第頁共頁教育教學(xué)管理制度范文一、概述教育教學(xué)管理制度是學(xué)校為保障教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果而制定的一系列規(guī)章制度。該制度旨在規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織、管理、評估等方面，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、目的1.提高教育教學(xué)質(zhì)量：通過規(guī)范管理制度，提高教師教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：制度確保教育教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.加強(qiáng)教師與家長的溝通合作：制度規(guī)定了教師和家長之間的有效溝通機(jī)制，加強(qiáng)雙方合作，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。三、內(nèi)容1.教師教學(xué)管理制度-教師招聘與培訓(xùn)：制度明確了教師招聘和培訓(xùn)的程序和要求，確保教師隊(duì)伍的優(yōu)質(zhì)和穩(wěn)定性。-教師評價(jià)與激勵(lì)：制度規(guī)定了教師評價(jià)的指標(biāo)和程序，為教師提供激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。-教師教學(xué)活動(dòng)管理：制度明確了教師教學(xué)活動(dòng)的組織、調(diào)度、督導(dǎo)等方面的要求，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。2.學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度-學(xué)生成績評定：制度規(guī)定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保公平公正。-學(xué)生日常表現(xiàn)評價(jià)：制度明確了學(xué)生的日常表現(xiàn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和程序，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。-學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)管理：制度規(guī)定了學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、管理和評估等方面的要求，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維。3.家校合作管理制度-家長參與學(xué)校管理：制度建立了家長委員會，明確了家長參與學(xué)校管理的方式和途徑。-家長與教師的溝通合作：制度規(guī)定了教師和家長之間的溝通渠道和溝通內(nèi)容，加強(qiáng)家校之間的合作。四、執(zhí)行與監(jiān)測學(xué)校將嚴(yán)格按照教育教學(xué)管理制度的要求進(jìn)行執(zhí)行，并設(shè)立相應(yīng)的監(jiān)測和評估機(jī)制，監(jiān)測制度的執(zhí)行情況和效果，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。五、總結(jié)教育教學(xué)管理制度的建立和完善，對于提高學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平非常重要。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對制度進(jìn)行調(diào)