2023年安康寧陜縣教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第1頁(yè)
2023年安康寧陜縣教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第2頁(yè)
2023年安康寧陜縣教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第3頁(yè)
2023年安康寧陜縣教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第4頁(yè)
2023年安康寧陜縣教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年安康寧陜縣教育系統(tǒng)教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)?!边@體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則【答案】:A2.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎下B.取法乎中C.無(wú)法即法D.取法乎上【答案】:D3.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫(xiě)課文中沒(méi)有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這是使用了()。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】:B4.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了()。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】:A5.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。A.下降趨勢(shì)B.先降后升趨勢(shì)C.先升后降趨勢(shì)D.上升趨勢(shì)【答案】:D6.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的()。A.隱私權(quán)決定的B.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的C.人身自由權(quán)決定的D.榮譽(yù)權(quán)決定的【答案】:B7.追求成功者傾向于選擇成功概率為()的任務(wù)。A.100%B.25%C.75%D.50%【答案】:D8.下列選項(xiàng)不屬于動(dòng)作技能的是()。A.體操B.書(shū)寫(xiě)C.想象D.舞蹈【答案】:C9.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,青春期的特征是()。A.獲得勤奮感而克服自卑感B.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感C.同一感和防止同一感混亂D.獲得親密感以避免孤獨(dú)感【答案】:C10.《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,學(xué)則三代共之”,其中“校、序、庠、學(xué)”都是指()。A.私塾B.六藝C.學(xué)校名稱D.教師【答案】:C11.提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是()。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.加涅【答案】:B12.以下對(duì)行為主義的描述,不正確的有()。A.主張研究行為B.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)C.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系D.重視實(shí)驗(yàn)法【答案】:B13.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明該兒童的道德發(fā)展正處于()。A.自我中心階段B.可逆性階段C.公正階段D.權(quán)威階段【答案】:B14.美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出,員工的積極性能否調(diào)動(dòng),會(huì)受到()因素的影響?A.實(shí)際值與期望值B.情感管理與提供舞臺(tái)C.效益與收入D.絕對(duì)報(bào)酬與相對(duì)報(bào)酬【答案】:D15.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)不包括()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.流暢性C.變通性D.批判性【答案】:D16.瑟斯頓的群因素理論概括出智力的()種因素。A.8B.4C.6D.7【答案】:D17.超導(dǎo)材料是世界上最前沿的研究之一,醫(yī)院里的核磁共振成像、高能加速器、磁約束核聚變裝置等都是超導(dǎo)的重要應(yīng)用。下列關(guān)于超導(dǎo)研究的表述不正確的()。A.趙忠賢院士因高溫超導(dǎo)研究榮獲我國(guó)“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”B.超導(dǎo)體的基本特性是完全導(dǎo)電性和完全抗磁性C.超導(dǎo)的磁效應(yīng)是德國(guó)科學(xué)家邁斯納發(fā)現(xiàn)的D.高溫超導(dǎo)材料在極高的溫度和壓力下會(huì)產(chǎn)生超導(dǎo)現(xiàn)象【答案】:D18.下列不屬于“建安七子”的是:()。A.孔融B.徐干C.應(yīng)玚D.曹丕【答案】:D19.下列疾病與病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是()。A.艾滋病——感染HIVB.夜盲癥——缺乏維生素AC.糖尿病——胰島素分泌過(guò)多引起的糖代謝異常D.地方性甲狀腺腫大——碘攝入不足【答案】:C20.毛澤東的詞句“世上無(wú)難事”,下一句是()。A.只怕不去做B.只要不畏難C.只怕有心人D.只要肯登攀【答案】:D21.《史記》的五種體例中,“世家”這種體例是:()A.記述王侯各國(guó)的史實(shí)和狀況B.記述重要人物的家庭興衰C.記述特殊人物或集團(tuán)的事跡D.記述歷史帝王的興衰沿革【答案】:C22.維納斯是希臘神話中的?A.愛(ài)神和美神B.智慧女神【答案】:A23.敬天,明德,保民思想的提出者是()。A.孔子B.柳宗元C.韓非子D.周公【答案】:D24.公文的密級(jí)按照程度由低到高排列依次為()。A.秘密、機(jī)密和絕密B.絕密、秘密和機(jī)密C.絕密、機(jī)密和秘密D.機(jī)密、絕密和秘密【答案】:A25.權(quán)力下放不是自由落體,需要做到放與接的匹配。上級(jí)單位設(shè)計(jì)方案時(shí)要考慮基層承接能力,循序漸進(jìn),下級(jí)單位除了貫徹落實(shí),也要及時(shí)反映意見(jiàn)。這意味著深化放管服改革需要:

①一切從實(shí)際出發(fā),做到主觀和客觀的具體統(tǒng)一

②重視實(shí)踐,實(shí)踐的發(fā)展決定認(rèn)識(shí)的發(fā)展

③立足局部,以推動(dòng)整體的健康有序地發(fā)展

④運(yùn)用綜合思維方式,整合要素,優(yōu)化系統(tǒng)A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】:C26.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ),是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體,加快發(fā)展社區(qū)商業(yè),是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此,發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū),對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合,構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò),是滿足社區(qū)居民日常生活需求,提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話的主旨是:()。A.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)B.社區(qū)商業(yè)是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體C.加快發(fā)展我國(guó)社區(qū)商業(yè),是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求D.構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò),是滿足社區(qū)居民日常生活需求的需要【答案】:D27.毋庸置疑,并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)傳播,尤其是在政府的新聞宣傳中,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)更多地停留在嘲諷、抱怨的層面,一定程度上發(fā)泄了個(gè)人或者青年群體對(duì)時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求,更無(wú)助于社會(huì)有序解決問(wèn)題,可能會(huì)在更大程度上誘發(fā)群體情緒,導(dǎo)致社會(huì)的不和諧。根據(jù)這段文字,下列觀點(diǎn)正確的是()。A.網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)有好有壞、良莠不齊B.一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述不夠理性客觀C.政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)D.新聞報(bào)道中網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用不利于社會(huì)的和諧【答案】:B28.定義:①暈輪效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向,就是說(shuō)當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中,最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中,最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為:(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某,對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見(jiàn)面時(shí)張老師的微笑,盡管張老師平時(shí)也帶著微笑,但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語(yǔ)文課的老師年輕漂亮,回家后他就不停地向家人說(shuō)語(yǔ)文老師年輕漂亮,對(duì)學(xué)生和藹,講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見(jiàn)面了,這次見(jiàn)面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.0個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.1個(gè)【答案】:C29.政府采購(gòu)作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排,本義是規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購(gòu)部門(mén)不從價(jià)格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購(gòu)辦公用品過(guò)程中,有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問(wèn)題,一方面是采購(gòu)需求的不合理,只求貴的不求對(duì)的;另一方面則是政府采購(gòu)招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購(gòu)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在,采購(gòu)招標(biāo)在沒(méi)有陽(yáng)光的空間操作,反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是()?A.政府采購(gòu)制度的初衷是防止腐敗B.采購(gòu)需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗C.政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行D.政府采購(gòu)中存在大量的違規(guī)行為【答案】:C30.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變,再到新的量變的發(fā)展過(guò)程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是:A.千里之行,始于足下B.流水不腐,戶樞不蠹C.亂生于治,怯生于勇D.一生二,二生三,三生萬(wàn)物【答案】:A31.在人們的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域里,心理學(xué)總是被蒙上一層神秘的面紗,認(rèn)為心理學(xué)(),離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上,心理學(xué)與我們的日常生活緊密相連,心理學(xué)()在生活的表象之下,支配著人們的行動(dòng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.變幻莫測(cè)躲藏B.夸大其詞蘊(yùn)含C.深不可測(cè)隱藏D.高不可攀掩蓋【答案】:C32.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播,相反,不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神,使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化,盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的,對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談,或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤。科學(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神,科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象??茖W(xué)知識(shí)之所以值得信賴,并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理,而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng),才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來(lái)。這段文字意在說(shuō)明()。A.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性B.要正視科學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)C.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別D.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.心理動(dòng)力包括的心理成分有()。A.世界觀B.動(dòng)機(jī)C.需要D.興趣【答案】:ABCD34.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài),世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn),一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧,就要()。A.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系B.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系C.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向D.精確把握事物的度【答案】:ABCD35.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括()。A.人際關(guān)系的功利性B.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含C.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)D.教育目標(biāo)的制約性【答案】:BCD36.威斯康星思想的主要內(nèi)容是()。A.專家服務(wù)B.傳播知識(shí)C.發(fā)展科學(xué)D.教學(xué)【答案】:AB37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺(jué)與他人交流D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合E.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力【答案】:ABCE38.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中,道德是()。A.以社會(huì)習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段B.以善惡為價(jià)值評(píng)價(jià)方式C.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段D.一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象【答案】:ABD39.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.虛假署名B.剽竊C.事實(shí)虛造D.抄襲【答案】:ABCD40.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.環(huán)境管理策略B.計(jì)劃策略C.努力管理策略D.利用他人支持策略【答案】:ACD41.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有()。A.角色認(rèn)同B.角色信念C.角色實(shí)踐D.角色認(rèn)知【答案】:ABD42.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.認(rèn)識(shí)鑒別功能B.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能C.陶冶功能D.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能【答案】:ACD43.一位從事基層民政工作的全國(guó)人大代表十幾年來(lái)堅(jiān)持走訪當(dāng)?shù)鼐用窦彝?,記?0多本“民情日記”和“民心日記”,一次次地在人民代表大會(huì)上提出議案,幫助群眾排憂解難。這表明,該人大代表()。A.履行了嚴(yán)格依法行政的義務(wù)B.履行了反映群眾意見(jiàn)的義務(wù)C.履行了密切聯(lián)系群眾的義務(wù)D.行使了依法提出議案的權(quán)利【答案】:BCD44.有關(guān)節(jié)日和詩(shī)歌對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是()。A.寒食節(jié)——日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家B.中元節(jié)——紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑C.中秋節(jié)——但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟D.元宵節(jié)——誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐,何處聞燈不看來(lái)【答案】:ACD45.《行政許可法》的立法宗旨有()。A.維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序B.保護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益C.規(guī)范行政許可的設(shè)定和實(shí)施D.保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理【答案】:ABCD46.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響表述錯(cuò)誤的有()。A.利于污染物的擴(kuò)散,減緩海水凈化速度B.促進(jìn)海岸線的地貌形成C.暖流流經(jīng)的地區(qū)有利于漁場(chǎng)的形成D.促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換【答案】:ABC47.當(dāng)前我國(guó)改善空氣質(zhì)量的主要措施有()。A.減少污水排放B.實(shí)施集中供暖C.綠化生態(tài)環(huán)境D.提倡清潔能源【答案】:ABCD48.社會(huì)工作者價(jià)值觀旳實(shí)踐意義涉及()。A.可以協(xié)助社會(huì)工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)旳工作方案B.可以從倫理上指引社會(huì)工作者旳實(shí)踐C.可以從精神上鼓勵(lì)社會(huì)工作者克服種種困難,完畢助人使命D.可以使社會(huì)工作者減少服務(wù)成本【答案】:BD49.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看,青少年社會(huì)工作可以分為()。A.避免性青少年社會(huì)工作服務(wù)B.長(zhǎng)期性青少年社會(huì)工作服務(wù)C.治療性青少年社會(huì)工作服務(wù)D.發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)【答案】:AC50.信息采集類別中的特殊人群信息包括:()。A.刑滿釋放人員B.肇事肇禍等嚴(yán)重精神障礙患者C.社區(qū)矯正人員D.重點(diǎn)上訪人員【答案】:ABCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作應(yīng)堅(jiān)持()的原則,遵循火災(zāi)科學(xué)和消防安全的客觀規(guī)律。A.尊重科學(xué)B.客觀獨(dú)立C.實(shí)事求是D.公平公正【答案】:ABC52.檔案銷毀一般采用()的方式進(jìn)行,由兩名以上監(jiān)督人員監(jiān)銷,銷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論