———《機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)（40學(xué)時(shí)）課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（091300）的基礎(chǔ)與技能主干專業(yè)課程。其任務(wù)是使學(xué)生具備從事電子電器應(yīng)用與維修工作所必需的機(jī)械常識(shí)和鉗工技能，初步形成解決本專業(yè)涉及機(jī)械知識(shí)方面實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)1.課程設(shè)計(jì)理念《機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)》是一門重要的生產(chǎn)實(shí)踐技能訓(xùn)練課程。是從事機(jī)械維修，機(jī)械加工，機(jī)械安裝等崗位工作的必修課程，其主要功能是使學(xué)生掌握基本工量具的使用，機(jī)本機(jī)械零件的手工加工，機(jī)械設(shè)備零部件的安裝等，具備工具量具的應(yīng)用操作能力，基本零件手工加工，并能書寫加工工藝流程等能力。并為學(xué)習(xí)其他機(jī)械類課程作好準(zhǔn)備，能勝任機(jī)修鉗工，裝配鉗工，普通鉗工等崗位。2.課程設(shè)計(jì)思路以任務(wù)為引領(lǐng)，項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，通過理實(shí)一體化的項(xiàng)目化教學(xué)方法，即以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，從職業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)選擇具有典型性的項(xiàng)目為教學(xué)內(nèi)容，通過師生共同實(shí)施，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，切實(shí)解決學(xué)生會(huì)“做”的問題。本課程包括九個(gè)模塊，各個(gè)模塊內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立而又相互關(guān)聯(lián)，并按技能、知識(shí)、工具、態(tài)度、安全五項(xiàng)要求與車工職業(yè)崗位相對(duì)應(yīng)，從而可以結(jié)合學(xué)生水平和實(shí)訓(xùn)基地的條件，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要靈活組織教學(xué)。本課程注重實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以崗位職業(yè)能力為依據(jù)，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，采用遞進(jìn)與并列相結(jié)合來展示教學(xué)內(nèi)容。例如：在手錘制作項(xiàng)目中，遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則，從常見的平面劃線入手，然后安排鋸削、銼削長(zhǎng)方體，最后是較復(fù)雜的手錘立體加工線繪制，通過加工制作和工藝分析，使學(xué)生具備基本加工、測(cè)量和工藝分析能力。教學(xué)目標(biāo)1.專業(yè)能力目標(biāo)（1）了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的工作任務(wù)；（2）熟悉鉗工的工作性質(zhì)、范圍；（3）鉗工的操作技能；（4）熟悉鉗工工作的程序；（5）熟悉鉗工的技能操作；（6）能夠開展產(chǎn)生產(chǎn)品廢品原因的調(diào)查；（7）能夠進(jìn)行機(jī)械零件制作、鉗加工及工藝的設(shè)計(jì)。2.方法能力目標(biāo)（1）能夠正確、掌握鉗工工作范圍；（2）具有查找鉗工有關(guān)資料，獲取理論信息的能力；（3）具有正確理解工作任務(wù)、制定工作計(jì)劃的能力；（4）能夠從個(gè)案中找到共性，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，了解鉗工所用設(shè)備的規(guī)格、性能、掌握其使用技能；（5）具有邏輯、嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、科學(xué)的思維方法和創(chuàng)新能力；（6）具有自學(xué)新技術(shù)、新知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的能力。3.社會(huì)能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；（2）培養(yǎng)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)；（5）培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力；（6）培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展能力；（7）培養(yǎng)學(xué)生效率觀念；（8）培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)與環(huán)保意識(shí)。4.證書目標(biāo)（1）普通鉗工中級(jí)；（2）普通鉗工高級(jí)；（3）裝配鉗工中級(jí)四、學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)情境1.學(xué)習(xí)情境劃分及學(xué)時(shí)分配（課程總標(biāo)準(zhǔn)）學(xué)習(xí)情境劃分及學(xué)時(shí)分配如表1所示。表1：學(xué)習(xí)情境劃分及學(xué)時(shí)分配模塊名稱序號(hào)任務(wù)名稱學(xué)時(shí)分配備注項(xiàng)目一安全教育及鉗工入門1任務(wù)1鉗工入門22任務(wù)2安全教育21任務(wù)2萬能量具42任務(wù)3專用量具43任務(wù)4標(biāo)準(zhǔn)量具4項(xiàng)目三鉗工劃線1任務(wù)1劃線概述22任務(wù)2平面劃線及工具使用63任務(wù)3立體劃線及工具使用6項(xiàng)目四鏨削1任務(wù)1鏨削操作22任務(wù)2平面鏨削4項(xiàng)目五銼削1任務(wù)1銼削操作22任務(wù)2銼削平面4項(xiàng)目六鋸削1任務(wù)2鋸削方法22任務(wù)1鋸削操作2項(xiàng)目七孔加工1鉆孔及麻花鉆刃磨22擴(kuò)孔及锪孔23鉸孔2項(xiàng)目七螺紋加工1螺紋相關(guān)計(jì)算22絲錐工螺紋23板牙套螺紋2項(xiàng)目八綜合訓(xùn)練1燕尾槽加工及測(cè)量162.學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（課程章、節(jié)標(biāo)準(zhǔn)）（每節(jié)一個(gè)表格）項(xiàng)目一安全教育及鉗工入門項(xiàng)目一安全教育及鉗工入門學(xué)習(xí)類型理論課時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．常鉗工概念，類型及特點(diǎn)。2．鉗工的作用與地位3．鉗工的加工方法及工種等級(jí)。◆能力目標(biāo)1，讓學(xué)生能夠了解鉗工工職業(yè)道德及規(guī)范的要求。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法●鉗工概念●鉗工種類及特點(diǎn)●鉗工安全操作規(guī)范●鉗工主要加工方式●鉗工發(fā)展歷程●鉗工作用與地位★教學(xué)重點(diǎn)●鉗工種類及特點(diǎn)●鉗工安全操作規(guī)范★教學(xué)難點(diǎn)●鉗工種類及特點(diǎn)講解視頻演示3．小組合作討論教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%項(xiàng)目二鉗工常用量具項(xiàng)目二鉗工常用量具學(xué)習(xí)類型理論+實(shí)踐課時(shí)16學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．游標(biāo)卡尺使用與維護(hù)2．千分尺的使用與維護(hù)3．萬能角度尺使用與維護(hù)4.量塊的使用與維護(hù)5，千分表，萬能表的使用6，角尺，刀口尺光隙法測(cè)直線度，平面度，垂直度?！裟芰δ繕?biāo)1，會(huì)使用各種量具和讀數(shù)2，會(huì)測(cè)量各種零件的尺寸，角度等3，會(huì)使用萬能表等測(cè)量零件的形位公差。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法●游標(biāo)卡尺的使用與維護(hù)●千分尺的使用與維護(hù)●萬能角度尺的使用與●量塊的使用與維護(hù)★教學(xué)重點(diǎn)●游標(biāo)卡尺的測(cè)量讀數(shù)●千分尺的測(cè)量讀數(shù)●萬能角度尺的測(cè)量讀數(shù)★教學(xué)難點(diǎn)●游標(biāo)卡尺的測(cè)量讀數(shù)●千分尺的測(cè)量讀數(shù)●萬能角度尺的測(cè)量讀數(shù)講解實(shí)例測(cè)量3．小組合作探究法教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%項(xiàng)目三鉗工畫線項(xiàng)目三鉗工畫線學(xué)習(xí)類型理論+實(shí)踐課時(shí)14學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)鉗工平面畫線及畫線步驟與方法2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)鉗工立體畫線及畫線步驟與畫線工具使用◆能力目標(biāo)能夠讓學(xué)生根據(jù)圖面要求在鋼板上繪制圖面能夠在立體零件上進(jìn)行找點(diǎn)，畫軸線，孔中心等主要內(nèi)容主要教學(xué)方法●機(jī)械制圖相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)●直線等分●角度等分●直線與圓弧線切●圓弧與圓弧線切●等邊多變形繪制●橢圓繪制●立體零件找中心●立體零件圓孔軸線繪制●立體畫線及平面畫線工具使用●高度游標(biāo)卡尺使用●立體畫線盤使用★教學(xué)重點(diǎn)●鉗工平面畫線及畫線步驟與方法●鉗工立體畫線及畫線步驟與畫線工具使用★教學(xué)難點(diǎn)●鉗工平面畫線及畫線步驟與方法●鉗工立體畫線及畫線步驟與畫線工具使用1.講解演示2.實(shí)例操練3.實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%項(xiàng)目四鏨削項(xiàng)目四鏨削學(xué)習(xí)類型理論+實(shí)踐課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．鏨削工具認(rèn)識(shí)及選用。2．鏨削操作正確動(dòng)作要領(lǐng)3．鏨削質(zhì)量檢查?！裟芰δ繕?biāo)1，能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)鏨削操作。2，能夠讓學(xué)生會(huì)自己測(cè)量自己鏨削平面質(zhì)量。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法●鏨削工具的選用●鏨削操作要領(lǐng)，及聯(lián)系鏨削?！耒Y削質(zhì)量檢測(cè)★教學(xué)重點(diǎn)●鏨削要領(lǐng)，及鏨削訓(xùn)練●鏨削質(zhì)量檢測(cè)★教學(xué)難點(diǎn)●鏨削質(zhì)量檢測(cè)1.示范講解2.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3.小組互評(píng)4.精品展示5.實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%項(xiàng)目五鋸削加工項(xiàng)目五鋸削加工學(xué)習(xí)類型理論+實(shí)踐課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．鋸條的參數(shù)及選用2．鋸削加工訓(xùn)練及動(dòng)作要領(lǐng)3．鋸削注意事項(xiàng)◆能力目標(biāo)1，按照?qǐng)D紙要求鋸削零件并能達(dá)到圖紙要求主要內(nèi)容主要教學(xué)方法1．鋸條的參數(shù)及選用。2．鋸削加工訓(xùn)練及動(dòng)作要領(lǐng)。3．鋸削注意事項(xiàng)。★教學(xué)重點(diǎn)●鋸削加工訓(xùn)練及動(dòng)作要領(lǐng)?！皲徬髌矫尜|(zhì)量檢測(cè)，平面度檢測(cè)，一樣板對(duì)比?！锝虒W(xué)難點(diǎn)●鋸削加工訓(xùn)練及動(dòng)作要領(lǐng)?！皲徬髌矫尜|(zhì)量檢測(cè)，平面度檢測(cè)，一樣板對(duì)比。1.示范講解2.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3.小組互評(píng)4.精品展示5.實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%項(xiàng)目六銼削加工項(xiàng)目六銼削加工銼削加工學(xué)習(xí)類型理論+實(shí)踐課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．銼刀的參數(shù)及選用2．銼削加工訓(xùn)練及動(dòng)作要領(lǐng)3．銼削注意事項(xiàng)4.銼削平面質(zhì)量檢測(cè)◆能力目標(biāo)1，讓學(xué)生能夠根據(jù)圖紙要求銼削零件平面達(dá)到圖面要求。2，讓學(xué)生根據(jù)檢測(cè)要求進(jìn)行檢測(cè)平面直線度，平面度等主要內(nèi)容主要教學(xué)方法●銼刀的參數(shù)及選用●銼削加工訓(xùn)練及動(dòng)作要領(lǐng)●銼削注意事項(xiàng)●銼削平面質(zhì)量檢測(cè)★教學(xué)重點(diǎn)●銼削加工訓(xùn)練及動(dòng)作要領(lǐng)●銼削平面質(zhì)量檢測(cè)★教學(xué)難點(diǎn)●銼削加工訓(xùn)練及動(dòng)作要領(lǐng)●銼削平面質(zhì)量檢測(cè)1.示范講解2.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3.小組互評(píng)4.精品展示5.實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%項(xiàng)目七孔加工項(xiàng)目七孔加工學(xué)習(xí)類型理論+實(shí)踐課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．臺(tái)鉆結(jié)構(gòu)及牌號(hào)2．麻花鉆的刃磨3．鉸孔刀具知識(shí)4.锪孔刀具知識(shí)5.測(cè)量加工孔的質(zhì)量◆能力目標(biāo)1，讓學(xué)生完成鉆孔，鉸孔，锪孔。2，并能夠測(cè)量所加工孔符合圖紙質(zhì)量要求。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法1．臺(tái)鉆結(jié)構(gòu)及牌號(hào)2．麻花鉆的刃磨3．鉸孔刀具知識(shí)4.锪孔刀具知識(shí)5.鉆孔，鉸孔，锪孔等操作訓(xùn)練6.測(cè)量加工孔的質(zhì)量檢測(cè)方法★教學(xué)重點(diǎn)●麻花鉆的刃磨●鉆孔，鉸孔，锪孔等操作訓(xùn)練★教學(xué)難點(diǎn)●麻花鉆的刃磨●鉆孔，鉸孔，锪孔等操作訓(xùn)練1.示范講解2.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3.小組互評(píng)4.精品展示5.實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%項(xiàng)目八螺紋加工項(xiàng)目八螺紋加工學(xué)習(xí)類型理論+實(shí)踐課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．螺紋底徑的計(jì)算2．絲錐結(jié)構(gòu)及絲錐工螺紋。3．板牙結(jié)構(gòu)及板牙套螺紋。4，螺紋質(zhì)量的檢測(cè)?！裟芰δ繕?biāo)1，讓學(xué)生能夠根據(jù)圖紙要求加工螺紋達(dá)到圖面要求。2，讓學(xué)生根據(jù)檢測(cè)要求進(jìn)行檢測(cè)螺紋質(zhì)量主要內(nèi)容主要教學(xué)方法1．螺紋底徑的計(jì)算2．絲錐結(jié)構(gòu)及絲錐工螺紋。3．板牙結(jié)構(gòu)及板牙套螺紋。4，螺紋質(zhì)量的檢測(cè)?！锝虒W(xué)重點(diǎn)●螺紋底徑的計(jì)算●螺紋質(zhì)量的檢測(cè)?！衤菁y加工聯(lián)系。★教學(xué)難點(diǎn)●螺紋底徑的計(jì)算?！衤菁y質(zhì)量的檢測(cè)。1.示范講解2.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3.小組互評(píng)4.精品展示5.實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%項(xiàng)目九綜合練習(xí)燕尾槽銼配項(xiàng)目九綜合練習(xí)燕尾槽銼配學(xué)習(xí)類型理論+實(shí)踐課時(shí)16學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆知識(shí)目標(biāo)1．燕尾槽圖面知識(shí)2.燕尾槽加工工序卡繪制3.金屬材料知識(shí)4，尺寸與公差知識(shí)5，燕尾槽零件的加工訓(xùn)練◆能力目標(biāo)1，讓學(xué)生能夠按照?qǐng)D紙要求從毛胚到零件完成加工。2，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作零件加工工序卡的繪制。3，讓學(xué)生安圖面要求進(jìn)行尺寸，形位要求的測(cè)量。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法●燕尾槽圖面知識(shí)●燕尾槽加工工序卡繪制●金屬材料知識(shí)●尺寸與公差知識(shí)●燕尾槽零件的加工訓(xùn)練●尺寸及形位公差測(cè)量★教學(xué)重點(diǎn)●燕尾槽加工工序卡繪制●燕尾槽圖面知識(shí)★教學(xué)難點(diǎn)●燕尾槽加工工序卡繪制●燕尾槽圖面知識(shí)1.圖面分析2.示范講解（工序卡繪制）3.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練4.小組互評(píng)5.精品展示6.實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫教學(xué)地點(diǎn)鉗工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)習(xí)過程完成任務(wù)評(píng)價(jià)（能力目標(biāo)、工作任務(wù)測(cè)評(píng)表、資料的收集與整理）60%六、教材和教參選用1.推薦使用教材：（《機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)》.北京出版社）2.參考資料：《鉗工實(shí)習(xí)與考級(jí)》北京：高等教育出版社2001《鉗工操作技能與考核》北京：機(jī)械工業(yè)出版社1996《鉗工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社1996《職業(yè)技能鑒定試題精選》北京：機(jī)械工業(yè)出版社1996七、考核評(píng)價(jià)要求主要指學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。突出階段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)。關(guān)注評(píng)價(jià)主體的多元性。體現(xiàn)本課程在評(píng)價(jià)上的特殊性。（一）實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)任務(wù)評(píng)價(jià)1.完成零件的質(zhì)量60%；2.工作現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境10%；3.操作規(guī)范性達(dá)到程度10%；4.所使用設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)10%；5.勞動(dòng)的態(tài)度、安全文明生產(chǎn)情況10%。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)方式本課程考核以定量方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，采用平時(shí)成績(jī)、項(xiàng)目實(shí)操成績(jī)和項(xiàng)目考試成績(jī)相結(jié)合的形式?？偝煽?jī)=平時(shí)成績(jī)20%+項(xiàng)目實(shí)操成績(jī)60%+項(xiàng)目考試成績(jī)20%。1.平時(shí)成績(jī)=出勤20%+課堂提問20%+作業(yè)60%；2.項(xiàng)目實(shí)操成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為百分制，其中