



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)班主任工作總結(jié)匯報(bào)材料小學(xué)班主任工作總結(jié)匯報(bào)材料尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:我是某小學(xué)某班級(jí)的班主任XXX。在過(guò)去的一學(xué)年里,我真履行職責(zé),勤奮工作,全心全意為孩子們服務(wù),獲得了孩子們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)。在此,我認(rèn)真總結(jié)了自己的工作,做出了一份工作匯報(bào)材料,希望得到大家的支持和指導(dǎo)。一、班級(jí)管理落實(shí)作為班主任,班級(jí)管理是我的首要任務(wù)。在班級(jí)管理方面,我主要做了以下幾點(diǎn):1、班級(jí)日常管理認(rèn)真制定班級(jí)日常管理制度,嚴(yán)密執(zhí)行。每日班級(jí)值日生按照制度值日,認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃等工作;定期舉行換屆選舉,讓孩子們互相學(xué)習(xí)和交流,提高班級(jí)凝聚力。2、積極處理糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)的糾紛,采取積極措施,讓孩子們互相理解,消除了很多不良影響,使班級(jí)和諧穩(wěn)定。3、家長(zhǎng)溝通我認(rèn)真關(guān)注家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn),積極與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子在班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況,營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧的氛圍。二、教育教學(xué)工作作為一名教育工作者,教育教學(xué)工作是我最大的責(zé)任和光榮。在教育教學(xué)工作方面,我主要做了以下幾點(diǎn):1、科學(xué)教學(xué)學(xué)生的身心發(fā)展和接受知識(shí)的程度不盡相同,我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)孩子的發(fā)展情況,采用有針對(duì)性的教學(xué)方法,使孩子更好地接受并掌握知識(shí)。2、答疑解惑知識(shí)不是孩子天生就知道的,我時(shí)常對(duì)孩子們進(jìn)行答疑解惑,仔細(xì)地幫他們理解所學(xué)知識(shí),讓他們更好地掌握基本的概念和技能。3、批改作業(yè)學(xué)生作業(yè)是檢測(cè)我們教學(xué)效果的一個(gè)重要指標(biāo)。我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),對(duì)于學(xué)生存在不足和錯(cuò)誤的地方,當(dāng)堂指出并解釋,讓他們得知自己的問(wèn)題和差距,激勵(lì)他們更好地學(xué)習(xí)。三、學(xué)生管理工作學(xué)生的健康成長(zhǎng)是我們教育工作者最為重視的問(wèn)題。在學(xué)生管理工作上,我主要做了以下幾點(diǎn):1、關(guān)注學(xué)生心理學(xué)生的心理發(fā)展具有一定的難度,關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到關(guān)鍵作用。我認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的心理變化,在孩子們到問(wèn)題時(shí)給予咨詢、幫助,并及時(shí)排除不良影響。2、關(guān)注學(xué)生健康身體是革命的本錢,我注意提倡孩子們的健康生活方式,督促孩子們進(jìn)行身體鍛煉、保證良好的作息和飲食習(xí)慣,并鼓勵(lì)他們樹(shù)立愛(ài)護(hù)生命的意識(shí)。3、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰并行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰并行是讓學(xué)生更好地接受教育的一個(gè)重要方式。我在學(xué)生表現(xiàn)出色的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),讓孩子有成就感和自信心;同時(shí)對(duì)于學(xué)生不良行為采取懲罰措施,批評(píng)中肯,對(duì)學(xué)生的全面提高有重要作用。四、自我總結(jié)通過(guò)一年的工作實(shí)踐,我深刻地認(rèn)識(shí)到:班主任工作必須創(chuàng)新、緊密結(jié)合實(shí)際、注重實(shí)踐。在今后的工作中,我還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《UG NX 數(shù)字化建模與工程圖繪制》課件 項(xiàng)目2 球閥的建模-任務(wù)2.3閥桿的建模
- 走進(jìn)生物學(xué)(知識(shí)清單)-2026屆高考生物一輪復(fù)習(xí)(上海專用)
- 專項(xiàng)訓(xùn)練:按比分配問(wèn)題(含解析)-小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(人教版)
- 重慶市渝中區(qū)某校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題(解析版)
- 浙江省杭州市臨平區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 2025年公職人員考試時(shí)事政治考試題庫(kù)(附答案)
- 2025年安全生產(chǎn)月安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)附答案
- 單板表面裝飾技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用探索考核試卷
- 創(chuàng)業(yè)空間的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃考核試卷
- 冶金設(shè)備制造生命周期成本分析考核試卷
- 化工企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任書標(biāo)準(zhǔn)模板
- 竹編教學(xué)課件圖片
- 典當(dāng)公司物品管理制度
- JG/T 491-2016建筑用網(wǎng)格式金屬電纜橋架
- CJ/T 152-2016薄壁不銹鋼卡壓式和溝槽式管件
- 幕墻氣密性水密性現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)方法與缺陷修復(fù)
- GB/T 17642-2025土工合成材料非織造布復(fù)合土工膜
- 2025-2030年中國(guó)表面等離子體共振(SPR)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及行業(yè)投資與發(fā)展前景研究報(bào)告
- 視頻素材授權(quán)協(xié)議書
- DB42-T 1989-2023 城鄉(xiāng)公益性安葬設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范
- 精神衛(wèi)生法知識(shí)講座課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論