驚風(fēng)病護(hù)理查房_第1頁
驚風(fēng)病護(hù)理查房_第2頁
驚風(fēng)病護(hù)理查房_第3頁
驚風(fēng)病護(hù)理查房_第4頁
驚風(fēng)病護(hù)理查房_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

驚風(fēng)病護(hù)理查房CATALOGUE目錄驚風(fēng)病概述護(hù)理評估與診斷護(hù)理措施與實(shí)施健康教育及心理支持效果評價與改進(jìn)建議01驚風(fēng)病概述驚風(fēng)病是一種以抽搐、神昏為主要特征的兒科急性病證。定義多由外感時邪、內(nèi)蘊(yùn)痰熱、暴受驚恐等因素引發(fā),導(dǎo)致臟腑功能失調(diào),引動肝風(fēng),出現(xiàn)抽搐、神昏等癥狀。發(fā)病原因定義與發(fā)病原因驚風(fēng)病的主要癥狀包括抽搐、神昏、痰多、煩躁不安等。根據(jù)病情輕重,可分為急驚風(fēng)和慢驚風(fēng)兩種。根據(jù)患兒的癥狀、體征及病史,結(jié)合中醫(yī)辨證,可作出診斷。同時,需排除其他可能導(dǎo)致抽搐、神昏的疾病,如癲癇、腦膜炎等。臨床表現(xiàn)與診斷依據(jù)診斷依據(jù)臨床表現(xiàn)疾病危害驚風(fēng)病若不及時治療,可導(dǎo)致病情加重,出現(xiàn)持續(xù)抽搐、神昏不醒等癥狀,嚴(yán)重者可危及生命。預(yù)后經(jīng)過積極有效的治療,大部分驚風(fēng)病患兒可以治愈,但部分患兒可能因病情嚴(yán)重而遺留后遺癥。因此,早期發(fā)現(xiàn)、早期治療對患兒的預(yù)后至關(guān)重要。疾病危害與預(yù)后02護(hù)理評估與診斷姓名、性別、年齡、職業(yè)等?;颊呋拘畔⒉∈芳凹易迨飞罘绞搅私饣颊呒韧∈?、家族遺傳病史等。飲食習(xí)慣、作息規(guī)律、運(yùn)動情況等。030201患者一般情況評估

癥狀與體征評估驚厥癥狀觀察患者是否出現(xiàn)驚厥、抽搐等癥狀。神經(jīng)系統(tǒng)癥狀評估患者是否存在意識障礙、頭痛、嘔吐、肢體活動障礙等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。其他癥狀了解患者是否伴有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等其他癥狀。診斷依據(jù)根據(jù)患者的病史、癥狀、體征及輔助檢查結(jié)果,綜合分析后作出診斷。鑒別診斷與其他類似疾病進(jìn)行鑒別,如癲癇、低鈣驚厥等。診斷依據(jù)與鑒別診斷03護(hù)理措施與實(shí)施一般護(hù)理措施避免噪音和刺激,為患兒創(chuàng)造安靜、舒適的病房環(huán)境。給予清淡、易消化的食物,避免辛辣、油膩等刺激性食物。及時清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通暢。密切觀察患兒的生命體征、意識狀態(tài)、抽搐情況等,及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。保持安靜飲食調(diào)整保持呼吸道通暢觀察病情變化對于高熱驚厥的患兒,采取物理降溫措施,如冰敷、溫水擦浴等。降溫護(hù)理對于驚厥發(fā)作的患兒,采取止痙措施,如遵醫(yī)囑使用鎮(zhèn)靜劑等。止痙護(hù)理對患兒及家長進(jìn)行心理疏導(dǎo),減輕其焦慮、恐懼等不良情緒。心理護(hù)理特殊護(hù)理措施對于驚厥發(fā)作的患兒,采取側(cè)臥位或平臥位,頭偏向一側(cè),及時清除口腔分泌物,防止窒息。預(yù)防窒息對于抽搐發(fā)作的患兒,采取保護(hù)措施,如使用軟墊、約束帶等,防止患兒受傷。預(yù)防外傷對于出現(xiàn)并發(fā)癥的患兒,如呼吸衰竭、心力衰竭等,及時采取相應(yīng)措施進(jìn)行搶救和治療。處理并發(fā)癥并發(fā)癥預(yù)防與處理04健康教育及心理支持日常生活注意事項指導(dǎo)患者及家屬在日常生活中注意飲食、休息、鍛煉等方面的調(diào)整,以增強(qiáng)身體免疫力。驚風(fēng)病基礎(chǔ)知識向患者及家屬介紹驚風(fēng)病的定義、病因、臨床表現(xiàn)及治療方法,提高他們對疾病的認(rèn)知。定期復(fù)查重要性告知患者及家屬定期復(fù)查的重要性,以及復(fù)查的時間和項目。患者及家屬健康教育鼓勵與支持給予患者及家屬鼓勵和支持,讓他們感受到關(guān)心和溫暖。心理疏導(dǎo)技巧運(yùn)用適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)技巧,如放松訓(xùn)練、認(rèn)知行為療法等,幫助患者及家屬緩解焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。傾聽與理解耐心傾聽患者及家屬的訴求和困惑,理解他們的情緒和感受。心理支持與疏導(dǎo)方法在制定護(hù)理計劃前,充分了解患者的病情、生活習(xí)慣、家庭情況等信息。了解患者情況與家屬溝通,征求他們對護(hù)理計劃的意見和建議,確保護(hù)理計劃符合患者的實(shí)際情況。征求家屬意見在制定護(hù)理計劃時,邀請患者及家屬共同參與,確保護(hù)理計劃的針對性和可操作性。共同參與制定家屬參與護(hù)理計劃制定05效果評價與改進(jìn)建議根據(jù)驚風(fēng)病患者的癥狀改善情況、生命體征穩(wěn)定情況、并發(fā)癥發(fā)生率等制定評價標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理效果評價標(biāo)準(zhǔn)采用量化和標(biāo)準(zhǔn)化的方法,對患者的病情進(jìn)行評估,包括癥狀評分、生命體征監(jiān)測、實(shí)驗室檢查等。護(hù)理效果評價方法護(hù)理效果評價標(biāo)準(zhǔn)及方法存在問題及原因分析存在問題在護(hù)理過程中,可能存在護(hù)理操作不規(guī)范、護(hù)理記錄不完整、患者健康教育不到位等問題。原因分析可能由于護(hù)理人員技能不足、工作繁忙、溝通不暢等原因?qū)е聠栴}的出現(xiàn)。加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn),提高其專業(yè)技能和操作規(guī)范;完善護(hù)理記錄,確保記錄的完整性和準(zhǔn)確性;加強(qiáng)患者健康教育,提高患者對疾病的認(rèn)知和自我管理能力。改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論