劉會芹質(zhì)量守恒_第1頁
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文檔簡介

質(zhì)量守恒定律

探究（一）良田回民學(xué)校：劉會芹

一位檢察官，肩挑兩個(gè)盤。

辦事極公平，從不偏心眼。

打一化學(xué)儀器學(xué)而時(shí)習(xí)之

打一化學(xué)反應(yīng)條件常溫請你想一想:

在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量有沒有發(fā)生變化呢?

一、提出假設(shè)：m(總反應(yīng)物)>m(總生成物)m(總反應(yīng)物)=m(總生成物m(總反應(yīng)物)<m(總生成物)（二）制定實(shí)驗(yàn)方案下列儀器供你選擇（三）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)燒杯試管單孔橡皮塞雙孔橡皮塞托盤天平滴管酒精燈玻璃棒廣口瓶錐形瓶塑料瓶膠皮管

（四）實(shí)驗(yàn)探究:

方案一.白磷燃燒前后質(zhì)量總和如何變化？

方案二.鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成物的質(zhì)量總和與反應(yīng)物的質(zhì)量總和如何關(guān)系?（五）分析歸納：實(shí)驗(yàn)方案白磷燃燒鐵和硫酸銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)前質(zhì)量分析

為什么碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量不相等？

為什么鎂條燃燒前后質(zhì)量也不相等？你能解釋嗎？理解和應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)要注意哪幾點(diǎn)？

（1）使用于化學(xué)變化（2）參加反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)量總和和生成的生成物質(zhì)量總和，而不是指某一反應(yīng)物質(zhì)量或某一生成物質(zhì)量。（3）有氣體參與或有氣體生成的反應(yīng)我們要把氣體找回來。小試牛刀一、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋嗎？為什么？1.高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物質(zhì)量小。

2.紙?jiān)诳諝庵腥紵?，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。

3.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲

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