樂從荷村幼兒園家長學(xué)校案例活動 教育《物品及時歸位》調(diào)查問卷_第1頁
樂從荷村幼兒園家長學(xué)校案例活動 教育《物品及時歸位》調(diào)查問卷_第2頁
樂從荷村幼兒園家長學(xué)校案例活動 教育《物品及時歸位》調(diào)查問卷_第3頁
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文檔簡介

樂從荷村幼兒園家長學(xué)校案例活動教育《物品及時歸位》調(diào)查問卷[復(fù)制]3~6歲是幼兒自理能力形成的關(guān)鍵期，處于這一時期的幼兒接受能力強，行為可塑性大，依據(jù)幼兒心理和生理的發(fā)展水平為獨立能力培養(yǎng)和形成一定的技能提供了可能，因而幼兒園與家庭應(yīng)抓住此關(guān)鍵期，為幼兒的后繼發(fā)展做出應(yīng)有的努力。本次調(diào)查家庭共育合作，為幼兒建立良好的常規(guī)習(xí)慣，請家長根據(jù)幼兒的實際情況實事求是認真填寫。謝謝配合！1.姓名[填空題]*_________________________________2.年級[單選題]*○小班○中班○大班3.孩子在收拾玩具時家長是否做到足夠的耐心，等待孩子自己收拾。[單選題]*○是○否○偶爾4.在看到玩具或物品掉地上后能主動將其收拾起并放回原位。[單選題]*○是○否○需要提醒5.您的孩子能否在玩完玩具后，將玩具收拾整理做到物歸原位。[單選題]*○是○否○需要提醒6.不想玩時能否知道自己要整理，玩具物歸原位，不丟三落四。[單選題]*○是○否○需要提醒7.在游戲中能否知道要輕拿輕放，愛惜玩具不摔倒打，不亂扔亂踩玩具。[單選題]*○是○否○需要提醒8.您是否在孩子玩完玩具后和孩子一起整理。[單選題]*○是○否○偶爾9.是否制作有玩具標(biāo)記，并做到對應(yīng)擺放。[單選題]*○是○否10.孩子在家是否有專屬的玩具收納柜。[單選題]*○是○否11.家里的玩具是否做到分類擺放。[單選題]*○是○否12.孩子在游戲后是否只有家長收拾孩子無所事事。[單選題]*○是○否○偶爾13.家長是否對孩子不收拾玩具提出要求。[單選題]*○是○否○偶爾14.您是否意識到家園共育，共同培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣重要性。[單選題]*○是○否15.你覺得這次案例對您有幫助嗎

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