2024屆廣東省揭陽市惠來縣中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆廣東省揭陽市惠來縣中考生物適應(yīng)性模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。1、患冠心病的人,猛然起立或坐下,有時(shí)會(huì)引起心臟跳動(dòng)暫停而導(dǎo)致“死亡”。此時(shí).若有人急捶其身體某部位可能會(huì)使心臟恢復(fù)跳動(dòng)。急捶的部位應(yīng)該是前胸中部()。A.偏左下方 B.偏左上方 C.偏右上方 D.偏右下方2、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是()A.二氧化碳和氧氣 B.氧氣和二氧化碳C.氧氣和氧氣 D.氮?dú)夂脱鯕?、下列表格中表示的是小明對(duì)7種動(dòng)物進(jìn)行的簡單分類,他的分類依據(jù)是()類別1類別2燕子、青蛙、野兔、魚蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A.水生還是陸生 B.有無脊柱C.體溫是否恒定 D.是胎生還是卵生4、下列人體的代謝廢物中,哪種物質(zhì)排出體外有3種排泄途徑A.二氧化碳B.水C.無機(jī)鹽D.尿素5、下列屬于水生脊椎動(dòng)物的是()A.蝦和蟹 B.帶魚和青魚 C.河蚌和鯨魚 D.烏賊和章魚6、安丘蜜桃,迄今已有多年的栽培歷史。如果你在蜜桃飄香的季節(jié)到蜜桃園參觀,會(huì)看到每顆桃樹都是主干突出,側(cè)枝層疊,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的樹形。據(jù)此,下列說法中,正確的是()A.樹形豐產(chǎn)的主要原因是吸收利用太陽光的效率高B.夏季修剪主要是調(diào)整主側(cè)枝的張開角度C.安丘蜜桃的花瓣有六枚D.在肥沃的土地上建園易獲豐產(chǎn)7、有些細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存,這種方式屬于()A.異養(yǎng)腐生 B.自養(yǎng)腐生 C.自養(yǎng)寄生 D.異養(yǎng)寄生8、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括()A.生產(chǎn)者消費(fèi)者和分解者 B.陽光空氣和水C.生物部分和非生物部分 D.植物動(dòng)物和非生物部分9、關(guān)于達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的敘述,不正確的是A.生存斗爭是生物進(jìn)化的動(dòng)力B.環(huán)境決定了生物進(jìn)化的方向C.可遺傳的變異為自然選擇提供了原材料D.變異的方向和環(huán)境的選擇作用都是固定不變的10、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.胰島素分泌不足會(huì)引起糖尿病B.甲狀腺激素分泌過多會(huì)患巨人癥C.排尿反射是通過神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的D.與語言文字有關(guān)的反射是人類特有的11、下列屬于相對(duì)性狀的一組是()A.人的身高與體重B.玉米的白粒與黃粒C.兔的長毛與黑毛D.家兔的白毛與北極狐的白毛12、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞質(zhì)先發(fā)生分裂,由一份分成兩份B.細(xì)胞核先發(fā)生分裂,由一個(gè)分成兩個(gè)C.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同13、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的()①腦②脊髓③腦神經(jīng)④神經(jīng)元A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④14、下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.身高突增B.性意識(shí)開始萌動(dòng)C.體重突增D.男生長胡須、喉結(jié)突出屬于第一性征15、如圖是有關(guān)免疫的漫畫,能形象表示人體第三道防線的是()A.御敵于國門之外B.定點(diǎn)清除C.掃地出門D.城市巷戰(zhàn)16、對(duì)氣孔的描述不正確的是A.植物蒸騰失水的“門戶”B.氣體交換的“窗口”C.由一對(duì)半月形的細(xì)胞圍成的空腔D.白天閉合,晚上張開17、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗(yàn)課,見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)(見下圖)。在此過程中,發(fā)揮最重要作用的是(

)A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干18、菠菜葉肉細(xì)胞比人體肌肉細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)有()A.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核、液泡C.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡D.細(xì)胞壁、線粒體19、如圖A、C示血管,箭頭示血流方向,C血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血.你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表()A.左心室B.小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)C.腎小球D.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)20、小明同學(xué)正巧站在終點(diǎn)觀看比賽,發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象。經(jīng)驗(yàn)光檢查,確認(rèn)物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施準(zhǔn)確的是()A.近視??配戴凸透鏡 B.近視??配戴凹透鏡C.遠(yuǎn)視??配戴凸透鏡 D.遠(yuǎn)視??配戴凹透鏡21、如圖所示的是某科學(xué)小組制作的生態(tài)瓶:將幾株健壯的水草、1條健康的小魚、2顆螺螄和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中,密閉后置于光照、溫度適宜的環(huán)境中。每天記錄水草的生活狀況、顏色變化、魚及螺的活動(dòng)情況。瓶子已密封,除陽光、熱能外,任何物質(zhì)都無法進(jìn)入瓶內(nèi),那么,瓶內(nèi)動(dòng)植物維持生存所必需的物質(zhì)是怎樣獲得的?______。為了使該生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定的時(shí)間更長些,除了保持光照、溫度適宜外,你還有的辦法是:_____。22、閱讀下列資料,分析并回答問題:資料一:從3.15央視重點(diǎn)曝光“辣條”的生產(chǎn)過程,最近全國各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”,包括對(duì)各學(xué)校食堂實(shí)行“明廚亮灶”改造工程,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類食品是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測。資料二:炎炎夏日,游泳是孩子們喜歡的健身活動(dòng)。市教育局通過發(fā)放文字宣傳資料,安全教育平臺(tái)視頻學(xué)習(xí)等多種手段來普及游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),確保全市中小學(xué)生安全順利度過暑期。資料一中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類食晶是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測。屬于預(yù)防傳染病的什么措施?_____。俗話說“笑一笑,十年少”。保持良好的心態(tài),積極健康的生活方式,可以增強(qiáng)體質(zhì),更有效的阻擋外界病原體入侵,從免疫的角度來看,這屬于_____。(填免疫類型)甲型肝炎是通過飲食傳播的一種疾病。為了預(yù)防甲型肝炎,醫(yī)生采取了許多預(yù)防傳染病的措施,如對(duì)急性甲型肝炎患者進(jìn)行隔離治療屬于_____?!吧嗉馍系陌踩标P(guān)乎我們的生命安全和身體健康。你會(huì)從哪些方面注意自己的食品安全_____。(至少答出兩點(diǎn))資料二中,游泳需要消耗大量能量,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)_____的氧化分解。當(dāng)你游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水,救起時(shí)已無呼吸和無心跳,立即撥打急救電話_____。在急救車到達(dá)之前,先及時(shí)清理其鼻內(nèi)的雜物,保持_____的暢通,然后進(jìn)行_____和_____。

參考答案1、A【解題分析】

心臟驟停常采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施進(jìn)行搶救。胸外心臟按壓的原理,依傳統(tǒng)的觀點(diǎn)是“心泵機(jī)制”,即在胸外按壓時(shí),心臟在胸骨和脊柱之間擠壓,使左右心室受壓而泵出血液;放松壓迫后,心室舒張,血液回心【題目詳解】采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施對(duì)心臟驟停的病人進(jìn)行搶救,關(guān)鍵是按壓和錘擊的部位是否正確,心臟的位置如圖所示:即心臟位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間。因此擊錘的部位應(yīng)是胸腔偏左下方。

故選:A。2、A【解題分析】考點(diǎn):呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.分析:植物的光合作用和呼吸作用是互為原料和產(chǎn)物的關(guān)系,二者密不可分,據(jù)此答題.解答:解:光合作用公式:呼吸作用公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量以上兩個(gè)公式可知:光合作用和呼吸作用所吸收利用的氣體分別是二氧化碳、氧氣.故正確選項(xiàng)為:A點(diǎn)評(píng):熟練植物光合作用和呼吸作用的公式及其具有的意義,理解二者之間的關(guān)系就能輕松應(yīng)對(duì)此類題目.3、B【解題分析】

此題考查的是動(dòng)物的分類,動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,據(jù)此答題?!绢}目詳解】圖中的蜜蜂、蚯蚓和蜘蛛的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物;燕子、青蛙、野兔、魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,可見對(duì)圖中的動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱,可見B符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查動(dòng)物的分類。理解掌握無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是解答此題的關(guān)鍵。4、B【解題分析】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,如水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.可見三條途徑中都能排出水。5、B【解題分析】蝦和蟹生活在水中,但不是脊椎動(dòng)物,A錯(cuò)誤;帶魚和青魚都是水生脊椎動(dòng)物,B正確;河蚌生活在水中,但不是脊椎動(dòng)物,C錯(cuò)誤;烏賊和章魚生活在水中,但不是脊椎動(dòng)物,D錯(cuò)誤。6、A【解題分析】

影響光合作用速率的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、二氧化碳、溫度、土壤含水量、土壤中礦質(zhì)元素含量等到,在光合作用影響因素的利用中,可以延長光合作用時(shí)間、增大光合作用面積等措施來提高對(duì)光能的利用率,據(jù)此解答。【題目詳解】A.若將果樹修整成主干突出,側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形時(shí),可以提高光合作用面積,進(jìn)而提高果樹對(duì)光的利用效率,從而達(dá)到豐產(chǎn)效果,A正確。B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽,來促進(jìn)側(cè)枝的生長,其目的主要是解除頂端優(yōu)勢(shì),B錯(cuò)誤。C.基因決定生物的性狀,桃花的花瓣有五枚,C錯(cuò)誤。D.植物的根從肥沃的土壤中吸收水和無機(jī)鹽,而要想達(dá)到豐產(chǎn)的目的主要是通過提高光合作用的效率,D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查光合作用的應(yīng)用中果樹修剪,果樹修剪能提高光合作用面積進(jìn)而提高產(chǎn)量。7、A【解題分析】

細(xì)菌的營養(yǎng)方式可以分成兩類──異養(yǎng)和自養(yǎng),多數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行異養(yǎng)的,少數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行自養(yǎng)的?!绢}目詳解】不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,通過外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機(jī)物為食物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。通過分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的為營腐生生活;從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物的,為營寄生生活,A正確。【題目點(diǎn)撥】只有正確區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng),以及腐生和寄生才能正確解答本題。8、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者?!绢}目詳解】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。選項(xiàng)C符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題。9、D【解題分析】

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說:(1)內(nèi)容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存;(2)聯(lián)系:①過度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭是自然選擇的手段和動(dòng)力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ),適者生存是自然選擇的結(jié)果。②變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化的方向?!绢}目詳解】生存斗爭是自然選擇的手段、生物進(jìn)化的動(dòng)力,A正確;

環(huán)境決定了生物進(jìn)化的方向,B正確;

變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,只有可遺傳的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料,C正確;

生物變異的方向和環(huán)境的選擇作用并不是固定不變的,生物體的變異和環(huán)境的選擇是沒有固定方向的,如既可以是有利變異也可以是不利變異,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。10、B【解題分析】

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng),使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng);(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng);(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?!绢}目詳解】胰島素分泌不足會(huì)引起糖尿病,A正確;幼年甲狀腺激素分泌過多會(huì)患巨人癥,成年甲狀腺激素分泌過多會(huì)患指端肥大癥,B錯(cuò)誤;排尿受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),人體的排尿同時(shí)受大腦皮層和脊髓排尿中樞的控制,排尿反射是由反射弧來完成的,當(dāng)膀胱內(nèi)尿液積累達(dá)到一定量時(shí),會(huì)使膀胱內(nèi)的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沖動(dòng)沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到位于脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞將沖動(dòng)上傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成尿意。在適宜的環(huán)境下,軀體運(yùn)動(dòng)中樞將沖動(dòng)下傳到排尿神經(jīng)中樞,再通過傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器-尿道括約肌,括約肌舒張,尿液就從膀胱經(jīng)尿道排出體外,C正確;語言文字有關(guān)的反射是人類特有的,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是明確神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。11、B【解題分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀?!绢}目詳解】A.人的身高與體重,不是同一性狀,身高中的高與矮,體重中的胖與瘦這樣的才能構(gòu)成相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。B.玉米的白粒與黃粒是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,正確。C.兔的長毛應(yīng)對(duì)應(yīng)短毛,黑毛應(yīng)對(duì)應(yīng)白毛,長毛與黑毛不是同一性狀,所以不能構(gòu)成相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。D.家兔和北極狐,不是同種生物,所以也構(gòu)不成相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。故答案為B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道相對(duì)性狀的概念。12、A【解題分析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞?!绢}目詳解】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂前,染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這種變化的意義在于:細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就是實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分,保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂的過程及特點(diǎn)。13、A【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分,中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成。【題目詳解】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,①腦和②脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的③腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。可見A符合題意。故選A【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成。14、D【解題分析】

青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)?!绢}目詳解】青春期身高、體重迅速增長青春期的顯著特點(diǎn),AC正確。進(jìn)入青春期性意識(shí)開始萌動(dòng),B正確。青春期性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道青春期的發(fā)育特點(diǎn)。15、B【解題分析】

免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫?!绢}目詳解】免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫。圖示御敵于國門之外,表示了皮膚的阻擋作用,是保衛(wèi)人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,A錯(cuò)誤。圖示定點(diǎn)清除,表示了吞噬細(xì)胞在抗體的協(xié)助下在消滅病菌,抗體是病原體進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),是后天獲得的,是特異性免疫,屬于人體第三道防線,B正確。圖示掃地出門,表示了呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用,是保衛(wèi)人體的第一道防線,是非特異性免疫,C錯(cuò)誤。圖示城市巷戰(zhàn),表示了吞噬細(xì)胞的吞噬作用和溶菌酶的殺菌作用,是保衛(wèi)人體的第二道防線,是非特異性免疫,D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵知道非特異性免疫是先天性的,包括人體的第一和第二道防線,而特異性免疫是后天性的,主要指人體的第三道防線。16、D【解題分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉。當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開;反之,氣孔就關(guān)閉。植物的蒸騰作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行的,只是白天的蒸騰作用比晚上要強(qiáng)一些,所以氣孔是白天、晚上都張開的,只是張開的大小程度不同而已。只有當(dāng)中午光線很強(qiáng),氣溫很高時(shí),氣孔會(huì)關(guān)閉,防止水分過度散失。所以D是錯(cuò)誤的。17、A【解題分析】試題分析:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦是人的“高級(jí)司令部”,由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,如軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)中,大腦發(fā)揮了很大的作用??键c(diǎn):神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。點(diǎn)評(píng):此題考查對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,要求對(duì)小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記,難度一般。18、C【解題分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。因此,菠菜葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。19、B【解題分析】

由圖示中的血流方向可知:A是動(dòng)脈,B是毛細(xì)血管,C是靜脈?!绢}目詳解】左心房連同肺靜脈、左心室連著主動(dòng)脈,血液的流向是:肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈,肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血。因此B可能是左心室,A正確;當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少,而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里,這樣,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。因此如果B是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)管網(wǎng),C內(nèi)流的是靜脈血。因此B結(jié)構(gòu)不可能是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)管網(wǎng),B錯(cuò)誤;腎小球的一端連著入球小動(dòng)脈,另一端是出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血。因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球,C正確;當(dāng)血液過肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血。因此如果C血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是肺部的毛細(xì)血管,D正確。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道血液流經(jīng)人體部分器官時(shí)其成分的變化。20、B【解題分析】試題分析:近視眼患者主要是由于眼球的前后徑過長,或者晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠(yuǎn)處的物體??梢耘浯靼纪哥R矯正。因此,李明“經(jīng)驗(yàn)光檢查,確認(rèn)其眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前”。描述其視力狀況和矯正措施正確的是近視配戴凹透鏡。考點(diǎn):近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法。21、主要是綠色植物光合作用提供有機(jī)物和氧氣,分解者分解部分有機(jī)物提供無機(jī)鹽和植物所需二氧化碳也可以由其中消費(fèi)者提供增加生產(chǎn)者的數(shù)量,為生態(tài)瓶提供更多的有機(jī)物和氧氣【解題分析】

生物圈為生物的生存提供了基本的條件,即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間?!绢}目詳解】(1)瓶子已密封,除陽光、熱能外,任何物質(zhì)都無法進(jìn)入瓶內(nèi),那么,瓶內(nèi)動(dòng)植物維持生存所必需的物

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