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PAGEPAGE10/五年級音樂教學(xué)計劃5導(dǎo)學(xué)生理解人類與動物需要建立和諧共處的生態(tài)關(guān)系并提出對生命的思考。神氣的洞洞舞動的圈圈川劇的變臉多彩的面具創(chuàng)意無極限快樂大錯位30%—35%左右,中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自面比較差的同學(xué)在班中占15%—20%,其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳,音樂121234足的氣息支持。豎要形象地說明歌聲“豎”可以打很多比方,如像幫助他們領(lǐng)會豎唱的口型,也可以幫助感覺牙關(guān)是否已經(jīng)打開。攏((的波動。上在歌唱時,聲音在共鳴位置要相對提高,這是“上”字,變化;對指揮的各種手勢變化的靈敏、準(zhǔn)確的反應(yīng)等。開不要虛著11241231561140%上(個別班級除外80%以上。12(樂)4334435411、3713、415、4知識與技能內(nèi)容包括:變拍子前倚音3/86/8林的歌聲》管弦樂《雷鳴電閃波爾卡》合唱《歌唱二小放牛郎》獨唱《雨花石》管弦樂《晨景》古箏獨奏《漁舟唱晚》薩克斯管獨奏《回家》管弦樂、獨唱《可愛的家》管弦樂《打字機(jī)》演唱內(nèi)容包括:齊唱《校園的早晨》齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》齊唱《花蛤蟆》領(lǐng)唱、齊唱《小青蛙,你唱吧》齊唱、合唱《送別》齊唱、合唱《我怎樣長的》齊唱《清晨》合唱《晚風(fēng)》齊唱《外婆的澎湖灣》齊唱《牧場上的家》齊唱《卡普里島》齊唱、合唱《蘋果豐收》合唱《平安夜》合唱《鈴兒響叮1211423/8第5周 第3課:聆聽《歌唱二小放牛郎》演唱《送別》第6周國慶放假第7 第3課:聆聽《雨花石》演唱《我怎樣長大第8周 第9 11512614716-19第20 考1演唱:齊唱《校園的早晨》齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》2時23/8 第3課:聆聽:合唱《歌唱二小放牛郎》獨唱《雨花石》4:6/8演唱:齊唱《清晨》合唱《晚風(fēng)》25演唱:齊唱《外婆的澎湖灣》齊唱《牧場上的家》2演唱:齊唱《卡普里島》齊唱、合唱《蘋果豐收》2課時演唱:合唱《平安夜》合唱《鈴兒響叮當(dāng)》3 1261233111246/813~422/4、3/4、4/4、3/8、6/83112容容容9F起小節(jié)、6/811232——4122/4、3/4、4/4、3/8、6/81012(一2(二22301824略2(一1210(二(三3二月份第一課12(一)(二)2(三)(四)240403(略4周 教學(xué)內(nèi)第一 欣賞《北京的孩子逛北京 第四 歌曲《阿嘍嘍 欣賞《瑤族舞曲 第六 歌曲《保衛(wèi)黃河 欣賞《黃河船夫曲 第十一 欣賞河北梆子《花木蘭 歌曲《看大戲第十二周歌曲《讓我們當(dāng)起雙槳 欣賞部分中國影視音第十三 歌曲《卡普里島》欣賞《羊腸小道《桑托尼》 第十六 《漁夫和金魚的故事第十七 歌曲《楓橋夜泊 欣賞《靈隱鐘聲第十八 歌曲《晚鐘 欣賞《打切分音的小鬧鐘5是50%—55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原12124
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