九年級化學(xué)人教版上冊《第六單元實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)》課堂練習(xí)一、單選題（本大題共13小題）1.向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁，該氣體是（）A．氧氣 B．水蒸氣

C．氮氣 D．二氧化碳2.實驗室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是（）A．雙氧水、大理石與稀硫酸 B．高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸C．雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸 D．雙氧水、石灰石與濃鹽酸3.下列不屬于二氧化碳用途的是()A．滅火 B．制汽水 C．人工降雨 D．填充探空氣球4.實驗室制取干燥的CO2氣體，不會用到的裝置是（）A． B．C． D．5.下圖是某同學(xué)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)的創(chuàng)新裝置。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（）A．浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán) B．實驗過程中裝置內(nèi)會出現(xiàn)大量沉淀C．上下移動的粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 D．能驗證二氧化碳的密度比空氣大6.老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，為了完成實驗，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是()7.在實驗室中利用下圖裝置，可以進(jìn)行的實驗是()①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣②用KMnO4固體制取氧氣③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏wA．①④ B．①② C．②③ D．③④8.實驗室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是()A．密度 B．顏色 C．氣味 D．熔點9.下列四個裝置都能制取二氧化碳，其中能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（）A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②④10.甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是()A． B． C． D．11.下列實驗基本操作中，正確的是()A．氧氣驗滿 B．加熱液體 C．滴加液體 D．收集二氧化碳12.實驗室制取某些氣體的裝置如圖所示。下列說法正確的是()A．裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B．裝置③收集的氧氣比裝置⑤要純凈得多C．裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D．裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率13.下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是（

）

A．用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①② B．用大理石和稀鹽酸制CO2﹣③④⑤C．收集CO2氣體﹣⑥⑦⑧ D．檢驗一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨二、填空題（本大題共4小題）14.小組同學(xué)分別用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做收集并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗．連接A、B裝置時，應(yīng)將A裝置中的e連接B裝置中的（選填“a”或“c”）．實驗中：（1）在A裝置的錐形瓶中加入大理石，向長頸漏斗中注入稀鹽酸．（2）打開a、c，關(guān)閉b，向B中集氣瓶內(nèi)充入氣體．（3）關(guān)閉a、c，打開b，用冷毛巾捂住B中集氣瓶，一段時間后，觀察到B裝置中燒杯內(nèi)液面（選填“上升”、“下降”或“不變”）．15.如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．（1）寫出儀器名稱：⑧。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時，發(fā)生裝置的儀器組合是（選填序號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)氣口應(yīng)為端。（選填“m”或“n”）16.為了驗證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實驗中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置(如圖)，回答下列問題：(1)裝置A中的現(xiàn)象是

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

(2)B裝置中的現(xiàn)象是

，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于

．17.根據(jù)下圖回答問題。(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)。用C裝置收集氧氣時，檢驗O2的方法是。(2)實驗室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時，檢驗CO2已經(jīng)收集滿的方法是，檢驗CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)。(3)檢查裝置E的氣密性：可以看到，說明氣密性良好。(4)實驗F中觀察到的實驗現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實驗題（本大題共2小題）18.某同學(xué)下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。其中收集不到氣體的是；可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的是。A．B．C．

D．19.（1）某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗．打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色，請看圖回答問題：①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式．②C、D中看到的現(xiàn)象分別是．寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式．③用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因；能用F裝置收集氣體的依據(jù)是．（2）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察如圖（F～J）各個裝置的特點回答問題：①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號）．②若要測定收集的二氧化碳?xì)怏w體積，應(yīng)選用裝置．③若用J裝置收集二氧化碳?xì)怏w，植物油的作用是．④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用裝置．請寫出其中發(fā)生的化學(xué)方程式．

參考答案1．D2．C3．D4．A5．C6．D7．A8．A9．D10．C11．C12．A13．A14．a(chǎn)；下降

．15．長頸漏斗；⑦②⑧；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；m16．溶液由紫色變?yōu)榧t色；CO2+H2O=H2CO3；下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅；滅火

17．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；A；用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說