東遼縣2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期八年級期末測試卷生物試卷時間:60分鐘滿分:100分題號一二總分得分一、選擇題(每小題2分，共50分)1.以下動物中屬于脊椎動物的是()A.水螅B.蛔蟲C.蚯蚓D.青蛙2.下列不是軟體動物的是()A.河蚌B.蚯蚓C.蝸牛D.烏賊3.下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是()A.蜜蜂群體B.蝗蟲群體C.白蟻群體D.狒狒群體4.工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這些行為屬于()A.先天性行為和社會行為B.先天性行為和遷徙行為C.學(xué)習(xí)行為和防御行為D.學(xué)習(xí)行為和遷徙行為5.下列細菌和真菌營寄生生活的是()①人體中的鏈球菌②引起人患足癬的真菌③使玉米得玉米瘤黑粉病的真菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①③⑤6.“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器。下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是()A.草魚B.羊C.鶴D.蛇7.下列關(guān)于哺乳動物的敘述，不正確的是()A.大多數(shù)種類體表都被毛，有利于保溫

B.胎生可以提高哺乳動物的產(chǎn)仔數(shù)量C.具有發(fā)達的感覺器官，便于適應(yīng)生活環(huán)境D.并不是所有哺乳動物都是陸生動物8.香菇是一種食用真菌。下列屬于香菇的特征的是()A.細胞內(nèi)無細胞核B.細胞內(nèi)有葉綠體C.通過孢子繁殖D.單細胞生物9.“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述了動物的哪些運動方式?()A.飛行、游泳B.奔跑、蠕動C.跳躍、爬行D.行走、跳躍10.在研究螞蟻的通訊過程中，先在偵察蟻要經(jīng)過的地方鋪上紙片，紙片的盡頭放食物，待偵察蟻回巢后，將紙片重新排列成圓形，結(jié)果螞蟻()A.直奔食物取食B.在紙上來回打轉(zhuǎn)C.找不到食物，返回巢穴D.停止前進，等著將“橋”換回來11.下列相關(guān)說法正確的是()A.動物只能以植物為食，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.動物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用C.沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就無法進行D.只有生產(chǎn)者才能促進物質(zhì)循環(huán)，其他動物不起作用12.如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.①是氣管，②是肺，③是氣囊B.呼吸時，②和③都能進行氣體交換C.體溫恒定，能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.身體呈流線型，有利于減少飛行時的阻力13.下列有關(guān)細菌、真菌、病毒與人類的關(guān)系的敘述，正確的是()A.細菌、真菌、病毒一旦進入人體，就會使人患病B.細菌、真菌、病毒的營養(yǎng)方式都是寄生C.日常生活中食用的蘑菇、木耳、靈芝等均屬于真菌D.將煮熟的食物放入冰箱保存是為了殺死食物中的細菌、真菌14.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是()A.杠桿、支點、動力B.杠桿、動力、支點C.動力、杠桿、支點D.支點、杠桿、動力15.如圖表示發(fā)面時溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是()A.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精B.45℃時的發(fā)面效果明顯好于30℃時的發(fā)面效果C.60℃的環(huán)境中，酵母菌不能存活D.發(fā)面的適宜溫度為30~45℃16.科研人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細菌，每個集光綠色體含有大量的葉綠素，使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存。下列有關(guān)該細菌的敘述，不正確的是()A.該細菌沒有真正的細胞核，是原核生物B.該細菌生命活動所需的能量主要由線粒體提供C.該細菌也能進行光合作用制造有機物D.該細菌是自養(yǎng)型微生物，屬于生產(chǎn)者

17.下列關(guān)于動物的描述，正確的是()A.蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無脊椎動物B.鳥類的運動系統(tǒng)由骨骼肌和關(guān)節(jié)構(gòu)成C.大腦發(fā)達、胎生、哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的一類動物D.生物圈中的各種動物都具有重要的生態(tài)功能18.與被子植物相比，裸子植物特有的特征是()A.受精作用離開水B.靠種子進行繁殖C.種子沒有果皮包被D.能進行光合作用19.下列敘述不正確的是()A.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者、分解者是緊密聯(lián)系、缺一不可的B.維持生態(tài)平衡，就是要維持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各種生物的數(shù)量相對穩(wěn)定C.人類所需的資源中，土地和能源是有限的，而水和空氣則是取之不盡、用之不竭的D.生態(tài)平衡失調(diào)、生物多樣性銳減的主要原因是人類活動的干擾20.向甲、乙兩瓶中各裝入3g干酵母，10mL葡萄糖和100mL不同溫度的水，并分別在瓶口套一個擠癟的氣球，觀察瓶中的情況，實現(xiàn)現(xiàn)象記錄如表所示。下列分析不正確的是()水的溫度現(xiàn)象(30分鐘后)甲瓶10℃少量氣泡，氣球不脹大乙瓶30℃大量氣泡，氣球脹大A.甲、乙兩瓶形成一組對照實驗，變量是水的溫度B.將葡萄糖替換成蛋白質(zhì)也可以獲得相同的效果C.該實驗需要在密封的條件下進行D.酵母菌在適宜溫度下的發(fā)酵效果更好21.圖中圓圈重合部分表示各生物的共同特征，下列觀點正確的是()A.Q可以表示有種子B.E可以表示綠色開花植物C.F可以表示有果實D.P可以表示種子中有胚乳22.某同學(xué)做了“洗手是否可以減少細菌數(shù)目”的探究實驗，下列有關(guān)說法不合理的是()A.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前后必須進行高溫滅菌處理B.接種前，不能打開滅菌過的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基C.把手指印在培養(yǎng)基上，相當于培養(yǎng)過程中的接種D.洗手前后，應(yīng)該用同一手指，取樣面積應(yīng)該相同23.關(guān)于觀察鯽魚的實驗，以下說法錯誤的是()A.背部深色、腹面淺色屬于保護色B.游泳動力來自尾部和軀干部的擺動C.[③]尾鰭可以控制運動的方向D.用鰓呼吸、皮膚輔助呼吸適應(yīng)水中生活24.依據(jù)生物的某些特征，將學(xué)過的生物歸類到如圖所示的三個類群中。下列有關(guān)說法正確的是()A.煙草花葉病毒屬于類群①，它必須寄生在動物的活細胞中B.類群①②③的共同特點是不能利用無機物制造有機物C.杜鵑花、杜鵑鳥屬于類群③，酵母菌屬于類群②D.類群②沒有成形的細胞核，屬于原核生物25.下列關(guān)于生物多樣性及其保護的敘述，錯誤的是()A.森林大面積減少會危害到當?shù)氐纳锒鄻有訠.大批引進外來物種可豐富當?shù)氐纳锒鄻有訡.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施D.豐富的生物多樣性是生態(tài)平衡的基礎(chǔ)

二、非選擇題(共50分)26.(16分)如圖是蝦的外形和鯽魚的骨骼圖片，請據(jù)圖回答問題。(1)蝦的體表包著堅韌的[]，不僅起到保護作用，還能起到防止體內(nèi)的作用。蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類沒有脊柱的動物稱為動物。(2)鯽魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的[]，稱為動物。(3)魚的身體大多呈型，有利于減少在水中運動時的。魚的體表大多有光滑的覆蓋，能分泌黏液，起保護身體的作用。(4)魚在水中通過和的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳。(5)鯽魚在水中依靠感知水流和測定方向。(6)鯽魚在水中游泳時，口和鰓蓋后緣會不停地張合，這是魚在。魚的呼吸器官是。27.(10分)如圖是兩種微生物的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：(1)圖A細胞的結(jié)構(gòu)和植物細胞的結(jié)構(gòu)相似，都有[①]、[④]細胞膜、[②]、[③]、[⑤]液泡。(2)與綠色植物的葉肉細胞相比，圖A細胞沒有(填細胞結(jié)構(gòu))，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。(3)圖A和圖B兩種微生物都屬于(填“細菌”或“真菌”)，它們的細里都有成形的細胞核，所以它們都屬于(填“原核”或“真核”)生物。(4)適宜這兩種微生物生存的環(huán)境條件是充足的、適宜的和有機物等。(5)圖A和圖B兩種微生物與人類的生活關(guān)系密切。蒸饅頭時需要用到圖(填“A”或“B”)所示生物，因為它產(chǎn)生的二氧化碳氣體能使面團膨大和松軟。受潮的衣物或食物會發(fā)霉長毛，是因為圖(填“A”或“B”)所示生物的存在。28.(9分)某同學(xué)想要重新探究俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基的煙草花葉病毒的實驗。該同學(xué)進行了以下實驗操作：①收集患有煙草花葉病的煙草葉片，榨成汁夜；②將汁夜分為兩部分，A部分進行高溫滅菌處理，B部分使用細菌過濾器來過濾，得到濾夜；③分別將高溫處理過的汁夜和濾去細菌的汁夜去感染正常煙草葉。請問：(1)這兩組實驗的變量是，A組的汁夜被殺死了其中的，B組的汁夜被濾去了其中的。(2)經(jīng)過兩種處理感染正常煙草葉后，組會使正常煙草葉得病，其原因是。(3)煙草花葉病毒屬于病毒，若用它去感染酵母菌，它能存活嗎?為什么?。(4)觀察煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)應(yīng)該在顯微鏡上觀看，它的結(jié)構(gòu)包括和,沒有。29.(5分)小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手。為讓弟弟養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下探究實驗。找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋中并密封好，一起放在溫暖的地方。過一段時間，觀察甲、乙兩個饅頭的變化。請分析回答下列問題：(1)幾天后形成較多、較大菌落的是饅頭。(2)將兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘，目的是。(3)用兩個饅頭和兩個相同的潔凈塑料袋，目的是設(shè)置一組實驗。(4)“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的步驟。(5)選用相同饅頭和塑料袋，用同手指的目的是。30.(10分)為了探究肉湯變質(zhì)的原因，小伍同學(xué)做了如下實驗：將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此分析：(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是。(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是。A.室溫保持在25°CB.彎管阻擋了細菌和真菌進入肉湯中C.選用的肉比甲的好D.沒有空氣進入乙試管內(nèi)(3)這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是。(4)甲、丙和甲、乙對照實驗中控制的變量分別是。(5)丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是。八年級生物參考答案1.D2.B【解析】蝸牛、河蚌、烏賊的身體柔軟，蝸牛、河蚌均有貝殼保護，烏賊的貝殼退化，它們都屬于軟體動物；而蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物。故選B。3.B【解析】蜜蜂群體和白蟻群體中，成員之間有明確的分工，具有社會行為，A、C正確；蝗蟲群體內(nèi)沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此蝗蟲不具有社會行為，B不正確；狒狒群體內(nèi)具有嚴格的等級秩序，有首領(lǐng)，具有社會行為，D正確。4.A【解析】工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的這些行為是蜜蜂一出生就有的，是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，體現(xiàn)了蜜蜂之間具有明確的分工，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，因此蜜蜂的這些行為還屬于社會行為。故選A。5.A【解析】①鏈球菌寄生在人身上，能使人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病，因此鏈球菌的生活方式為寄生；②有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患手癬、足癬等皮膚病，因此，引起人患足癬的真菌是營寄生生活的；③使玉米得玉米瘤黑粉病的真菌是營寄生生活的；④地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的；⑤大豆根瘤中的根瘤菌，與生長著的豆科植物屬于共生關(guān)系。故選A。6.C【解析】鳥類的骨有的很薄，有的愈合在一起，長骨中空，腔內(nèi)充滿空氣，可減輕體重，利于飛行。鶴屬于鳥類，其骨骼適合做骨笛。故選C。7.B【解析】哺乳動物大多體表被毛，有利于保溫，A正確。胎生可以提高后代的成活率，不是提高產(chǎn)崽數(shù)量，B錯誤。哺乳動物具有發(fā)達的感覺器官，能對復(fù)雜的環(huán)境及時作出反應(yīng)，便于適應(yīng)生活環(huán)境，C正確。有的哺乳動物生活在水中，如鯨魚、海豚等，D正確。8.C【解析】香菇是一種多細胞真菌，其基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，A、D錯誤；真菌細胞不含葉綠體，是典型的異養(yǎng)生物，B錯誤；真菌通過孢子繁殖，孢子落到適宜的環(huán)境中就能發(fā)育成新個體，C正確。9.A10.B【解析】螞蟻是依靠氣味進行信息交流的。偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會在沿途(紙片上)留下特殊的氣味，其他工蟻會沿著氣味找到食物。如果將紙片重新排列成圓形，氣味亂了，螞蟻會在紙上來回打轉(zhuǎn)，找不到食物。11.B【解析】動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，并不是只能以植物為食，A錯誤。動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，B正確。沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)也可以進行，只是速度緩慢，C錯誤。生產(chǎn)者、消費者、分解者都對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起促進作用,D錯誤。12.B【解析】烏類有氣囊與肺相通，肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用。氣囊的功能是貯存空氣，保證肺吸氣和呼氣時都進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，B錯誤。13.C【解析】細菌、真菌和病毒與人類的關(guān)系非常密切，有的對人體有益，進入人體不會使人患病，A錯誤；大多數(shù)細菌、真菌、病毒的營養(yǎng)方式是寄生或者腐生，有的細菌(如硝化細菌)還能利用化能合成作用合成有機物，它們的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)，B錯誤；可以食用的真菌很多，大多是多細胞的，如蘑菇、木耳、香菇、銀耳、金針菇、靈芝等，C正確；將食物放入冰箱保存，是因為低溫能抑制細菌和真菌的生長和繁殖，D錯誤。14.A【解析】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。故選A。15.D【解析】發(fā)面過程是酵母菌發(fā)酵的過程，酵母菌在無氧條件下分解有機物產(chǎn)生酒精和二氧化碳，A錯誤；由圖可知，45℃時和30℃時，二氧化碳的體積基本相等，說明酵母菌的發(fā)面效果基本相同，B錯誤；60℃時，仍能產(chǎn)生二氧化碳，說明酵母菌還能存活，只是生命活動受到抑制，C錯誤；發(fā)面的適宜溫度為30~45℃，D正確。16.C【解析】細菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核，沒有線粒體，A正確、B錯誤。由題意可知，這種細菌含有葉綠素，因此能進行光合作用制造有機物，是自養(yǎng)型微生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，C、D正確。17.D【解析】泥鰍屬于魚類，體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，是脊椎動物，A錯誤；哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成，B錯誤；節(jié)肢動物是動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群，C錯誤；動物能維持自然界中的生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，D正確。18.C【解析】綠色植物的分類一般要考慮植物的根、莖、葉、花、果實和種子。根據(jù)種子外面有無果皮包被，把種子植物分成裸子植物和被子植物。裸子植物的種子無果皮包被，裸露，不能形成果實。被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實。故選C。19.C【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個統(tǒng)一整體中，生物與生物、生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，A正確；一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡，B正確；人類所需的資源中，土地和能源是有限的，水和空氣也是寶貴而有限的資源，應(yīng)加以保護，C錯誤；人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響很大，過度的人類活動會破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)、生物多樣性降低等,D正確。20.B【解析】甲、乙瓶形成一組對照實驗，變量是水的溫度，A正確；酵母菌可以分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，將葡萄糖替換成蛋白質(zhì)不能獲得同樣的效果，B錯誤；該實驗需在密封的條件下進行，C正確；只有在適宜的溫度等條件下，酵母菌才能大量生長和繁殖，才能充分發(fā)酵,D正確。21.A【解析】大豆、玉米、馬尾松都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物，Q是大豆、玉米、馬尾松的共同特征，故Q可以表示有種子，A正確；大豆屬于被子植物，是綠色開花植物，馬尾松屬于深子植物，不是綠色開花植物，E是大豆、馬尾松的共同特征，故E不能表示綠色開花植物，B錯誤；玉米的種子外有果皮包被，能形成果實，而馬尾松的種子裸露，不能形成果實，故F不可以表示有果實，C錯誤；玉米是單子葉植物，種子中有胚乳，大豆屬于雙子葉植物，種子中沒有胚乳，故P不可以表示種子中有胚乳，D錯誤。22.A【解析】接種后再滅菌會把接種的微生物殺死，導(dǎo)致實驗失敗，A錯誤；高溫滅菌處理可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)的細菌或真菌等殺死，排除實驗外其他微生物的污染，因此，接種前不能打開滅菌過的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，B正確；把手指印在培養(yǎng)基上，手上的細菌和真菌就接種到了培養(yǎng)基上，C正確；探究實驗要求變量唯一，洗手前后，應(yīng)選用同一手指，取樣的面積應(yīng)該相同，D正確。故選A。23.D【解析】魚身體的顏色上深下淺，為魚的保護色，A正確；魚向前游動時的動力主要來自軀干部和尾部的擺動，B正確；[③]尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的動力，C正確；爐魚用鰓呼吸，不用皮膚輔助呼吸，D錯誤。24.D【解析】類群①是無細胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒，煙草花葉病毒屬于類群①，它不能獨立生活，必須寄生在煙草植物的活細胞中才能生活和繁殖，A錯誤；類群③中的植物含有葉綠體，能進行光合作用，利用無機物制造有機物，B錯誤；類群③是有成形的細胞核的生物，屬于真核生物，真菌和動植物都屬于此類群，C錯誤；類群②有細胞結(jié)構(gòu)，無成形的細胞核，屬于原核生物，D正確。25.B【解析】外來物種可能會因缺少天敵而數(shù)量大增，進而與當?shù)仄渌餇帄Z生存資源，從而影響其他生物的生存，甚至造成其他生物的死亡，破壞生物的多樣性，B錯誤。26.(1)①外骨骼水分蒸發(fā)無脊椎(2)②脊柱脊椎(3)流線阻力鱗片(4)尾部軀干部鰭(5)側(cè)線(6)呼吸鰓【解析】(1)蝦的體表包著堅韌的[①]外骨骼，外骨骼起保護作用和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。蝦的體內(nèi)沒有由撲椎骨組成的脊柱，這類動物稱為無脊椎動物。(2)魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的[②]脊柱，這類動物稱為脊椎動物。(3)魚的身體大多呈流線型，有利于減少在水中運動時遇到的阻力。魚的體表常有鱗片覆蓋，起保護身體的作用。(4)魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。(5)側(cè)線是魚的感覺器官，能感知水流和測定方向。(6)魚的呼吸器官是鰓。鯽魚在水中游泳時，口和鰓蓋后緣會不停地張合，這是魚在呼吸。27.(1)細胞壁細胞核細胞質(zhì)(2)葉綠體(3)真菌真核(4)水分溫度(5)AB【解析】(1)圖A細胞的結(jié)構(gòu)和植物細胞的結(jié)構(gòu)相似，都有[①]細胞壁、[④]細胞膜、[②]細胞核、[③]細胞質(zhì)、[⑤]液泡。(2)與綠色植物的葉肉細胞相比，圖A細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。(3)圖A和圖B兩種微生物都屬于真菌，它們的細胞里都有成形的細胞核，所以它們都屬于真核生物。(4)適合這兩種微生物生存的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和有機物等。(5)蒸饅頭時需要用到圖A所示的酵母菌。受潮的衣物或食物會發(fā)霉長毛，是因為圖B所示的青霉的存在。28.(1)有無煙草花葉病毒細菌和病毒細菌(2)B濾去細菌的汁液還存在煙草花葉病毒，病毒具有傳染性(3)植物不能存活，因為煙草花葉病毒屬于植物病毒，只能寄生在植物細胞內(nèi)(4)電子蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì)細胞結(jié)構(gòu)【解析】(1)本實驗探究俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基的灱草花葉病毒發(fā)現(xiàn)的實驗，實驗變量是有無煙草花葉病毒。A