天津市河?xùn)|區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷（解析版）一、選擇題（共48分）本卷共24小題，每小題2分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將答案填寫在答題卡上。1．（2分）成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代（）①可以為一生奠定重要基礎(chǔ)②是重塑完美無缺自我的時(shí)代③有不斷發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能④見證從少年到青年生命進(jìn)階A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2分）下列選項(xiàng)中與如圖寓意最一致的是（）A．自信的人能夠正確對(duì)待失敗 B．對(duì)他人的建議應(yīng)該平靜地接受 C．夢(mèng)想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣 D．如果成功有秘訣，那一定離不開堅(jiān)持3．（2分）“為解一道題，我中午沒休息，飯都沒顧上吃，在解出題目的一剎那，我感到很暢快。”這一過程表達(dá)的感覺是（）A．學(xué)習(xí)壓力抑制興趣 B．學(xué)習(xí)是苦樂交織的 C．學(xué)習(xí)打亂生活規(guī)律 D．學(xué)習(xí)需要科學(xué)方法4．（2分）“工欲善其事，必先利其器?！边@句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)需要（）A．掌握適切、科學(xué)的方法 B．堅(jiān)持終身都要學(xué)習(xí)觀點(diǎn) C．善于運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方式 D．保持自覺、主動(dòng)的態(tài)度5．（2分）下列名言警句解讀正確的是（）①金無足赤，人無完人——要全面客觀地認(rèn)識(shí)自己②吾日三省吾身——一天反省三次，才能正確認(rèn)識(shí)自己③士別三日，當(dāng)刮目相看——要用變化、發(fā)展的眼光看待他人④以人為鏡，可以明得失——要接納、認(rèn)可他人對(duì)自己的一切評(píng)價(jià)A．①② B．①③ C．②③ D．③④6．（2分）“對(duì)自己最好的致敬是成為更好的自己。”做更好的自己，可取的做法是（）①堅(jiān)持己見，不與他人比較②接納欣賞自己，增強(qiáng)生命力量③揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇于改正錯(cuò)誤④客觀接受他人評(píng)價(jià)，自信自立A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（2分）“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。”這句話體現(xiàn)的友誼特質(zhì)是（）A．友誼是一種親密的關(guān)系 B．友誼是平等、雙向的 C．友誼是一種心靈的相遇 D．友誼不是一成不變的8．（2分）作為小剛的好朋友，小明應(yīng)該（）小剛，你一直悶悶不樂，究竟發(fā)生什么事了？小明，你不要問了，我不想說。A．不加分辨，替他決定 B．尊重對(duì)方，把握分寸 C．勸其坦誠，毫無保留 D．埋怨生氣，斷然絕交9．（2分）仔細(xì)觀察如圖漫畫，漫畫作品反映了（）A．網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實(shí)性可言 B．虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素 C．互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往整個(gè)世界的一個(gè)窗口 D．網(wǎng)絡(luò)是可以暢所欲言、毫無約束的地方10．（2分）網(wǎng)上交友，要避免微信變成“危信”。正確的做法是（）①增強(qiáng)自我保護(hù)和自律意識(shí)②對(duì)于網(wǎng)上交友要慎重選擇③提高自己辨別是非的能力④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，健康文明生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（2分）“數(shù)學(xué)課上，辛辛苦苦寫了一個(gè)多星期的微小說手稿被老師沒收，還被狠狠地批評(píng)了一頓……”對(duì)老師的批評(píng)（）①批評(píng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待②批評(píng)能幫我們反省自己，改進(jìn)不足③批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡④批評(píng)在任何情況下都是正確有益的A．①② B．①③ C．②③ D．③④12．（2分）亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下列場(chǎng)景符合這一關(guān)系的是（）①師生共建班級(jí)群②師生在一起打球③學(xué)生拒與老師交往④老師傾聽學(xué)生發(fā)言A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13．（2分）“與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆恕北唤庾x為“常回家看看”，并寫入了《老年人權(quán)益保障法》。這體現(xiàn)了在中國人的心中（）①家是青少年身心的暫時(shí)寄居之所②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德③孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2分）“當(dāng)被家長(zhǎng)誤解時(shí)，我只想沉默，不愿意解釋，你的建議是（）①日常生活中難免產(chǎn)生誤會(huì)，需要主動(dòng)溝通②青春期的閉鎖心理是正常的，要學(xué)會(huì)獨(dú)處③親子沖突有時(shí)難以避免，要在質(zhì)疑中成長(zhǎng)④與父母相處時(shí)，需要掌握一些溝通的技巧A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2分）“我跟奶奶學(xué)做菜，奶奶跟我學(xué)點(diǎn)餐?！苯o這一場(chǎng)景起個(gè)主題是（）A．孝親敬長(zhǎng)，做到順從長(zhǎng)輩 B．相互學(xué)習(xí)，建設(shè)和諧家庭 C．熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng) D．打破代溝，消除年齡差距16．（2分）科學(xué)家在長(zhǎng)期的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，指紋因人而異，可以用于標(biāo)記個(gè)人身份。這啟示我們（）A．生命不平等 B．生命具有社會(huì)性 C．生命皆短暫 D．生命具有獨(dú)特性17．（2分）下列觀點(diǎn)中，前后對(duì)應(yīng)正確的是（）A．人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是短暫的 B．人生不售來回票，一旦動(dòng)身，決不能復(fù)返——生命是可逆的 C．茍日新，日日新，又日新——實(shí)現(xiàn)理想，要注重從生活點(diǎn)滴積累 D．役其所長(zhǎng)，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣——獨(dú)一無二18．（2分）心臟驟停，黃金搶救時(shí)間僅4分鐘?；诖?，全國各地陸續(xù)在公共場(chǎng)所設(shè)置“救命神器”AED，提高院前急救效果，挽救生命、減輕傷害。這一舉措（）A．能夠讓人們自覺的珍愛他人生命 B．說明愛護(hù)身體比養(yǎng)護(hù)精神更重要 C．倡導(dǎo)人人能急救，踐行了生命至上理念 D．表明生命是脆弱的，有時(shí)盡，不可預(yù)知19．（2分）生命是寶貴的，愛護(hù)身體是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。愛護(hù)身體應(yīng)注意（）①自覺養(yǎng)成健康生活方式②愛惜自己身體，不做過激行為③掌握基本自救自護(hù)方法④不做過多限制，隨心所欲生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．（2分）精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列行為屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（）①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格②學(xué)習(xí)書法，品味藝術(shù)之美③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受④參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．（2分）徐夢(mèng)桃曾因傷病萌生退意，但她咬牙堅(jiān)持下來，最終為中國隊(duì)贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會(huì)金牌。她的成長(zhǎng)歷程啟示我們（）①要正確對(duì)待挫折和逆境②只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折③生命都蘊(yùn)含一定的承受力④需要發(fā)掘自己的生命力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．（2分）生命在于深度，不在于長(zhǎng)度?！吧疃取钡囊饬x在于（）①探索生命意義，活出精彩人生②豐富生命內(nèi)容，充盈生命價(jià)值③生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的④只有珍惜生命，才能保持生命長(zhǎng)度A．①② B．①③ C．②③ D．③④23．（2分）朱彥夫是一名經(jīng)歷了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的特等傷殘軍人。退伍后，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，把窮山村變成了先進(jìn)村。他的偉大在于（）A．追求榮譽(yù) B．贏得贊揚(yáng) C．創(chuàng)造和貢獻(xiàn) D．有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)24．（2分）失聰女孩江夢(mèng)南，憑借堅(jiān)定的意志，從無聲里突圍，立志在生命科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槿祟惖纳】地暙I(xiàn)自己的全部力量。這啟示我們綻放生命應(yīng)該（）①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐②關(guān)注自身，關(guān)切他人③自強(qiáng)不息，向陽而生④努力付出，贏得回報(bào)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題（共52分）25．（6分）“夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而絕非將來式?！薄車健皦?mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！薄?安?普羅克特品味名言，回答青少年應(yīng)該如何努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？26．（6分）有人說：“擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運(yùn)?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要回答“有深刻而良好影響的朋友”會(huì)給你帶來哪些力量？27．（6分）《中華人民共和國憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。所以，洋洋認(rèn)為：“孝親敬長(zhǎng)是成年后的事情?！闭?qǐng)說說你的看法。28．（8分）【探問生命】材料一：據(jù)應(yīng)急管理部發(fā)布數(shù)據(jù)，2023年前三季度，我國因山洪、臺(tái)風(fēng)、地震、雪災(zāi)等各種自然災(zāi)害共造成死亡失蹤499人。材料二：2023年夏，當(dāng)洪水席卷大地，向險(xiǎn)而行的抗洪勇士筑起了永遠(yuǎn)沖不垮的“堤壩”，為守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)，他們勇毅前行，意志如鋼，堅(jiān)不可摧!閱讀上述材料，談?wù)勀銓?duì)生命的認(rèn)識(shí)。29．（8分）【守護(hù)生命】生命是有韌性的，經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨之后，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)描述我們應(yīng)如何珍視生命？30．（18分）古人云：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，亦且有義，故最為天下貴也?！被卮痤}?！靖惺苌坷卒h在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒一生的生動(dòng)詮釋。毛澤東給22歲的雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！眲⒑m是當(dāng)時(shí)已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的，她被捕后，面對(duì)敵人的威脅，在敵人的鍘刀面前，大義凜然地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”毛澤東給15歲的劉胡蘭題詞：“生的光榮（1）有人說：只有像雷鋒和劉胡蘭那樣的人生才是值得的。你同意這一觀點(diǎn)嗎？說明理由?！揪`放生命】如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯生長(zhǎng)（2）我們應(yīng)從哪些方面綻放生命的精彩？【規(guī)劃生命】每個(gè)生命都需要經(jīng)歷一個(gè)逐漸豐富的過程，才會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。（3）充盈生命，你有哪些規(guī)劃？

參考答案與試題解析一、選擇題（共48分）本卷共24小題，每小題2分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將答案填寫在答題卡上。1．（2分）成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代（）①可以為一生奠定重要基礎(chǔ)②是重塑完美無缺自我的時(shí)代③有不斷發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能④見證從少年到青年生命進(jìn)階A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查步入中學(xué)生活。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律?，必將在中學(xué)這個(gè)新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，中學(xué)時(shí)代可以為一生奠定重要基礎(chǔ)，見證從少年到青年生命進(jìn)階；②錯(cuò)誤，“完美無缺”說法太絕對(duì)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系步入中學(xué)生活的有關(guān)知識(shí)作答。2．（2分）下列選項(xiàng)中與如圖寓意最一致的是（）A．自信的人能夠正確對(duì)待失敗 B．對(duì)他人的建議應(yīng)該平靜地接受 C．夢(mèng)想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣 D．如果成功有秘訣，那一定離不開堅(jiān)持【分析】本題考查意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用?！窘獯稹款}干說明意志不堅(jiān)強(qiáng)會(huì)妨礙自己的發(fā)展，而堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保障，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握?qǐng)?jiān)強(qiáng)意志的重要性，結(jié)合選項(xiàng)排除。3．（2分）“為解一道題，我中午沒休息，飯都沒顧上吃，在解出題目的一剎那，我感到很暢快。”這一過程表達(dá)的感覺是（）A．學(xué)習(xí)壓力抑制興趣 B．學(xué)習(xí)是苦樂交織的 C．學(xué)習(xí)打亂生活規(guī)律 D．學(xué)習(xí)需要科學(xué)方法【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂?！窘獯稹款}干中的描述說明了學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程，我們歷經(jīng)辛苦，能體味到學(xué)習(xí)的快樂；A說法錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力并不會(huì)抑制學(xué)習(xí)興趣，正常學(xué)習(xí)不會(huì)打亂生活規(guī)律，均可排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。4．（2分）“工欲善其事，必先利其器。”這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)需要（）A．掌握適切、科學(xué)的方法 B．堅(jiān)持終身都要學(xué)習(xí)觀點(diǎn) C．善于運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方式 D．保持自覺、主動(dòng)的態(tài)度【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的方法，才是最好的方法?！窘獯稹俊肮び破涫?，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，啟示我們學(xué)習(xí)需要掌握掌握適切，故A說法正確，均可排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。5．（2分）下列名言警句解讀正確的是（）①金無足赤，人無完人——要全面客觀地認(rèn)識(shí)自己②吾日三省吾身——一天反省三次，才能正確認(rèn)識(shí)自己③士別三日，當(dāng)刮目相看——要用變化、發(fā)展的眼光看待他人④以人為鏡，可以明得失——要接納、認(rèn)可他人對(duì)自己的一切評(píng)價(jià)A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自我。正確認(rèn)識(shí)自我就是指一個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，“金無足赤，①正確，而不是一天反省三次；“士別三日、發(fā)展的眼光看待他人；“以人為鏡，“接納，一切評(píng)價(jià)”的說法太絕對(duì)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系正確認(rèn)識(shí)自我的有關(guān)知識(shí)作答。6．（2分）“對(duì)自己最好的致敬是成為更好的自己?！弊龈玫淖约?，可取的做法是（）①堅(jiān)持己見，不與他人比較②接納欣賞自己，增強(qiáng)生命力量③揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇于改正錯(cuò)誤④客觀接受他人評(píng)價(jià)，自信自立A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查適應(yīng)社會(huì)、完善自我。更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的?！窘獯稹孔龈玫淖约?，可取的做法是接納欣賞自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，客觀接受他人評(píng)價(jià)，所以②③④符合題意，學(xué)會(huì)接納他人合理的意見和建議，可以與他人進(jìn)行合理的比較。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系適應(yīng)社會(huì)、完善自我等知識(shí)作答。7．（2分）“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。”這句話體現(xiàn)的友誼特質(zhì)是（）A．友誼是一種親密的關(guān)系 B．友誼是平等、雙向的 C．友誼是一種心靈的相遇 D．友誼不是一成不變的【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。解答：根據(jù)教材知識(shí)，友【解答】題干這句話體現(xiàn)友誼是平等、雙向，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。ACD在題干中未體現(xiàn)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握友誼的特質(zhì)，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。8．（2分）作為小剛的好朋友，小明應(yīng)該（）小剛，你一直悶悶不樂，究竟發(fā)生什么事了？小明，你不要問了，我不想說。A．不加分辨，替他決定 B．尊重對(duì)方，把握分寸 C．勸其坦誠，毫無保留 D．埋怨生氣，斷然絕交【分析】本題考查尊重他人。尊重他人是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要?！窘獯稹款}干中的對(duì)話告訴我們，呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，故B正確，“替他決定”“毫無保留”“斷然絕交”都是不符合交友原則的。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系尊重他人的有關(guān)知識(shí)作答。9．（2分）仔細(xì)觀察如圖漫畫，漫畫作品反映了（）A．網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實(shí)性可言 B．虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素 C．互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往整個(gè)世界的一個(gè)窗口 D．網(wǎng)絡(luò)是可以暢所欲言、毫無約束的地方【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊，帶有很多不確定因素；A錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)教材網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上完成答題。10．（2分）網(wǎng)上交友，要避免微信變成“危信”。正確的做法是（）①增強(qiáng)自我保護(hù)和自律意識(shí)②對(duì)于網(wǎng)上交友要慎重選擇③提高自己辨別是非的能力④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，健康文明生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用?！窘獯稹烤W(wǎng)上交友，要避免微信變成“危信”；對(duì)于網(wǎng)上交友要慎重選擇，故①②③正確；④當(dāng)今社會(huì)“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”是不可能的，不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，分析各個(gè)題肢，選出正確答案。11．（2分）“數(shù)學(xué)課上，辛辛苦苦寫了一個(gè)多星期的微小說手稿被老師沒收，還被狠狠地批評(píng)了一頓……”對(duì)老師的批評(píng)（）①批評(píng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待②批評(píng)能幫我們反省自己，改進(jìn)不足③批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡④批評(píng)在任何情況下都是正確有益的A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查學(xué)會(huì)與老師交往的知識(shí)點(diǎn)。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往，正確對(duì)待老師的批評(píng)與表揚(yáng)，建立和諧的師生關(guān)系。【解答】對(duì)于數(shù)學(xué)老師的做法，我們應(yīng)正確對(duì)待，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)意味著關(guān)心，能幫我們反省自己，故②③符合題意，表揚(yáng)意味著肯定；④錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)會(huì)與老師交往的知識(shí)，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。12．（2分）亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下列場(chǎng)景符合這一關(guān)系的是（）①師生共建班級(jí)群②師生在一起打球③學(xué)生拒與老師交往④老師傾聽學(xué)生發(fā)言A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【分析】本題考查新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該建立一種新型的民主平等和諧的關(guān)系，新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，老師既是我們的良師也是我們的益友?！窘獯稹拷Y(jié)合教材知識(shí)可知，師生共建班級(jí)群；老師傾聽學(xué)生發(fā)言，故①②④符合題意，不利于構(gòu)建良好的師生關(guān)系。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查新型師生關(guān)系，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。13．（2分）“與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆恕北唤庾x為“?；丶铱纯础?，并寫入了《老年人權(quán)益保障法》。這體現(xiàn)了在中國人的心中（）①家是青少年身心的暫時(shí)寄居之所②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德③孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查孝敬父母。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)?！窘獯稹啃⒂H敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)、血脈相連的生活共同體；①錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)教材孝敬父母的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上完成答題。14．（2分）“當(dāng)被家長(zhǎng)誤解時(shí)，我只想沉默，不愿意解釋，你的建議是（）①日常生活中難免產(chǎn)生誤會(huì)，需要主動(dòng)溝通②青春期的閉鎖心理是正常的，要學(xué)會(huì)獨(dú)處③親子沖突有時(shí)難以避免，要在質(zhì)疑中成長(zhǎng)④與父母相處時(shí)，需要掌握一些溝通的技巧A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查與父母交往的藝術(shù)。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與父母交流溝通，掌握與父母交往的藝術(shù)，搭建溝通的橋梁。我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母?！窘獯稹颗c父母溝通時(shí)我們要控制好自己情緒，需要掌握一些溝通的方法，故①④說法正確，獨(dú)處并不能解決問題；要主動(dòng)與父母溝通，故③說法錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握與父母交往的藝術(shù)，結(jié)合具體的題意分析即可。15．（2分）“我跟奶奶學(xué)做菜，奶奶跟我學(xué)點(diǎn)餐?！苯o這一場(chǎng)景起個(gè)主題是（）A．孝親敬長(zhǎng)，做到順從長(zhǎng)輩 B．相互學(xué)習(xí)，建設(shè)和諧家庭 C．熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng) D．打破代溝，消除年齡差距【分析】本題考查建立和諧家庭。家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，題干中“奶奶”和“我”的做法體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，B符合題意，孝親敬長(zhǎng)；C排除；D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系建立和諧家庭等知識(shí)作答。16．（2分）科學(xué)家在長(zhǎng)期的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，指紋因人而異，可以用于標(biāo)記個(gè)人身份。這啟示我們（）A．生命不平等 B．生命具有社會(huì)性 C．生命皆短暫 D．生命具有獨(dú)特性【分析】本題考查珍愛生命。珍愛生命的主要原因是生命的寶貴，生命只有一次，不可重復(fù)，所以生命也需要相互關(guān)愛?！窘獯稹款}干中的描述，說明了每個(gè)人的生命都是與眾不同的，D說法正確；A說法錯(cuò)誤；BC與題意不相符。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握珍愛生命，結(jié)合選項(xiàng)排除。17．（2分）下列觀點(diǎn)中，前后對(duì)應(yīng)正確的是（）A．人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是短暫的 B．人生不售來回票，一旦動(dòng)身，決不能復(fù)返——生命是可逆的 C．茍日新，日日新，又日新——實(shí)現(xiàn)理想，要注重從生活點(diǎn)滴積累 D．役其所長(zhǎng)，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣——獨(dú)一無二【分析】本題考查珍愛生命。珍愛生命的主要原因是生命的寶貴，生命只有一次，不可重復(fù)，所以生命也需要相互關(guān)愛。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“人生天地之間，忽然而已”體現(xiàn)了生命是短暫的；B錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，日日新；D錯(cuò)誤，則事無廢功，則世無棄材矣”體現(xiàn)的是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系珍愛生命的有關(guān)知識(shí)作答。18．（2分）心臟驟停，黃金搶救時(shí)間僅4分鐘?；诖?，全國各地陸續(xù)在公共場(chǎng)所設(shè)置“救命神器”AED，提高院前急救效果，挽救生命、減輕傷害。這一舉措（）A．能夠讓人們自覺的珍愛他人生命 B．說明愛護(hù)身體比養(yǎng)護(hù)精神更重要 C．倡導(dǎo)人人能急救，踐行了生命至上理念 D．表明生命是脆弱的，有時(shí)盡，不可預(yù)知【分析】本題考查珍愛生命。生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不來。生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而生機(jī)勃勃。我們要愛護(hù)自己和他人的生命，還要愛護(hù)地球上的其他生物，與大自然和睦相處?！窘獯稹咳珖鞯仃懤m(xù)在公共場(chǎng)所設(shè)置“救命神器”AED，并做好設(shè)備培訓(xùn)，啟示我們珍愛生命；AD排除；B錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了要珍愛生命，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利解答，難度較小。19．（2分）生命是寶貴的，愛護(hù)身體是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。愛護(hù)身體應(yīng)注意（）①自覺養(yǎng)成健康生活方式②愛惜自己身體，不做過激行為③掌握基本自救自護(hù)方法④不做過多限制，隨心所欲生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查樹立正確的健康觀念。我們?cè)谧⒅厣眢w保健的同時(shí)，也要注意自己的心理和社會(huì)適應(yīng)情況。如果內(nèi)心感到壓抑、孤獨(dú)，長(zhǎng)期不開心，或者覺得在人際交往上有障礙，就應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助、進(jìn)行調(diào)整。【解答】愛護(hù)身體應(yīng)注意自覺養(yǎng)成健康生活方式，愛惜自己身體，掌握基本自救自護(hù)方法；④錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系樹立正確的健康觀念等知識(shí)作答。20．（2分）精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列行為屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（）①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格②學(xué)習(xí)書法，品味藝術(shù)之美③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受④參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查關(guān)注與養(yǎng)護(hù)精神家園。精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。【解答】依據(jù)教材知識(shí)，養(yǎng)護(hù)精神的方法可以通過誦讀經(jīng)典故事，學(xué)習(xí)書法、音樂等，參觀博物館，革命教育基地等豐富文化體驗(yàn)；③錯(cuò)誤，追求物質(zhì)享受不利于養(yǎng)護(hù)精神。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系關(guān)注與養(yǎng)護(hù)精神家園的有關(guān)知識(shí)作答。21．（2分）徐夢(mèng)桃曾因傷病萌生退意，但她咬牙堅(jiān)持下來，最終為中國隊(duì)贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會(huì)金牌。她的成長(zhǎng)歷程啟示我們（）①要正確對(duì)待挫折和逆境②只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折③生命都蘊(yùn)含一定的承受力④需要發(fā)掘自己的生命力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)待挫折的正確態(tài)度。面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的?！窘獯稹恳罁?jù)題干的表述，徐夢(mèng)桃的成長(zhǎng)歷程啟示我們要正確對(duì)待挫折和逆境；需要發(fā)掘自己的生命力量，符合題意，“只有”“才能”的表述過于絕對(duì)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解對(duì)待挫折的正確態(tài)度的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。22．（2分）生命在于深度，不在于長(zhǎng)度?！吧疃取钡囊饬x在于（）①探索生命意義，活出精彩人生②豐富生命內(nèi)容，充盈生命價(jià)值③生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的④只有珍惜生命，才能保持生命長(zhǎng)度A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。依據(jù)教材內(nèi)容，我們要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，活出精彩人生?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，生命在于深度，“深度”體現(xiàn)的是人生價(jià)值，“深度”的意義在于探索生命意義；豐富生命內(nèi)容，①②符合題意，但在題干中沒有體現(xiàn)；④與題干主旨生命的意義無關(guān)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)教材實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上完成答題。23．（2分）朱彥夫是一名經(jīng)歷了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的特等傷殘軍人。退伍后，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，把窮山村變成了先進(jìn)村。他的偉大在于（）A．追求榮譽(yù) B．贏得贊揚(yáng) C．創(chuàng)造和貢獻(xiàn) D．有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)【分析】本題考查的是生命的價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，從而引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中按要求去做，真正實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，本題對(duì)學(xué)生的行為具有實(shí)際的指導(dǎo)意義?！窘獯稹恐鞆┓蛲宋楹?，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園。他的偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)、使人高尚；AB錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，結(jié)合具體的題意分析即可。24．（2分）失聰女孩江夢(mèng)南，憑借堅(jiān)定的意志，從無聲里突圍，立志在生命科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槿祟惖纳】地暙I(xiàn)自己的全部力量。這啟示我們綻放生命應(yīng)該（）①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐②關(guān)注自身，關(guān)切他人③自強(qiáng)不息，向陽而生④努力付出，贏得回報(bào)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義。探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，我們綻放生命應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)注自身，自強(qiáng)不息，所以①②③符合題意，付出應(yīng)該不計(jì)回報(bào)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義等知識(shí)作答。二、非選擇題（共52分）25．（6分）“夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而絕非將來式?！薄車健皦?mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”——阿?安?普羅克特品味名言，回答青少年應(yīng)該如何努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？【分析】本題考查了實(shí)現(xiàn)理想的途徑。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。【解答】本題考查青少年應(yīng)該如何努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。依據(jù)教材知識(shí)，志向是人生的航標(biāo)，只要堅(jiān)持努力。故答案為：努力需要立志，志向是人生的航標(biāo)，只要堅(jiān)持努力。努力需要方法?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑，既是教材基礎(chǔ)知識(shí)，也是重點(diǎn)內(nèi)容，此種考查方式有利于引導(dǎo)學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，做到學(xué)以致用。26．（6分）有人說：“擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運(yùn)?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要回答“有深刻而良好影響的朋友”會(huì)給你帶來哪些力量？【分析】本題考查友誼的力量，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響?！窘獯稹拷獯鸫祟}需要認(rèn)真審題，明確設(shè)問要求，圍繞對(duì)一個(gè)人影響很大、可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)等組織答案。故答案為：對(duì)一個(gè)人影響很大，如與樂于助人的朋友相處；可以見證我們的成長(zhǎng)歷程，更深刻地體悟生命的美好?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題需要掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)，明確友誼的力量，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，作答即可。27．（6分）《中華人民共和國憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。所以，洋洋認(rèn)為：“孝親敬長(zhǎng)是成年后的事情。”請(qǐng)說說你的看法。【分析】本題考查孝敬父母。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的法定義務(wù)。盡孝在當(dāng)下，我們要尊敬、聆聽、感恩父母?！窘獯稹勘绢}考查孝敬父母。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。盡孝在當(dāng)下、聆聽。故答案為：洋洋的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，尊敬、感恩父母?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)教材孝敬父母的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上完成答題。28．（8分）【探問生命】材料一：據(jù)應(yīng)急管理部發(fā)布數(shù)據(jù)，2023年前三季度，我國因山洪、臺(tái)風(fēng)、地震、雪災(zāi)等各種自然災(zāi)害共造成死亡失蹤499人。材料二：2023年夏，當(dāng)洪水席卷大地，向險(xiǎn)而行的抗洪勇士筑起了