人教版語文六年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)12橋有一個(gè)村莊，曾經(jīng)有過一座窄窄的木橋，它和村子里的一百多號(hào)人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。究竟發(fā)生了什么？我們今天就來學(xué)習(xí)這個(gè)故事。教材分析《橋》是一篇微型小說，敘述了一位村黨支部書記面對(duì)暴發(fā)的山洪，以自己的威信、忠于職守的信念和沉穩(wěn)果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。在黨性面前，他視同仁，要求同是黨員的兒子把生的希望讓給別人；在人性面前，他又推著兒子先走，把死的危險(xiǎn)留給自己。他用一位共產(chǎn)黨員的信念和一個(gè)父親的愛筑起了一座不朽的橋梁。第一課時(shí)

談歌，原名譚同占。1954年出生于河北。作家、記者，發(fā)表長篇小說19部，中短篇小說千余篇。部分作品被譯成法、日、英等文字。代表作品：散文集《一吐為快》等；小說《家園筆記》《大廠》《絕唱》等。

小說，是一種以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。它與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學(xué)體裁”。我會(huì)寫：咆：páo（咆哮、咆號(hào)、咆哮如雷）哮：xiào（哮喘、哮吼、咆哮西風(fēng)）嗓：sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼淚）?。簓ǎ（沙啞、啞語、啞口無言）揪：jiū（揪住、揪心、揪出）呻：shēn（呻吟、悲呻、無病呻吟）廢：fèi（廢物、廢話、廢水）形近字：咆（咆哮）跑（長跑）黨（黨員）堂（課堂）淌（流淌）倘（倘若）?。ㄉ硢。┡觯ㄅ鲎玻┚荆ň拘模┏颍ǔ蛞姡U（廢水）潑（活潑）多音字：沖：chōng（沖刺）chòng（沖著）號(hào)：hào（號(hào)碼）háo（怒號(hào)）當(dāng)：dāng（當(dāng)作）dàng（上當(dāng)折：zhé（打折）zhē（折騰）shé（折本）沒：mò（沒落）méi（沒有）近義詞：咆哮——怒吼驚慌——驚惶獰笑——奸笑擁戴——擁護(hù)沙啞——嘶啞清瘦——瘦弱放肆——放縱勢(shì)不可擋——所向披靡痛苦——痛楚跌跌撞撞——踉踉蹌蹌反義詞：黎明——黃昏驚慌——鎮(zhèn)定獰笑——微笑清瘦——富態(tài)沙啞——清脆擁戴——唾棄放肆——拘謹(jǐn)勢(shì)不可擋——強(qiáng)弩之末痛苦——?dú)g樂跌跌撞撞——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)放肆——拘謹(jǐn)勢(shì)不可擋——強(qiáng)弩之末痛苦——?dú)g樂跌跌撞撞——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)咆哮：(如猛獸、海浪、人等)發(fā)出洪亮有力的回蕩的聲音。課文是指洪水來勢(shì)兇猛，奔騰呼嘯。

風(fēng)還在咆哮著，小樹被吹得東倒西歪。詞語解釋獰笑：兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。

他渾身難受，忍不住呻吟起來。句子解析：1.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，把咆哮的山洪比作受驚的野馬，生動(dòng)形象地寫出了山洪來勢(shì)兇猛、不可阻