2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測九年級語文試題考生注意：1．考生必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫到試卷和答題卡規(guī)定的位置。2．答題時用黑色墨水簽字筆在答題卡相應(yīng)位置作答，在試卷上答題無效。3．考試時間120分鐘。4．全卷共三道大題，26小題，總分120分。一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（1-12題33分）戶外活動時間缺①______（fá），室內(nèi)持續(xù)性近距離用眼過度，是導(dǎo)致兒童青少年近視高發(fā)、低齡化的兩大主要原因。保護(hù)視力如同保護(hù)身體健康一樣，要時刻注意（）。戶外活動能沐②_____（yù）陽光、能眺望遠(yuǎn)方，對保護(hù)視力、防控近視很有益處。家長是兒童青少年視力健康的守護(hù)者。家長的一言一行，（）不在影響著孩子。家長要（），要帶頭不做“低頭族”，不要在孩子面前過度使用手機(jī)。當(dāng)前，多數(shù)家長已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。家長應(yīng)監(jiān)督引導(dǎo)孩子保持良好的閱讀書寫姿勢，提高學(xué)習(xí)效率；要多帶孩子出去走走，多陪伴孩子學(xué)習(xí)與成長，不能讓孩子長時間“③（zhái）”在家里。1．根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）（3分）。2．依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.勞逸結(jié)合無時無刻以身作則B.勞逸結(jié)合時時刻刻言傳身教C.一張一弛時時刻刻以身作則D.一張一弛時時刻刻言傳身教3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.多數(shù)家長已很重視并嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。B.多數(shù)家長已很嚴(yán)格并重視控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。C.多數(shù)家長已很重視并嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。D.多數(shù)家長已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。九年級語文試題第1頁（共8頁）九年級語文試題第1頁（共8頁）4．用課文原文填空。（8分）（1），弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2），雉從梁上飛。（《十五從軍行》）（3）四面歌殘終破楚，。（秋瑾《滿江紅》）（4），宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（5）《白雪歌送武判官歸京》中通過色彩鮮明的場景和細(xì)節(jié)描寫突出邊塞奇寒的句子是,。（6）《江城子·密州出獵》中作者以魏尚自喻，希望朝廷重用自己的句子是：“ , ?”【名著閱讀交流】（8分）學(xué)校文學(xué)社團(tuán)舉辦“品讀名著，善學(xué)精思”讀書交流活動，請你參與并完成任務(wù)。（一）【筆記分享】5．在“積累與梳理”環(huán)節(jié)，小博同學(xué)展示讀書筆記，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.讀《紅星照耀中國》，我發(fā)現(xiàn)書中記錄了作者考察所得的第一手資料，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。B.讀《儒林外史》，我認(rèn)為小說以范進(jìn)為中心人物貫穿全書主要情節(jié)，反映了普通士人的生存狀態(tài)和精神世界。C.讀《駱駝祥子》，我發(fā)現(xiàn)這部作品是老舍先生的一部語言力作，他在創(chuàng)作過程中融入了大量經(jīng)過提煉和加工的北京方言。D.讀《海底兩萬里》，我認(rèn)為小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。（二）【主題探究】我一路都在反抗，這是我從來沒有過的，可這一來就大大加重了蓓茜和阿博特小姐對我的惡感，超過了她們本來愿意抱有的。實(shí)際上，我是有點(diǎn)失掉了自制，或者像法國人常說的：忘乎所已了。我明知道，一時的反叛早已經(jīng)使我難免要受到種種難以想象的懲罰，因此像所有造反的奴隸那樣，我在絕望中下決心索性一不做二不休?！白プ∷毂?，阿博特小姐，她簡直像只發(fā)了瘋的貓?！薄罢鎭G臉！真丟臉！”那使女喊道，“多嚇人的舉動呀，愛小姐，居然打起一位有身份的年輕人，你恩人的兒子，你的小主人來了！”“主人！他怎么會是我的主人？難道我是個傭人嗎？”6．以上文段選自，作者是。（2分）7．從選文中可以看出“我”有怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）8．請結(jié)合原著回答，選文中“我”反抗的原因是什么？（2分）【綜合活動】（10分）九年級語文試題第2頁（共8頁）為了引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的環(huán)境觀，踐行綠色生活理念，學(xué)期伊始，學(xué)校計劃開展“綠化家園，健康成長”主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)?！緲淠尽しN下希望】開展植樹活動前，植樹組整理了兩則材料，請你根據(jù)材料解答相應(yīng)的問題。材料一：東北部分地區(qū)地下10、30厘米處平均解凍日期城市解凍日期10厘米（日／月）30厘米（日／月）哈爾濱5/417/4長春4/414/4通化31/310/4延吉26/37/4沈陽25/35/4材料二：蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物吸收的水分，絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。葉片上的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”。通常情況下，每當(dāng)太陽升起的時候，水分就會通過氣孔而散失。當(dāng)夜幕降臨時，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱。9.3月12日是“植樹節(jié)”，這一天黑龍江省各地是否適合植樹？請你參考材料一，簡要說明理由。（3分）10．小雅同學(xué)有疑惑：為什么選擇在陰天或傍晚移栽樹苗，并剪去大量枝葉？請你根據(jù)材料二，給小雅同學(xué)做出解釋。（3分）“小雅， 【樹德·種下美好】3月21日是“國際森林日”，美術(shù)組同學(xué)推薦了繪畫作品（見材料三）。

材料三：九年級語文試題第3頁（共8頁）11．下面是小雅同學(xué)對畫作主題的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.種下一棵樹，種下整個春天。B.澆灌一棵樹，澆灌綠色生活。C.年年植樹無山不翠，歲歲造林有嶺皆春。D.一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！緲淙恕しN下理想】12．活動結(jié)束，請你補(bǔ)全下面的句子，作為結(jié)束語。（2分）人與自然是生命共同體。我們必須尊重自然，①自然，②自然，節(jié)約資源，綠色生活。讓我們和樹一起茁壯成長，努力向上！二、閱讀理解與分析（13-25題37分）（一）閱讀下面的古詩文，完成13-18題（18分）經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級舉辦了“學(xué)習(xí)先賢美德·體悟生命意義”專題學(xué)習(xí)活動。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟！ぁぁぁぁぁすc之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。（選自《曹劌論戰(zhàn)》）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（選自《出師表》）【曉其意·體會先賢形象】13．兩軍陣前“公將鼓之”，魯莊公①的舉止凸顯曹劌的從容不迫；亂世之中“三顧草廬”，劉備三次到草廬②的謙恭引發(fā)諸葛亮的耿耿忠心。（根據(jù)句中加點(diǎn)字的意思填空）（2分）14．從文中或鏗鏘有力，或感人肺腑的言語中，可以讀出人物深沉的情感。“肉食者鄙”的意思是①，體現(xiàn)了曹劌對國事的憂慮；“由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳”的意思是②，體現(xiàn)了諸葛亮對先帝的感念。（4分）【明其志·探究精神力量】15．主動請戰(zhàn)的曹劌，鞠躬盡瘁的諸葛亮，捐軀報國的文天祥，他們都是名垂千古的仁人志士?！哆^零丁洋》中哪一聯(lián)詩既是文天祥的自述心志，同時也道出無數(shù)仁人志士的九年級語文試題第4頁（共8頁）心聲？請寫出該聯(lián)詩句，并說說你的理解。（4分）九年級語文試題第4頁（共8頁）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。16．善于繼承才能善于創(chuàng)新，延續(xù)民族文化的血脈才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價值。你從曹劌或諸葛亮身上學(xué)到了什么優(yōu)秀品格？請結(jié)合選文作答。（3分）17．查工具書是學(xué)習(xí)文言文的重要方法。查閱《古漢語詞典》并結(jié)合下面的語境，可以判斷出“輕諾必寡信”中“信”的含義是如圖中的（）義項。（2分）

為無為，事無事，味無味。大小，多少①。圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易：天下大事，必作于細(xì)。是以圣人終不為大②，故能成其大。夫輕諾必寡信，多易必多難。是以圣人猶難之③，故終無難矣。（選自《老子·第六十三章》）【注釋】①大小，多少：去其大，取其小，去其多，取其少。②不為大：有道的人不自以為大。③猶難之：總是看重困難。18．面對生活中的難事、大事，我們應(yīng)該怎么做呢？請結(jié)合上面的選文中畫橫線的句子“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！闭?wù)勀愕目捶?。?分）（二）閱讀下面文學(xué)類文本，完成19～22題。（12分）①起風(fēng)了，風(fēng)像從遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場上凱旋的將士，身披錦旗，在田野里駐足。風(fēng)吹樹響，草動麥黃，蟬鳴鳥唱。風(fēng)放開喉嚨，仿佛憋不住藏在心中許久的暗語，聲音穿過麥浪，穿過林梢，穿過故鄉(xiāng)，穿過遠(yuǎn)處的山崗。②似乎一夜之間，麥子熟了，他們領(lǐng)會了風(fēng)的暗語，而這暗語一經(jīng)破解，仿佛一場酣暢淋漓的夢，墨綠的麥田便被風(fēng)染成了金色的舞臺。③母親握著鐮刀，走進(jìn)這舞臺中央。幾十年來，她始終以躬耕的姿勢，謙卑地俯向大地，低著頭站在農(nóng)業(yè)中心。麥浪在風(fēng)中起起伏伏，金黃的曲線波動著，隨著母親有節(jié)奏地九年級語文試題第5頁（共8頁）揮鐮，向遠(yuǎn)處延伸。一串一串的汗，大顆大顆從母親頭上落下，砸進(jìn)麥田。④干涸的麥地，張開干裂的嘴唇，貪婪地吮吸母親頭上的汗。我相信，那里面有許多許多咸咸淡淡的鹽粒；我也相信，日復(fù)一日，年復(fù)一年以勞作的姿勢把日子過得活色生香的母親，她脊背上滲出的鹽漬，肯定能發(fā)出鉆石的光芒，糧食的光芒，勞動的光芒。藍(lán)天無語，白云有情，她們注目著蒼穹下，一個農(nóng)村婦女舵手一樣駕馭著一把鐮刀，駛向麥田深處。⑤金黃的麥子，古銅一樣的質(zhì)地，沉甸甸，渾厚、結(jié)實(shí)。母親把麥捆抱在懷中，這曾經(jīng)哺育在襁褓中的孩子，今天，已經(jīng)成熟了?；蛟S沉甸甸的麥穗貪婪母親肩頭的那番溫柔，它們伏在母親的肩膀上，麥芒如豎琴，被母親結(jié)繭的手指撥弄著，發(fā)出清脆的聲音，干澀卻又鏗鏘有力。母親不懂音樂，她柔軟的心，只懂蛙鳴、鳥叫、狗吠、牛哞、馬嘶、豬嚎、羊咩。⑥這凡俗的聲音，沒有金色大廳里那昂貴樂器奏出的優(yōu)美旋律，也沒有指揮家引領(lǐng)通曉樂律的演奏家集體抒情的高雅。而就是這些悅耳的聲音，圍著母親，幾番晨昏幾番風(fēng)雨，在歲月的輪回中，傳頌了大半生。母親老了，這些聲音也一天天老了。⑦只有莊稼拔節(jié)的聲音、豌豆花爆裂的聲音、麥子在烈日的揉搓下脫殼而出的聲音，牲畜生產(chǎn)幼小生靈的聲音是年輕的，新鮮的。就是這些聲音，像一把糖果撒進(jìn)她漸漸蒼老的心窩里，撒進(jìn)她漸漸矮下去的身影里，讓母親沒有多少雜念的心安穩(wěn)、熨帖、欣慰。⑧母親的脊背如一把張滿的弓，汗珠如箭矢，一箭一箭射落夕陽。在農(nóng)業(yè)的方圓里，從清晨到黃昏，她不怨不艾，背著晨曦，揮別晚霞，心里始終裝著一個糧倉。這些汗，或者這些鹽粒，一滴一點(diǎn)腌著農(nóng)業(yè)部落里的家常春秋。春去，麥穗花開；秋來，麥香芬芳，飄過田野，飄進(jìn)母親澄明清凈的心田。⑨晚風(fēng)吹來，母親累了，坐在田埂上，我看到她脊背上的汗?jié)n在汗衫上繪出一團(tuán)團(tuán)云煙，白色的汗?jié)n、麥桿的黑枯葉、黃色的泥土，把她的汗衫染成一副水墨畫。夕陽的余暉灑在靜坐的母親身上，時光靜謐，我感覺母親如佛，淡定、超然。一股說不出的氣場讓我不敢言語。⑩我坐在母親的背后，看著晚風(fēng)吹著她稀疏的頭發(fā)，晚霞絢麗如云錦，母親的頭發(fā)像鍍了金，又像撒了一層霜。我突然有一種想哭的沖動。?母親說，回家吧，我們?nèi)嘁话邀溩訋Щ丶?。幾株干了的麥穗被母親摁斷后，放在掌心里輕輕揉了幾下，片刻攤開手掌，吹了一口氣，金色的麥殼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像金箔，像飛鳥。頓時，夕陽下，一只只金色的鳥，在麥田里飛翔。?農(nóng)業(yè)是母親一生的坐標(biāo)。兒女、莊稼、蔬菜、牲畜是分布在這個坐標(biāo)不同座落的標(biāo)點(diǎn)。沿著這個坐標(biāo)，清晨她從莊廓出發(fā)，把我們帶向麥田，認(rèn)識農(nóng)業(yè)這部古老典籍和生命坐標(biāo)所蘊(yùn)含的甘苦。經(jīng)過三十多個春秋，我才明白，怎樣的姿勢才能抵達(dá)幸福深處。這一切是站在麥田中央的母親以彎腰拔苗到午后的姿勢、信念教會我的人生箴言。九年級語文試題第6頁（共8頁）九年級語文試題第6頁（共8頁）?而今，我就像一粒脫殼的麥粒，乘著一股從遠(yuǎn)方來的風(fēng)，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離母親，遠(yuǎn)離田野，落在他鄉(xiāng)的土地上，尋找一方供靈魂自由棲息的土壤?，F(xiàn)在，我也在城里種田，不過我的田在流淌著唐詩宋詞的方格紙上，我的汗滴在城市流水線生產(chǎn)出來的鍵盤上。?攤開一張白紙，我就擁有一大片故鄉(xiāng)的雪；淌下一滴藍(lán)墨水，我就擁有故鄉(xiāng)的一方湛藍(lán)天空；輕叩一個鍵鈕，我就發(fā)掘出一眼故鄉(xiāng)河流邊上清澈的沙泉。藍(lán)墨水滴在白紙上，我就看到母親的藍(lán)頭巾漸漸隱沒在麥浪深處。文字閃耀在電腦屏幕上，我更感受到了母親握鐮揮向麥桿的力量。?很多個夜晚，當(dāng)我在方格紙上、鍵盤上畫出一個圓滿的句號，我默念著站在麥田中央的母親，戴著草帽，揮臂拭汗的情景。?哦，親愛的母親，你賜予我們一方麥田。你說過“春種一粒種，秋收萬把粟”。在春天里，我們總要種下些什么，不然，當(dāng)秋風(fēng)吹來，檢驗我們走過的歲月時，我們站在麥田角落，畫不出一個圓滿的句號。19．請給本文擬一個標(biāo)題：（3分）20．做批注是非常好的讀書方法。請你從第④、第⑧、第14段劃線的句子中選擇一句，自選角度進(jìn)行批注。（3分）示例：第⑤段劃線的句子，作者將麥捆比喻為襁褓中的孩子，生動形象地寫出了麥子在母親的精心呵護(hù)下成熟豐收的情景。21．結(jié)合選文具體內(nèi)容，談一談你讀到了一位怎樣的母親。（3分）22．習(xí)近平總書記說“成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛努力”，結(jié)合文本及自身體會，談?wù)剬Α按悍N一粒種，秋收萬把粟”內(nèi)涵的理解。（3分）（三）閱讀議論性文本，完成23-25題（7分）①吃苦耐勞，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！翱嘈娜?，天不負(fù)”，“梅花香自苦寒來”······吃苦，是人生必經(jīng)的歷程，所有吃過的苦，都會變成寶貴的財富。當(dāng)代青年，身處新時代，面對百年未有之大變局，要承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，不僅要肯吃苦、能吃苦，更要。②作為一種價值認(rèn)知，青年人的“自找苦吃”，既表現(xiàn)為不安于舒適的現(xiàn)狀，勇于自我突破；更表現(xiàn)為追求社會價值，在更大的舞臺上施展才華，為國家、社會做出自己的貢獻(xiàn)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院”的學(xué)生，不滿足于課堂學(xué)習(xí)，把教室和實(shí)驗室搬到鄉(xiāng)野，把論文寫在田間地頭；黃文秀放棄大城市的安逸工作，到艱苦的農(nóng)村去，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，用自己的苦換來鄉(xiāng)親的甜。為了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他們主動走出“舒適圈”，把艱苦作為成長的階梯，在更廣闊的天地里建功立業(yè)。③的確，社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步，更加迫切地需要青年人的參與和擔(dān)當(dāng)。我們只有積極、主動地投身到時代洪流中，才能不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民，為社會做出貢獻(xiàn)。北斗衛(wèi)星團(tuán)隊中的青年人不受外界誘惑，自找苦吃，勇敢面對艱苦環(huán)境，承擔(dān)重九年級語文試題第7頁（共8頁）九年級語文試題第7頁（共8頁）任，用靚麗的青春描繪科技強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖。④當(dāng)然，時代不同，社會發(fā)展階段不同，青年人面對的“苦”也不同。過去，人們更多地要忍受外在的艱苦，“勞其筋骨，餓其體膚”。如今，物質(zhì)條件充裕，很少有筋骨之勞、體膚之餓，但擺在我們面前的，是更加復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)。在面對現(xiàn)實(shí)不確定性的焦慮中，在探索未知而遇到的孤獨(dú)中，青年人要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，就要承受更多精神意志上的考驗與磨礪，這樣才能為國家的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。之江實(shí)驗室智能計算研究院智能超算研究中心的成員們，立足國家科技發(fā)展戰(zhàn)略的需要，勇闖科技“無人區(qū)”，開展前沿性課題的研究，進(jìn)行了上萬次數(shù)據(jù)驗證，終于找到了智能超算的最優(yōu)解，使我國在這一領(lǐng)域的研究持續(xù)保持國際領(lǐng)先水平，他們也因此獲得了第26屆“中國青年五四獎?wù)录w”的青年最高榮譽(yù)。⑤“自找苦吃”不是做姿態(tài)、擺樣子。如果只是為吃苦而找苦，身心不修，于家國無益，這個“苦”也就吃得毫無價值。我們要結(jié)合自身實(shí)際，以突破自我、回報社會為目標(biāo)，吃求知探索、深入實(shí)踐之苦，才能讓“自找苦吃”既有益身心，又具時代價值。⑥作為新時代的青年，讓我們多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，多捧幾次“燙手山芋”，勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險，一步一個腳印往前走，一步一個臺階向上攀，以青春激蕩民族復(fù)興的浪潮，書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。23．根據(jù)全文，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）24．閱讀全文，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.“科技小院”學(xué)生和黃文秀的事例側(cè)重闡釋“自找苦吃”的表現(xiàn)。B.北斗衛(wèi)星團(tuán)隊中的青年人的事例說明已有青年人主動投身到時代洪流中。C.智能超算研究中心成員的事跡詮釋了“吃苦”的內(nèi)涵是“勞其筋骨，餓其體膚”。D.“多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，多捧幾次“燙手山芋””強(qiáng)調(diào)要勇于擔(dān)起苦、難、重、險。25．簡要分析第⑤段畫線句是如何推進(jìn)本文論證的。（3分）三、26．作文（50分）生活中，榜樣給予我力量；閱讀中，書籍給予我力量；成長中，親情給予我力量；困境中，微笑給予我力量……請以“給予我力量”為題，寫一篇文章。要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語言通順。（2）除詩歌外文體不限，字?jǐn)?shù)600字以上。（3）不得抄襲、套作。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。九年級語文試題第8頁（共8頁）九年級語文試題第8頁（共8頁）2023-2024年九年級第一學(xué)期期末抽測考試語文參考答案一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（1-12題33分）1．（3分）①乏：②浴：③宅2．（2分）A3．（2分）C4．（8分）（1）馬作的盧飛快（2）兔從狗竇入（3）八年風(fēng)味徒思浙（4）傷心秦漢經(jīng)行處（5）紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻（6）持節(jié)云中，何日遣馮唐5．（2分）B6．（2分）《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特7．（2分）敢于反抗，堅強(qiáng)的性格。8．（2分）“我”和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突，舅媽偏袒自己的兒子，將“我”關(guān)進(jìn)了紅房子。9．（3分）不適合。因為各地3月12日土壤尚未解凍，溫度低。10．（3分）示例：在陰天或傍晚移栽樹苗，剪去大部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分流失，提高成活率。11．（2分）D12．（2分）示例一：①順應(yīng)②保護(hù)示例二：①敬畏②守護(hù)示例三：①順應(yīng)②守護(hù)示例四：①敬畏②保護(hù)二、閱讀理解與分析（37分）（一）閱讀下面的古詩文，完成13-18題。（18分）13．（2分）（1）擊鼓進(jìn)軍（2）拜訪14．（4分）①當(dāng)權(quán)者目光短淺②因此我感奮激發(fā)，于是答應(yīng)為先帝奔走效勞15．（4分）人生自古誰無死？留取丹心照汗青（2分）。文天祥舍生取義，無數(shù)仁人志士為國捐軀，他們英勇行為的背后是光照史冊的愛國忠心（2分意思對即可）。或：自古以來，人世間誰能免于一死，只求