山東省滕州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治模擬試題一、單選題1．“走在時(shí)間前面的人”王崇倫、“當(dāng)代雷鋒”郭明義、“鐵路小巨人”巨曉林、“金降焊工”高鳳林……一個(gè)個(gè)閃亮的名字，體現(xiàn)著中國(guó)工人勇攀高峰的堅(jiān)定志向和堅(jiān)韌品格，折射出“勞動(dòng)模范”的價(jià)值追求和對(duì)勞模精神的時(shí)代詮釋。他們的事跡啟示我們（

）A．只有勞動(dòng)模范的人生才有意義和價(jià)值 B．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要看他得到了什么C．生命的價(jià)值在于是否獲得國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì) D．平凡孕育偉大，生命的意義在于奉獻(xiàn)2．小靜在日記中寫道：“在班里，我一個(gè)朋友也沒有，每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無(wú)人理睬時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)感到十分孤獨(dú)。怎樣才能建立一份友誼呢？”面對(duì)小靜的困惑，你給她的建議是（

）①要敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)意愿②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)③真誠(chéng)待人，凡事都聽朋友的④多學(xué)習(xí)一些建立友誼的方法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．人生三大幸事莫過于：遇良師，得良友，擁良伴。能交“良友”,是人生的幸運(yùn)的事，這告訴我們（

）A．要廣交朋友、珍惜友誼 B．不與有缺點(diǎn)的人交朋友C．要慎重交友，樂交益友 D．要學(xué)會(huì)寬容、理解朋友4．友誼的天空，承載著歡樂和幸福，友誼的芬芳灑滿記憶。下列對(duì)“友誼”認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．友誼天長(zhǎng)地久，是一成不變的 B．竟?fàn)幉⒉槐厝粋τ颜x，需要正確對(duì)待C．友誼應(yīng)該坦誠(chéng)相待，對(duì)朋友要毫無(wú)保留 D．拒絕交友就可以避免友誼帶來的困擾和憂愁5．道法課上，同學(xué)們開展了以“欣賞自己”為主題的交流活動(dòng)，下面是部分同學(xué)的發(fā)言，你認(rèn)為正確的是（

）A．欣賞自己的人會(huì)變得驕傲自大B．只欣賞自己就行，不必欣賞他人C．欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)就是要做到目中無(wú)人D．欣賞自己的同時(shí)，也應(yīng)善于向他人學(xué)習(xí)6．龍龍積極參加社會(huì)實(shí)踐：走進(jìn)哈飛集團(tuán)，了解工匠精神；深入農(nóng)村生活，體驗(yàn)鄉(xiāng)土民情；參觀哈工大航天館，感受追星逐月的震撼??對(duì)此，下列說法正確的是（

）A．參加社會(huì)實(shí)踐可以代替課本知識(shí)的學(xué)習(xí)B．社會(huì)實(shí)踐不是真正的學(xué)習(xí)C．社會(huì)實(shí)踐會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，影響作業(yè)的完成D．在實(shí)踐中體驗(yàn)是學(xué)習(xí)的重要途徑7．下列對(duì)學(xué)會(huì)表達(dá)理解不正確的是（

）?A．學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)與人共處的重要內(nèi)容 B．說話是要選擇雙方感興趣的話題C．說話是要海闊天空，云山霧罩 D．語(yǔ)言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁8．“快”被奉為外賣行業(yè)的立身之本。一些外賣送餐員因擔(dān)心用戶差評(píng)被罰款，經(jīng)常不顧安全、無(wú)視交通法規(guī)而“一路狂奔”。數(shù)據(jù)顯示，某市半年內(nèi)外賣行業(yè)共發(fā)生交通傷亡事故76起，大約每2.5天就有1名外賣送餐員傷亡。外賣送餐行業(yè)的“速度”與“激情”背后，隱藏著巨大的安全隱患。這警示青少年要（

）A．多點(diǎn)理解，絕對(duì)不能發(fā)布差評(píng) B．拒絕外賣，杜絕事故高發(fā)根源C．制定規(guī)則，保護(hù)外賣員的安全 D．珍愛生命，生命健康至高無(wú)上9．近年來，全國(guó)各地許多中學(xué)都會(huì)不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散、疫情防控等安全教育活動(dòng)。這是因?yàn)椋?/p>

）A．中學(xué)生生命太脆弱，經(jīng)不起任何傷害B．要敬畏生命，自覺地珍愛他人的生命C．我們要關(guān)愛生命，要從日常生活做起D．敬畏生命并不是我們內(nèi)心的自愿選擇10．家是一個(gè)有溫度的詞，“倦鳥歸林，魚翔淺底，落葉歸根”，這都是對(duì)家的渴望。人們之所以如此“渴望”家，主要因?yàn)榧遥?/p>

）A．只是血緣關(guān)系的親屬生活組織 B．是提供休閑娛樂的地方C．就是一所房子、一個(gè)地域 D．是身心寄居之所，是心靈的港灣11．小華向來都獨(dú)來獨(dú)往，在班里他從不主動(dòng)和誰(shuí)說話、交朋友，就愛玩電腦。我們說（

）A．這很正常，因?yàn)楝F(xiàn)代資訊發(fā)達(dá)，一個(gè)人沒有朋友，照樣可以生活得很開心B．這是正常的，因?yàn)橛亚閷?duì)每個(gè)人來說只是生活的點(diǎn)綴品C．這樣會(huì)影響小華的心理健康，因?yàn)橛亚槭且环N正常的心理需要D．這樣很好，能鍛煉小華的獨(dú)立能力，更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活12．法國(guó)哲學(xué)家盧梭說過：“認(rèn)識(shí)你自己比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要，更為深?yuàn)W?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己，可以（

）①促進(jìn)自身發(fā)展

②發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，掩蓋缺點(diǎn)③促進(jìn)與他人的交往

④有助于更好地理解他人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．林語(yǔ)堂說：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止?！边@說明（

）①少年時(shí)期的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)②少年時(shí)期的夢(mèng)想不切實(shí)際③夢(mèng)想能激發(fā)我們對(duì)生命的熱情④有夢(mèng)想，就會(huì)有希望A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．2023年12月4日，來自云南昆明的周先生為愛出征，經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的采集，成功捐獻(xiàn)200多毫升造血干細(xì)胞，為身處病痛中的血液病患者帶去了生的希望。下列同學(xué)對(duì)周先生的行為的點(diǎn)評(píng)正確的有（

）①小云：用實(shí)際行動(dòng)拒絕冷漠，傳遞了溫暖②小江：生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大③小河：用善良、勇敢書寫自己的生命價(jià)值④小北：用身體健康博取關(guān)注，不值得A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．最好的雪蓮生長(zhǎng)在天山山脈海拔4000米左右的懸崖峭壁之上、冰漬巖縫之中，它能在零下幾十度的嚴(yán)寒和空氣稀薄的缺氧環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，因其獨(dú)特的藥理作用和極高的藥用價(jià)值，被稱為“百草之王”“藥中極品”。從中我們能感悟到（

）①艱難的環(huán)境可以使人抖擻精神，發(fā)奮努力②借助外力，有助于增強(qiáng)我們的生命力量③環(huán)境越艱苦，困難越多，就越容易取得成功④每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、抗挫力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力A．①④ B．②③ C．①③ D．③④16．有人說，生活中的挫折猶如冰糖葫蘆上的竹簽，它刺穿了你的身體，卻成為你一生的脊梁。由此可見（

）A．生命是平凡的，但也能創(chuàng)造偉大B．生命是堅(jiān)強(qiáng)的，要學(xué)會(huì)敬畏生命C．人生難免有挫折，我們只能被動(dòng)接受挫折D．挫折是把雙刃劍，生活中要正確面對(duì)挫折17．家有一寶，清風(fēng)永傳。一枚勛章、一封家書、一張照片、一個(gè)故事、一份回憶……在你的家中，有沒有那么一件老物件被視為“傳家寶”？傳家寶蘊(yùn)含好家風(fēng)，好家風(fēng)是最珍貴的傳家寶。這啟示我們（

）①注重傳承傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入家風(fēng)養(yǎng)成②必須要有傳家寶，有了傳家寶一定會(huì)有良好的家風(fēng)③好家風(fēng)提升良好社會(huì)風(fēng)氣，好家風(fēng)激揚(yáng)社會(huì)清風(fēng)正氣④好家風(fēng)涵養(yǎng)好作風(fēng)，讓好家風(fēng)成為永不褪色的“傳家寶”A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③18．深圳一對(duì)師生聯(lián)手出戰(zhàn)，在2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“汽車維修”賽項(xiàng)中斬獲一等獎(jiǎng)，奪得深圳首個(gè)“師生同賽”全國(guó)技能大賽金牌。他們是深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師李海和學(xué)生海依拉提吐爾遜。這對(duì)師生用行動(dòng)告訴我們（

）A．教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn) B．無(wú)話不說，師生和諧C．相互體諒，師生齊樂 D．智者為上，長(zhǎng)者為尊19．每個(gè)人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們要（

）①承認(rèn)老師之間的差異②接納每位老師的不同③尊重老師的“不同”④接納表?yè)P(yáng)自己的老師A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．七年級(jí)學(xué)生筱淇在日記中寫道，“從跨入中學(xué)校門的那一刻，我就是一名中學(xué)生了，新的生活已經(jīng)開始，我要努力學(xué)習(xí)。”筱淇重視自己的中學(xué)時(shí)代，因?yàn)椋?/p>

）A．中學(xué)時(shí)代見證我們從青年到中年的生命進(jìn)階B．要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴小事做起C．中學(xué)時(shí)代比其他任何階段都有意義和價(jià)值D．中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)二、簡(jiǎn)答題21．【熱愛生命，活出精彩】閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一

地球從一個(gè)沒有生命，原始荒涼的星球，逐步演變?yōu)榻裉斐瘹馀畈?、充滿生機(jī)的生命之舟。生物是我們的衣食之源、共存之伴，是人類的親密朋友。但是，隨著人類利用自然能力的增強(qiáng)，亂砍濫伐，過度捕撈，使得生物物種大量減少，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，從而直接危及人類自身的生存。(1)請(qǐng)用一句話來贊美生命？(2)每個(gè)生命的誕生都是奇跡的誕生，每個(gè)生命的消失都是奇跡的消失，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待自己、他人的生命以及其他生命？材料二

他在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中說道：“奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒。”(3)“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。當(dāng)代青少年要真正成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)生活中的強(qiáng)者；應(yīng)怎樣面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性？材料三

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?——節(jié)選自《雷鋒日記》(4)請(qǐng)結(jié)合材料三，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何活出生命的精彩。22．七年級(jí)道德與法治課上，同學(xué)們對(duì)《網(wǎng)上交友新時(shí)空》一課展開了合作探究，請(qǐng)你也參與活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。探究一：中學(xué)生李某在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了兩名無(wú)業(yè)人員，并在其鼓動(dòng)下一起實(shí)施搶劫，并且搶劫過程中殺死了房主王某。李某被公安機(jī)關(guān)依法逮捕，等待他的將是法律嚴(yán)懲。(1)【我支招】請(qǐng)你分享關(guān)于青少年健康網(wǎng)絡(luò)交往的建議?探究二：2023年10月24日電?國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)日前簽署國(guó)務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起施行。該條例強(qiáng)調(diào)防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，合理限制未成年人消費(fèi)數(shù)額，保護(hù)未成年人個(gè)人信息。等等。(2)【我倡議】請(qǐng)為“健康網(wǎng)絡(luò)交往”擬一條宣傳語(yǔ)。23．“億顆中國(guó)心，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)”，某校七年一班同學(xué)以《少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)》為主題出一期板報(bào)，請(qǐng)你參與并回答問題。少年有夢(mèng)，成就人生。有夢(mèng)想，就必須為之奮斗和努力。胸懷遠(yuǎn)大理想，必有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不撥的毅力，是中國(guó)青少年報(bào)效祖國(guó)、有所建樹的首要任務(wù)。少年的夢(mèng)，是未來折射出的真實(shí)的投影。夢(mèng)想有多大，我們就能飛多高。飛得更高更遠(yuǎn)，做更的自己，是一種態(tài)度，是一種品質(zhì)，更是一種美德。夢(mèng)想的天空分外藍(lán)，空軍青少年航空學(xué)校的高二飛行學(xué)生牛戰(zhàn)捷坦言：有目標(biāo)的高中學(xué)習(xí)生活快樂充實(shí)，也很辛苦，選擇航空學(xué)校這條路無(wú)怨無(wú)悔。要點(diǎn)亮夢(mèng)想的藍(lán)天，就必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。閱讀材料后回答下列問題：(1)少年有夢(mèng)，不止在于心動(dòng)，更在于什么？(2)你的夢(mèng)想是什么？為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)做哪些方面的準(zhǔn)備？(3)請(qǐng)你介紹幾種學(xué)習(xí)方法。24．探究實(shí)踐隨著《尋找最美津心少年頒獎(jiǎng)典禮》在央視播出。我市某中學(xué)結(jié)合他在會(huì)見第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)的講話精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)家庭傳統(tǒng)美德，以“我愛我”為主題開展了一系列探究實(shí)踐活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生，請(qǐng)積極參與，并完成下列任務(wù)?！炯业囊馕丁考沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。主席曾講到，“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。”(1)在你的心目中，“家”是什么?【愛的碰撞】小璽上初中了，而父母還把他當(dāng)成小孩子看待。無(wú)論交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是自己的事，父母都要干涉。這種“愛”讓他難以接受，因而經(jīng)常發(fā)生矛盾和沖突。(2)小璽與父母之間產(chǎn)生矛盾沖突的原因有哪些?【我愛我家】在會(huì)見第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)指出，家和萬(wàn)事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國(guó)人的心靈中，融入中國(guó)人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。(3)“和諧家庭我出力”，你能為促進(jìn)自己家庭的和諧做哪些貢獻(xiàn)?答案：1．D2．B3．C4．B5．D6．D7．C8．D9．C10．D11．C12．C13．D14．A15．A16．D17．C18．A19．A20．D21．(1)世界因生命而精彩。(2)①學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握一些自我保護(hù)的常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。③我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己的生命的同時(shí),也要愛護(hù)、尊重他人的生命。(3)①我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己生命的力量。②面對(duì)挫折,發(fā)展自身的生命力量,培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。③挖掘自身的力量并不排斥借助外力。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì),有助于增強(qiáng)我們的生命力量。(4)①對(duì)自己:我們能夠活出自己的人生,自食其力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。②對(duì)他人:當(dāng)別人需要幫助時(shí),付出自己的愛心,無(wú)論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任。③對(duì)國(guó)家:將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來。④熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,在探索中拓展生命閱歷,讓生命充滿色彩與活力。⑤敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。⑥用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、溫暖他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。⑦面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄,不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。22．(1)①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。④要遵守法律法規(guī)。⑤要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。(2)例：①網(wǎng)絡(luò)交往，遵道德守法律；②文明上網(wǎng)，健康交往；③理性上網(wǎng)，慎重交友。④遵守道德和法律，做文明的網(wǎng)絡(luò)人⑤沉迷游戲傷身，健康網(wǎng)絡(luò)交往牢記心。⑥提高自我保護(hù)意識(shí)，理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。23．(1)行動(dòng)。(2)當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)律師等努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，勤于動(dòng)腦、動(dòng)手等。(3)如合理安排時(shí)間、提高學(xué)習(xí)的效率、找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等。24．(1)家是代代傳承、血脈相連