第1頁（共1頁）3.4二氧化碳、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于與CO的比較錯誤的是()A．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B．能溶于水，CO難溶于水C．可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒LISTNUMOutlineDefault\l3在實驗室中制取二氧化碳．下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是（）A．用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏wB．先往試管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿D．將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上LISTNUMOutlineDefault\l3實驗室制取二氧化碳，大致分為以下幾步：a檢查裝置的氣密性；b連接裝置；c裝石灰石，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d收集二氧化碳；e加稀鹽酸；f驗滿．實驗操作順序正確的是（）A．bacedf B．a(chǎn)bcdefC．bcadfe D．a(chǎn)bcdfeLISTNUMOutlineDefault\l3二氧化碳滅火器使用時，液態(tài)CO2立即變成氣態(tài)CO2，噴灑在燃燒物火焰上滅火時，對此過程的有關(guān)解釋錯誤的是（）A．CO2降低了空氣中氧氣含量B．CO2由液態(tài)變氣態(tài)時，從周圍吸熱C．CO2不能燃燒，也不支持燃燒D．CO2由液體變氣體時，分子間的間隔變大LISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅LISTNUMOutlineDefault\l3實驗室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時一般有以下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②連接裝置；③加入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集；⑥驗滿。排序正確的是（）A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥LISTNUMOutlineDefault\l3對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是（）A．制取二氧化碳時，始終收集不到二氧化碳收集二氧化碳的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B．加熱銅綠時試管炸裂沒有預(yù)熱C．電解水時氫氣和氧氣的體積比大于2：1氧氣比氫氣在水中的溶解性大D．加熱高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變紅試管口沒放棉花LISTNUMOutlineDefault\l3空氣是一種重要的天然資源，在人們的日常生活中有著廣泛的用途，下列關(guān)于空氣中各成分的性質(zhì)和作用，描述正確的是()A．氧氣性質(zhì)活潑，不僅能支持呼吸，還是一種優(yōu)質(zhì)的燃料B．氮氣性質(zhì)較活潑，是制造化肥、炸藥的重要原料C．各種稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以制成霓虹燈D．二氧化碳溶于水呈酸性，增多可能會導(dǎo)致酸雨LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于實驗室制取二氧化碳的原料、原理、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇正確的是()A．原料 B．原理CaCO3+HCl=CaCl+H2O+CO2↑C．發(fā)生裝置 D．收集裝置LISTNUMOutlineDefault\l3化學(xué)實驗中處處表現(xiàn)出變化美，下列化學(xué)實驗中的現(xiàn)象不符合實驗事實的是（）A．二氧化碳?xì)怏w能使干燥的石蕊試液染成的小花變紅B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，有固體由黑色變成紅色D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)物的狀態(tài)為________和________反應(yīng)，反應(yīng)________（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣________，________溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng)，所以選擇的收集方法只能是________．LISTNUMOutlineDefault\l3人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世紀(jì)，下列是其過程中的部分資料。資料一：1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實是CO2。資料二：1754年，布萊克將石灰石鍛燒首次制得CO2，并完成了如圖1所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。資料三：1766年，卡文迪許通過實驗測得，室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w。（1）根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：。（2）寫出布萊克實驗中反應(yīng)③的化學(xué)方程式：。（3）如圖2，在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導(dǎo)管緩慢通入300毫升CO2。如果卡文迪許的結(jié)論是正確的，則在量筒中收集到的水約為毫升。LISTNUMOutlineDefault\l3康康同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為為；C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有．（答出2條即可）．、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3科學(xué)小組將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。那么CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？（1）小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖所示。實驗現(xiàn)象為：甲——軟塑料瓶變癟，乙——“瓶吞雞蛋”。①小林認(rèn)為上述實驗是可行的，其共同原理是；②小華提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是；③小明同學(xué)針對小華的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，請簡單寫出實驗方案。（2）為進(jìn)一步比較，老師用三個相同的燒瓶收集等量的CO2氣體，注入等量的三種液體，用氣壓傳感器測定內(nèi)部氣壓變化，得到燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線如圖丙所示。其中曲線2代表澄清石灰水，曲線3代表氫氧化鈉溶液，由此曲線，你可以得出的結(jié)論是。A．CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)B．CO2能使澄清石灰水變渾濁C．此氫氧化鈉溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2、解答題LISTNUMOutlineDefault\l3為研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素，小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克，分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)（樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），實驗裝置如圖。每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算生成的二氧化碳的質(zhì)量，并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下。時間/分024681012141618大理石碎屑生成的CO2質(zhì)量/克01.451.751.982.182.302.362.402.402.40塊狀大理石生成的CO2質(zhì)量/克00.450.801.101.361.601.811.982.112.20(1)實驗過程中，通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束？________。(2)結(jié)合表格分析，塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)最多能生成________克二氧化碳？(3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到18分鐘時，塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)？（寫出計算過程）

LISTNUMOutlineDefault\l3\s03.4二氧化碳2答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】A.一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，一個一氧化碳分子中含有一個氧原子；

B.二氧化碳能溶于水，1體積水溶解1體積二氧化碳，一氧化碳難溶于水；

C.二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨；

D.會使溫度升高造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人體不能很好與氧氣結(jié)合而中毒．

所以選：C．A.根據(jù)分子中的原子構(gòu)成考慮；

B.根據(jù)它們的溶解性考慮；

C.根據(jù)二氧化碳的用途考慮；

D.根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)考慮．LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】根據(jù)二氧化碳的實驗室制取的步驟，以及每步的注意事項判斷.二氧化碳能溶于水，不能采用排水法；實驗室制取二氧化碳應(yīng)該用稀鹽酸，不能用稀硫酸；驗滿時，將燃著的木條伸入集氣瓶中不正確；二氧化碳密度比空氣大，集氣瓶需正放，防止氣體逸散．故D正確實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用石灰石（大理石）和稀鹽酸；根據(jù)二氧化碳能溶于水且密度比空氣大的性質(zhì)，選擇向上排空氣法進(jìn)行收集；在驗證二氧化碳是否集滿的操作中，需要將燃著的木條放在集氣瓶口.LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的步驟分析，實驗室制取二氧化碳的基本步驟包括：連接好儀器-檢查裝置的氣密性-裝藥品（先固體后液體）-收集氣體-驗滿．解：實驗室制取二氧化碳的基本步驟包括：連接好儀器-檢查裝置的氣密性-裝藥品（先固體后液體）-收集氣體-驗滿；

故選A．LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】根據(jù)二氧化碳?xì)饣瘯r可吸收熱量和二氧化碳的密度大于空氣的密度及三態(tài)變化的原理進(jìn)行分析。A、CO2不能降低空氣中氧氣含量，故錯誤；

B、CO2由液體變氣體時要吸收熱量，故正確；

C、CO2不能燃燒，也不支持燃燒，故正確；

D、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，分子間的間隔變大，故正確。故答案為：ALISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，密度比空氣大分析；

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，且密度比空氣大，所以②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球不變色，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，且④比①先變紅；

故答案為：D。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】實驗室制備并收集二氧化碳的步驟注意兩個先后：先連接裝置，再檢查氣密性；先加固體，再加液體，主要根據(jù)此做出排序。實驗室制備并收集二氧化碳的步驟中要先連接裝置再檢查裝置的氣密性，然后再加藥品，加藥品時先固體后液體，再收集氣體然后才驗滿，所以順序為②①③④⑤⑥。故C正確。LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】A、根據(jù)二氧化碳密度大于空氣，采取向上排空氣方法收集，集氣瓶沒蓋嚴(yán)不會影響二氧化碳的收集進(jìn)行解答；

B、根據(jù)試管沒有預(yù)熱可能會引起試管的炸裂進(jìn)行解答；

C、根據(jù)氧氣的水溶性大于氫氣的水溶性進(jìn)行解答；

D、根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進(jìn)行解答．解：

A、制取二氧化碳時，始終收集不到氣體，可能是由于裝置漏氣所引起；而收集時集氣瓶沒蓋嚴(yán)并不影響氣體的收集，故A錯誤；

B、試管沒有預(yù)熱可能會引起試管的炸裂，故B正確；

C、氧氣的水溶性大于氫氣的水溶性，所以電解水時氫氣和氧氣的體積比大于2：1，故C正確；

D、如果試管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末會進(jìn)入導(dǎo)氣管，再進(jìn)入水槽，所以加熱高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變紅的原因是試管口沒放棉花，故D正確．

故選：A．LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】（1）根據(jù)氧氣的性質(zhì)判斷；

（2）根據(jù)氮氣的性質(zhì)判斷；

（3）根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)判斷；

（4）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)判斷。A.氧氣性質(zhì)活潑，能夠支持燃燒但自身不能燃燒，所以不能做燃料，故A錯誤；

B.氮氣性質(zhì)很不活潑，但是可以合成氨氣，是制造化肥、炸藥的重要原料，故B錯誤；

C.各種稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以制成霓虹燈，故C正確；

D.二氧化碳溶于水呈酸性，但是酸性極弱且不穩(wěn)定，空氣中二氧化硫才是導(dǎo)致酸雨形成的原因，故D錯誤。

故選C。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的實驗過程、現(xiàn)象和結(jié)論判斷。

在實驗室中，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，故A錯誤；

反應(yīng)原理為碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故B錯誤；

反應(yīng)物為固體和液體，且無需加熱，因此發(fā)生裝置選擇“固液常溫形”，故C正確；

二氧化碳在水中的溶解度較大，不能使用排水法收集，故D錯誤。

故選C。LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】A．根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷；B．根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C．根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷；D．根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．解：A．二氧化碳?xì)怏w不能使干燥的石蕊試液變紅，故選項說法錯誤；B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；C．碳具有還原性，高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，生成銅和二氧化碳，會觀察到固體由黑色變成紅色，故選項說法正確；D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；故選A．、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3固體；液體；不需要；大；能；向上排空氣法LISTNUMOutlineDefault\l3（1）不燃燒也不支持燃燒（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（3）100【解析】（1）根據(jù)“能使燃著的蠟燭熄滅”推測二氧化碳的性質(zhì)；

（2）氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）首先根據(jù)卡文迪許的結(jié)論計算水中溶解的二氧化碳的質(zhì)量，再用減法計算剩余二氧化碳的體積，也就是量筒中收集到的水的體積。（1）根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：不燃燒也不支持燃燒。

（2）布萊克實驗中反應(yīng)③的化學(xué)方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（3）根據(jù)卡文迪許的結(jié)論可知，200毫升的蒸餾水中可以溶解200毫升的二氧化碳，那么剩余二氧化碳的體積為：300mL-200mL=100mL，因此量筒中收集到水的體積大約為100mL。LISTNUMOutlineDefault\l3CO2+H2O=H2CO3；二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒【解析】本題以實驗探究的形式考查二氧化碳的滅火性、與水的反應(yīng)、密度等特點，屬于基礎(chǔ)知識類題目，較好做。根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答；根據(jù)提供的信息和二氧化碳的性質(zhì)解決問題。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，紫色石蕊試液遇酸變紅，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；根據(jù)提供的信息：裝置C中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒，說明二氧化碳可用于滅火。答案：CO2+H2O=H2CO3；二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒。、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3（1）CO2與NaOH溶