教學(xué)用書管理制度前言教學(xué)用書是教師教授課程所必須的載體，也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要工具。為了強(qiáng)化教學(xué)用書的管理，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)質(zhì)量，制定本教學(xué)用書管理制度。教學(xué)用書選用課程負(fù)責(zé)人（或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和教材要求，及時(shí)組織評(píng)審教學(xué)用書。教學(xué)用書應(yīng)以實(shí)用、先進(jìn)為原則，確保教學(xué)內(nèi)容的完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。評(píng)審人員應(yīng)由教師和學(xué)生代表組成，以確保教學(xué)用書的適用性和可讀性。教學(xué)用書的選用應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需要為出發(fā)點(diǎn)，充分體現(xiàn)教材的科學(xué)性、實(shí)用性和先進(jìn)性。教學(xué)用書驗(yàn)收校內(nèi)出版的教學(xué)用書必須經(jīng)過本科、碩士、博士等不同層次的教師評(píng)審，經(jīng)過評(píng)審合格后方可發(fā)行。教材和重要參考書選用后，應(yīng)及時(shí)開展質(zhì)量檢查和滿意度調(diào)查，以保證質(zhì)量和效果。負(fù)責(zé)人應(yīng)制定教參驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，要求質(zhì)量達(dá)標(biāo)、價(jià)格合理，強(qiáng)調(diào)影響國(guó)家和學(xué)校形象的一次性投資。保證教材和參考書的質(zhì)量，嚴(yán)格限制教材或參考書成為商家的廣告宣傳之用，免費(fèi)贈(zèng)送到教師或?qū)W生手中。教學(xué)用書發(fā)放和管理教學(xué)用書發(fā)放應(yīng)按照課程安排和學(xué)生人數(shù)，以確保每名學(xué)生都能夠獲得所需教材和參考書。教學(xué)用書應(yīng)分類存放并做好清單記錄。教師和學(xué)生可自主選擇教學(xué)用書，但應(yīng)保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。學(xué)生應(yīng)妥善保管所領(lǐng)取的教學(xué)用書，不得借給他人使用或互相交換。教師應(yīng)定期檢查學(xué)生的教學(xué)用書使用情況，及時(shí)解決教學(xué)用書被弄丟或損壞的問題。教學(xué)用書回收教學(xué)用書回收應(yīng)在學(xué)期結(jié)束等重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行?；厥蘸髴?yīng)及時(shí)歸還給教學(xué)用書管理人員，保證使用事項(xiàng)及時(shí)總結(jié)。教學(xué)用書需全量回收，防止以舊換新、散發(fā)等情況發(fā)生。教學(xué)用書的利用和保養(yǎng)不得在教學(xué)用書上涂寫、掛注，更不能撕下書頁或篡改內(nèi)容。使用教學(xué)用書時(shí)應(yīng)認(rèn)真閱讀，將必要的筆記和其他學(xué)習(xí)記錄保留在教學(xué)用書上。教學(xué)用書保養(yǎng)應(yīng)注意干燥、避光和防潮，以便下一年的教學(xué)使用?？偨Y(jié)制定并執(zhí)行本教學(xué)用書管理制度，將有利于規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的