【數(shù)學(xué)】習(xí)題課 空間向量研究線、面角問(wèn)題課件-2023-2024學(xué)年高二上人教A版2019選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
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空間向量研究線、面角問(wèn)題習(xí)題課21.理解線、面角的向量求解方法,能用空間向量方法求解線、面角.目標(biāo)一:理解線、面角的向量求解方法,能用空間向量方法求解線、面角.任務(wù)1:復(fù)習(xí)線面角的向量表示,用空間向量判定證明線面平行.如何用向量求解空間中的異面直線角問(wèn)題?歸納總結(jié)異面直線所成角向量求法:若異面直線l1,l2所成的角為θ,其方向向量分別為u,v則

在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,則異面直線AD1與DB1所成角的余弦值為().A.B.C.D.法1:如圖,以D為坐標(biāo)原點(diǎn),DA,DC,DD1為x,y,z軸建系,則,所以.因?yàn)?所以直線AD1與DB1所成角的余弦值為,選C.C法2:由長(zhǎng)方體的性質(zhì)得DA,DC,DD1兩兩垂直,因?yàn)锳B=BC=1,AA1=,所以DA=DC=1,DD1=.因?yàn)?所以,,,所以所以異面直線AD1與DB1所成角的余弦值為.任務(wù)2:復(fù)習(xí)線面角的向量求法,用空間向量求線面角.歸納總結(jié)直線與平面所成角的一般表達(dá)式:,其中,u為直線的方向向量,n為平面的法向量.A

BCnuθ如何用向量求解空間中的線面角問(wèn)題?

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠ABC=120°,AB=1,BC=4,PA=,M,N分別為BC,PC的中點(diǎn),PD⊥DC,PM⊥MD.(1)證明:AB⊥PM;(2)求直線AN與平面PDM所成角的正弦值.(1)在△DCM中,DC=1,CM=2,∠DCM=60°,由余弦定理可得,所以,所以DM⊥DC.由題意知且,所以DC⊥平面PDM,而PM?平面PDM,所以DC⊥PM,又AB∥DC,所以AB⊥PM.(2)由PM⊥MD,AB⊥PM,而AB與MD相交,所以PM⊥平面ABCD,由余弦定理可得,所以,取AD中點(diǎn)E,連接ME,則ME,DM,PM兩兩垂直.以M點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系,則,.又N為PC中點(diǎn),所以.由(1)得DC⊥平面PDM,所以平面PDM的一個(gè)法向量,從而直線AN與平面PDM所成角的正弦值為.任務(wù)3:復(fù)習(xí)面面角的向量求法,用空間向量求面面角.αβn1n2面面角:若平面α,β的法向量分別是n1和n2,則平面α與平面β的夾角即為向量n1和n2的夾角或其補(bǔ)角.設(shè)平面α與平面β的夾角為θ,則在四棱錐Q-ABCD中,底面ABCD是正方形,若AD=2,QD=QA=,QC=3.(1)證明:平面QAD⊥平面ABCD;(2)求二面角B-QD-A的平面角的余弦值.解:(1)取AD的中點(diǎn)為O,連接QO,CO.因?yàn)镼A=QD,OA=OD,則QO⊥AD,而AD=2,QA=,故QO=.O在正方形ABCD中,因?yàn)锳D=2,故DO=1,故CO=,因?yàn)镼C=3,故QC2=QO2=OC2,故△QOC為直角三角形且QO⊥OC,因?yàn)镺C∩AD=O,故QO⊥平面ABCD,因?yàn)镼O?平面QAD,故平面QAD⊥平面ABCD.(2)在平面ABCD內(nèi),過(guò)O作OT∥CD,交BC于T,則OT⊥AD,結(jié)合(1)中的QO⊥平面ABCD,故可建如圖所示的空間坐標(biāo)系.則,故.T設(shè)平面QBD的法向量,則,即,取x=1,則,故.而平面QAD的法向量為,故.二面角B-QD-A的平面角為銳角,故其余弦值

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