶。一陣風(fēng)吹過，我用勁一擲，紙團扔在垃圾桶上，卻又彈落下，落在草叢中。我望著濕淋淋的草地和在雜亂而長的草叢中的紙團，遲疑了一會兒，正糾結(jié)著要不要去撿，朋友卻已經(jīng)跑進(jìn)草叢，將紙團撿起，丟進(jìn)垃圾桶，拍了拍手上遇到的塵土，笑著說道“誒，這可不義氣哦，下次該你拾了。”我撓著頭，不好意思地笑了笑，看著草地，草叢中干凈如初，再想起我剛剛的行為，一時慚愧難當(dāng)，枝頭鳴叫的小鳥也好像在批判我，我的臉一下燒得通紅，都可以與道路兩邊紅艷艷的鮮花相比了。

走出校園，望著干凈的道路、花壇、過道，看著盆栽中一朵朵得意的小花，憶起校園內(nèi)剛發(fā)生的種種，情不自禁地在心底贊美我們廣昌二中的形象了。

高高的旗桿上，垂下頭的紅旗悠悠地飄揚起來……

國旗下演講共創(chuàng)文明校園學(xué)生演講稿4

大家上午好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與分散力，表達(dá)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從教師治理和承受值周學(xué)生的批判勸阻。受到教師的幫忙，應(yīng)主動懇切地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)展自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的漂亮校園。

我的演講到此完畢!感謝!

國旗下演講共創(chuàng)文明校園學(xué)生演講稿5

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀!”聽，那朗朗的讀書聲穿過綠葉的懷抱奔向自由的天地，而我，則有幸成為它的入幕之賓，我的耳膜與它共舞，我的身姿向它靠近，在這日暮西池的晚霞中，我停下了連續(xù)的腳步，望著遠(yuǎn)處的斑駁人影，滿天紅霞，不由得仰天長視，會心一笑，看，這就是我的校園，我們的家園!

都說校園是我家，文明靠大家?？墒峭瑢W(xué)們，我們捫心自問，對于文明我們真的做到了嗎?一句簡潔的教師好，一句真誠的感謝你，一句愧疚的對不起，今日的你，又做到了幾個?假如沒有，那么，暫且不說，且說最簡潔的入樓不跑，入室不吵，行為不野你是否又做到了呢?孔子言“吾日三省吾身”，這是圣人的寫照，雖說我們每日不求三省，但起碼的一省還是要有的吧!當(dāng)你順手將一件垃圾仍在地上時，是否會想一想，這樣是不是給別人帶來了困擾，這樣做應(yīng)當(dāng)嗎，身為五四好青年，身為祖國接班人這樣的行為應(yīng)當(dāng)消失在我們的身上嗎?同學(xué)們，祖國的百年恥辱我的們誓死牢記，國家的宏大復(fù)興我們勢在必行，就這樣一個傲慢的我們?yōu)楹我粝挛埸c讓別人戳我們的脊梁骨呢，還記得圓明園中的中國人與狗不得入內(nèi)嗎，還記得多少的古今文物上某某人到此一游嗎，為什么呢，為什么歷盡了千年的歲月我們就是不愿改呢?不由得，我想問一聲，中國人的骨氣去哪了，中國人的傲氣去哪了?華夏古國，千年文明，怎能如此讓他人踐踏，我們怎能甘心，