初中校園管理制度一、校規(guī)校紀(jì)初中校園管理制度是學(xué)生在校外時(shí)間中行為規(guī)范的指導(dǎo)方針和學(xué)校對(duì)學(xué)生行為的管理，主要目的是建立一個(gè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面素質(zhì)的提高。在這個(gè)方面，校規(guī)校紀(jì)的制定和執(zhí)行是非常關(guān)鍵的。1.校規(guī)校規(guī)是指學(xué)校內(nèi)部規(guī)定的各種規(guī)章制度，包括課堂、宿舍、食堂等方面的規(guī)定。初中學(xué)校的校規(guī)主要包括以下幾個(gè)方面：嚴(yán)禁打架斗毆，搞社會(huì)火拼等不良行為。不得在學(xué)校內(nèi)抽煙、喝酒、偷盜、破壞公共財(cái)產(chǎn)等行為。不得利用學(xué)校設(shè)施進(jìn)行賭博、色情、吸毒等非法活動(dòng)。不得在課堂上打瞌睡、看書(shū)、玩手機(jī)等不當(dāng)行為。不得在校內(nèi)隨意吸煙、亂丟垃圾、毀壞花草等公共物品。2.校紀(jì)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)定的學(xué)生行為準(zhǔn)則和懲戒措施，主要包括以下方面：積極幫助新生融入校園環(huán)境，減低他們因適應(yīng)困難而產(chǎn)生的不良心理，同時(shí)依據(jù)學(xué)生相關(guān)行為細(xì)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲處；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的維護(hù)，保持學(xué)校公共設(shè)施的整潔，對(duì)于污染環(huán)境、亂燒亂鬧等行為進(jìn)行制度約束和個(gè)人懲處；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我約束教育，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)和生活作為獨(dú)立個(gè)體應(yīng)該如何運(yùn)用自己的智力和技能與同伴共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生違法、違紀(jì)行為的懲處，減少惡性事件的發(fā)生；二、課堂管理課堂管理是初中校園管理制度中至關(guān)重要的一環(huán)，它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。好的課堂管理能夠有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。初中課堂管理主要分為以下幾個(gè)方面：1.合理安排課程學(xué)校要合理安排課程，根據(jù)學(xué)生的潛力體能和興趣愛(ài)好來(lái)定期活動(dòng)，同時(shí)確保學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。課程的選擇應(yīng)該符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定以及學(xué)校的特殊情況。2.嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立課堂管理制度，要求學(xué)生按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入教室，課堂上不宜離座，聲音不宜過(guò)大，不要在課堂上走動(dòng)發(fā)笑等。如有需要，可以采用班組長(zhǎng)輪值值周、班干部報(bào)表班級(jí)情況等管理方法。3.優(yōu)秀作業(yè)展示學(xué)校要要求學(xué)生每天按時(shí)完成作業(yè)，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示和評(píng)選，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系學(xué)校要積極與家長(zhǎng)溝通，把學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、糾正不良行為，加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、安全管理初中學(xué)生期間發(fā)生校園安全事故的概率較高，因此學(xué)校安全管理是必不可少的一項(xiàng)工作，主要分為以下幾個(gè)方面：1.合理規(guī)劃校園環(huán)境學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生年齡、學(xué)習(xí)生活的需要、校內(nèi)公共設(shè)施等因素合理規(guī)劃校園環(huán)境。在校園環(huán)境設(shè)計(jì)中，除保證其美觀、實(shí)用外，還必須要科學(xué)安排、期望減少人們受到的來(lái)自自然環(huán)境及社會(huì)威脅的危險(xiǎn)，提醒人們關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步提高安全素養(yǎng)與防范意識(shí)。2.安全培訓(xùn)和演習(xí)學(xué)生對(duì)于危險(xiǎn)意識(shí)不高、自我保護(hù)能力差這個(gè)現(xiàn)象比較突出，因此，為了讓學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)與技能，學(xué)校應(yīng)該定期組織安全培訓(xùn)和演習(xí)。安全演練的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在危急情況下自我保護(hù)技巧，進(jìn)一步提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。3.支持心理咨詢有些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遭受不良情緒、困擾，不能及時(shí)解決，可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，甚至?xí)T發(fā)不良行為。因此學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生搭建一個(gè)健康心理平臺(tái)，可以為學(xué)生允許安全的表達(dá)情緒，獲得心理咨詢及干預(yù)服務(wù)，增加人生軌道的正面影響。四、獎(jiǎng)懲制度獎(jiǎng)懲制度是初中校園管理制度的重要組成部分，既能提高學(xué)生的積德行為和勤奮學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)也能對(duì)不良行為進(jìn)行規(guī)范和懲罰。1.獎(jiǎng)勵(lì)制度獎(jiǎng)勵(lì)制度主要包括以下幾個(gè)方面：班級(jí)、校級(jí)、地區(qū)、省市級(jí)的各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生有個(gè)性化獎(jiǎng)勵(lì)；具備一定特長(zhǎng)和技能的學(xué)生進(jìn)入特長(zhǎng)班，獲得專業(yè)指導(dǎo)；對(duì)文藝、體育等方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生予以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；2.懲戒制度懲戒制度是校園管理制度中不可或缺的部分，主要包括以下幾個(gè)方面：對(duì)于故意損毀學(xué)校公共設(shè)施、學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律、惡意缺勤超過(guò)規(guī)定次數(shù)等不良行為，學(xué)校將采取扣分、罰款、通報(bào)批評(píng)、保安拘留等懲戒措施；對(duì)于校園暴力、竊賊、賭博、吸毒等違法行為，學(xué)校將積極配合有關(guān)部門處理，同時(shí)對(duì)行為人實(shí)行嚴(yán)格懲處。五、總結(jié)好的初中校園管理制度不僅可以幫助學(xué)生成長(zhǎng)、提高整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)進(jìn)度、減少不良行為，同時(shí)也是對(duì)和諧校園建立的