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招聘考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.談話(huà)法B.書(shū)面材料分析法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】：D2.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.道德素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.體育素質(zhì)D.能力素質(zhì)【答案】：C3.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱(chēng)為（）。A.想象直觀B.言語(yǔ)直觀C.實(shí)物直觀D.模象直觀【答案】：D4.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.校本研修B.教學(xué)反思C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：B5.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.分解性B.先行組織者C.變式D.復(fù)述【答案】：B6.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)生活動(dòng)管理B.生活指導(dǎo)管理C.生活管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理【答案】：A7.通過(guò)交換意見(jiàn)、參觀訪(fǎng)問(wèn)、收聽(tīng)廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊钠?jiàn)及轉(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱(chēng)為（）。A.宣傳B.灌輸C.壓服D.說(shuō)服【答案】：D8.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義,對(duì)記憶有幫助的方法稱(chēng)為（）。A.關(guān)鍵詞法B.語(yǔ)義聯(lián)想法C.諧音聯(lián)想法D.視覺(jué)想象法【答案】：C9.合作學(xué)習(xí)的策略不包括（）。A.雙人式學(xué)習(xí)B.小隊(duì)式學(xué)習(xí)C.小組學(xué)習(xí)D.全體學(xué)習(xí)【答案】：D10.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程方案C.教學(xué)大綱D.教材【答案】：A11.有些平時(shí)很勤勞的學(xué)生在大掃除時(shí)懶懶散散、不愛(ài)干活，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.侵犯行為C.社會(huì)助長(zhǎng)D.社會(huì)干擾【答案】：A12.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。A.20B.60C.15D.30【答案】：B13.皮亞杰把兒童的認(rèn)知發(fā)展分成四個(gè)階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）。A.10~12歲B.8-10歲C.0~2歲D.2?7歲【答案】：D14.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.社會(huì)性B.獨(dú)特性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：D15.當(dāng)個(gè)體專(zhuān)注于某一對(duì)象時(shí),視聽(tīng)感覺(jué)器官會(huì)產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱(chēng)之為（）。A.注意的分配B.注意的起伏C.注意的穩(wěn)定D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：B16.（）又稱(chēng)自我評(píng)價(jià)，指由課程設(shè)計(jì)者或使用者自己實(shí)施的評(píng)價(jià)。A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.內(nèi)部評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：C17.2011年12月舉行的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議認(rèn)為,推動(dòng)2012年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,要突出把握好（）的工作總基調(diào)。A.穩(wěn)中求進(jìn)B.加速轉(zhuǎn)型C.調(diào)整結(jié)構(gòu)D.平穩(wěn)較快發(fā)展【答案】：A18.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施，下列措施中不屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的是：（）A.提高臨床一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的待遇水平B.通過(guò)微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊C.設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)食品安全問(wèn)題D.組織社區(qū)志愿者開(kāi)展鄰里互動(dòng)活動(dòng)【答案】：A19.家庭美德的內(nèi)容中，（）是我國(guó)的基本國(guó)策，也是我國(guó)重要的法律原則和道德規(guī)范。A.尊老愛(ài)幼B.勤儉持家C.夫妻和睦D.男女平等【答案】：D20.下列那種疾病是由細(xì)菌引起的？（）A.麻疹B.壞血病C.肺結(jié)核D.小兒麻痹【答案】：C21.通過(guò)法的實(shí)施使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生警示作用和示范作用，以提高公民的法律意識(shí)。這是法的（）。A.評(píng)價(jià)作用B.指引作用C.預(yù)測(cè)作用D.教育作用【答案】：D22.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)（）A.愛(ài)國(guó)主義，集體主義，民族主義B.愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)C.愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)D.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德【答案】：D23.下列四位作家原名與其作品、筆名對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.郭開(kāi)貞——《太陽(yáng)照在桑干河上》——丁玲B.李堯棠——《寒夜》——巴金C.舒慶春——《月牙兒》——老舍D.萬(wàn)家寶——《原野》——曹禺【答案】：A24.中國(guó)人民銀行定于2013年10月10日發(fā)行2014年中國(guó)甲午(馬)年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共16枚，其中金幣9枚，銀幣7枚，均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。該套紀(jì)念幣（）。①具有貨幣的基本職能②是法定貨幣能夠流通③具有使用價(jià)值但無(wú)價(jià)值④本質(zhì)是一般等價(jià)物A.②④B.①②C.①②③D.①②④【答案】：D25.昆曲走向沒(méi)落，在于其在大眾市場(chǎng)中找不到一席之地而漸失群眾基礎(chǔ)?，F(xiàn)代昆曲開(kāi)始引入歌劇、交響樂(lè)等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再______。沒(méi)有一種文化可以將自己封閉起來(lái)，沒(méi)有一種文化有資格_______受眾群體，多一分包容，才能換來(lái)更長(zhǎng)久的生命和更精彩的未來(lái)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一成不變苛求B.特立獨(dú)行篩除C.曲高和寡篩選D.故步自封舍棄【答案】：C26.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話(huà)中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過(guò)去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無(wú)所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒(méi)有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說(shuō)明（）。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表D.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴【答案】：B27.過(guò)去,城市規(guī)?；旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)（）的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相（）,根據(jù)周?chē)鷳B(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.循環(huán)B.機(jī)械C.動(dòng)態(tài)D.封閉【答案】：D28.①周王室和春秋戰(zhàn)國(guó)各國(guó)廣泛施行謚法制度，直至秦始皇認(rèn)為謚號(hào)有“子議父、臣議君”的嫌疑，因此把它廢除了②“謚者，行之跡也；號(hào)者，表之功也；車(chē)服者，位之章也。是以大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。行出于己，名生于人?！钡弁醯闹u號(hào)，由禮官議上；臣下的謚號(hào)，由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號(hào)④謚號(hào)是中國(guó)古代，統(tǒng)治者帝王將相死后，給他們另起的稱(chēng)號(hào)，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來(lái)，王國(guó)維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論，謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段，這一說(shuō)法現(xiàn)在得到廣泛認(rèn)同⑥謚號(hào)制度形成，傳統(tǒng)說(shuō)法是西周早期，即《逸周書(shū)·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.②④⑤⑥①③B.④②⑥⑤①③C.②④⑥⑤③①D.④②⑤⑥③①【答案】：B29.不畫(huà)刀背，也顯不出刀口來(lái)，這時(shí)就只好在刀口上加一條短棍，算是指明設(shè)計(jì)師_______的設(shè)計(jì)，使他成為T(mén)臺(tái)上的亮點(diǎn)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.巧奪天工B.任勞任怨C.別出心裁D.盡善盡美【答案】：C30.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中，表意清楚的一項(xiàng)是：（）。A.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億B.總理視察剛走，麥田就被鏟平C.新生市場(chǎng)苦熬淡季D.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘【答案】：B31.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去，互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞，似乎都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)載，一方面是知識(shí)文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí)，就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上，驀然回首，燈火闌珊處，還有不少網(wǎng)友氣定神閑，在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識(shí)更新默默地添磚加瓦。這段文字意在說(shuō)明（）。A.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過(guò)載B.浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)C.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決D.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友【答案】：D32.①?gòu)椥苑治龇椒ㄊ潜姸喾治龇椒ㄖ醒芯慨a(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法；②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，充分利用文化資源優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)；③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專(zhuān)業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)；④自2006年以來(lái)，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39；⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來(lái)的就業(yè)增長(zhǎng)的比率，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)；⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）（）A.①⑤④②⑥③B.③⑤④⑥①②C.③⑥①⑤④②D.①⑥⑤④②③【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.樹(shù)立信用至上要做到（）。A.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任B.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)C.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任D.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)【答案】：AC34.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可辨別性B.鞏固性C.可利用性D.可組織性【答案】：ABC35.正確的做法是（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)B.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職C.艱苦奮斗，淡泊名利D.開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新【答案】：ACD36.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論D.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍【答案】：ABCD37.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師能：B.師知：C.師品：D.師表：【答案】：ABCD38.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.正直誠(chéng)實(shí)B.開(kāi)拓創(chuàng)新C.自尊自強(qiáng)D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD39.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣C.堅(jiān)持高尚情操D.不利用職權(quán)之便牟取私利【答案】：BCD40.教書(shū)與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證B.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿(mǎn)意教師的重要內(nèi)容C.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵D.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：ABD41.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹(shù)立”（）。A.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹(shù)立經(jīng)濟(jì)至上的理念C.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：ACD42.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.低球效應(yīng)【答案】：ABC43.螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有（）等用途。A.誘捕B.求偶C.警示D.溝通【答案】：ABCD44.某化工廠排放的廢水流人某湖后，發(fā)生大量魚(yú)類(lèi)死亡事件。在是否承擔(dān)賠償責(zé)任問(wèn)題上，該化工廠的哪些抗辯理由即使有證據(jù)支持也不能成立（）A.該化工廠主觀上沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)B.另一工廠排放的廢水足以導(dǎo)致湖中魚(yú)類(lèi)死亡C.其排放的廢水完全符合規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)D.原告的賠償請(qǐng)求已經(jīng)超過(guò)2年的訴訟時(shí)效【答案】：ABCD45.下列屬于人體主要供能物質(zhì)的有（）。A.維生素B.蛋白質(zhì)C.糖類(lèi)D.脂肪【答案】：CD46.關(guān)于“態(tài)度罰”，下列說(shuō)法正確的是（）。A.當(dāng)事人不僅態(tài)度惡劣，還阻撓執(zhí)法人員依法履行職務(wù)，可以對(duì)阻撓行為進(jìn)行處罰B.當(dāng)事人不僅態(tài)度惡劣，還繼續(xù)實(shí)施違法行為的，可以作為從重處罰的情節(jié)C.當(dāng)事人申辯的，不能加重行政處罰D.原則上當(dāng)事人的態(tài)度不能作為處罰的對(duì)象，也不能成為加重處罰的情節(jié)【答案】：ACD47.下面關(guān)于公文寫(xiě)作和處理的說(shuō)法，表述不正確的有（）。A.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文字號(hào)B.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方C.聯(lián)合行文成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)D.蓋印應(yīng)端正清晰，做到上壓正文下壓成文日期【答案】：ABD48.計(jì)劃生育的?統(tǒng)計(jì)信息報(bào)?表有哪些（）A.《總?cè)丝?、死亡、領(lǐng)證及節(jié)育?措施情況表?》B.《女性初婚、獨(dú)生子女、四術(shù)等情況?表》C.《已婚育婦落?實(shí)節(jié)育措施?、孩次分布情?況表》D.政策外出生?情況匯總表?、《出生情況表?》、《補(bǔ)報(bào)出生情?況表》、《還原出生情?況表》【答案】：ABCD49.學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)小寧控制過(guò)于嚴(yán)格，不給她任何的自由空間，母子爭(zhēng)吵不斷，小寧無(wú)所適從，針對(duì)這種情況，小蘇接下來(lái)可以開(kāi)展的工作有（）。A.幫助小寧增能B.進(jìn)行家庭走訪(fǎng)C.鼓勵(lì)小寧反抗D.促進(jìn)親子溝通【答案】：BD50.在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)資料比對(duì)時(shí)，要求人員（）等基礎(chǔ)信息必須一致。A.身份證號(hào)碼B.年齡C.電話(huà)D.姓名【答案】：AD51.雨淋系統(tǒng)由（）等組成。A.雨淋報(bào)警閥B.閉式噴頭C.開(kāi)式灑水噴頭D.火災(zāi)報(bào)警裝置或傳動(dòng)管【答案】：ACD52.消防產(chǎn)品的一致性檢查應(yīng)檢查產(chǎn)品的（）。A.結(jié)構(gòu)部件B.型號(hào)規(guī)格C.外觀標(biāo)識(shí)D.使用材料【答案】