昆明市2013年高考

2014屆高三摸底考昆明市教育科學(xué)研究院2013年12月10日質(zhì)量分析報(bào)告報(bào)考人數(shù)（應(yīng)屆實(shí)考）今年報(bào)考人數(shù)文科（含藝術(shù)體育）人數(shù)共計(jì)11922人（去年共12019人），其中比去年減少395人，文科藝術(shù)比去年增加283人，文科體育增加15人。今年理科（含藝術(shù)體育）人數(shù)共計(jì)13810人（去年13857人），理科人數(shù)比去年減少88人，理科藝術(shù)比去年增加100人，理科體育比去年減少59人?！?013年高考應(yīng)屆實(shí)考文科總分（裸分）分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布2013年高考文科總分分布呈鋸齒狀正態(tài)分布，人數(shù)峰值出現(xiàn)在區(qū)間[421,430]上。與去年相比，今年的峰值區(qū)間向高分段前進(jìn)了1個(gè)區(qū)間。不同的是，去年峰值區(qū)間人數(shù)共有657人，今年峰值區(qū)間共有597人。峰值區(qū)間過后，經(jīng)過兩個(gè)區(qū)間段后突然在峰值區(qū)間后第3個(gè)區(qū)間上人數(shù)出現(xiàn)跳升，2013年高考出現(xiàn)的跳升區(qū)間為[451,460]，2012年則為[441,450]，跳躍區(qū)間上的人數(shù)比2012年要少些。峰值[421,430]峰值[411,420]2013年2012年√2013年高考應(yīng)屆實(shí)考理科總分（裸分）分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布2012年2013年峰值[431,440]峰值[401,410]2013年高考理科人數(shù)峰值出現(xiàn)在區(qū)間[431,440]上，與去年相比，今年的峰值區(qū)間向高分段前進(jìn)了2個(gè)區(qū)間。不同的是，今年峰值區(qū)間共有587人，去年峰值區(qū)間人數(shù)共有639人。今年峰值區(qū)間過后人數(shù)變化情況比去年平緩。而今年峰值區(qū)間之前的各區(qū)間上人數(shù)變化，比去年起伏不定?！虘?yīng)屆文科總平均分（裸分）比較差值-5.510.17-11.67今年高考文科成績(jī)不如去年，總平均分比去年下降了5.51分，文科藝術(shù)與去年基本持平，文科體育則比去年下降了11.67分?！虘?yīng)屆理科總平均分（裸分）比較差值25.28-7.6027.98今年理科成績(jī)明顯好于去年，總平均分比去年提高了25.28分，理科體育成績(jī)?cè)龇螅_(dá)到27.98分，理科藝術(shù)則比去年下降了7.6分?！虘?yīng)屆文科各學(xué)科平均分和及格率比較與去年比較，今年文科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)要好于去年，上述三科平均分都有不同程度的提高。由于數(shù)學(xué)學(xué)科比去年容易，因而數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)?cè)龇畲?，達(dá)6分。但文科綜合成績(jī)不如去年，降幅達(dá)15.44分。語(yǔ)文學(xué)科及格率與去年持平，學(xué)、英語(yǔ)及格率分別比去年提高了5個(gè)、2個(gè)百分點(diǎn)，但文科綜合及格率比去下了24個(gè)百分點(diǎn)?！虘?yīng)屆文科藝術(shù)各學(xué)科平均分和及格率比較文科藝術(shù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均好于去年，平均分、及格率都有一定的提升。英語(yǔ)與去年持平，文綜平均分比去年下降了10.55分，及格率也下降了10個(gè)百分點(diǎn)?！虘?yīng)屆文科體育各學(xué)科平均分和及格率比較與去年比，今年文科體育語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平均分都有所上升，數(shù)學(xué)上提高了3.31分，及

格率提高了1個(gè)百分點(diǎn)。英語(yǔ)、文綜平均分都比去年下降，文綜平均股份降幅達(dá)12.91分，及格率也下降了15個(gè)百分點(diǎn)?！虘?yīng)屆理科各學(xué)科平均分和及格率比較與去年比較，今年理科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理科綜合平均分、及格率都有不同程度的提高。數(shù)學(xué)學(xué)科增幅最大，平均分提高了14.84分，是文科數(shù)學(xué)的兩倍多，及格率也上升了

22個(gè)百分點(diǎn)。理科綜合平均分增幅達(dá)7.67分，及格率比去年提高6個(gè)百分點(diǎn)。英語(yǔ)與去年持平?！虘?yīng)屆理科藝術(shù)各學(xué)科平均分和及格率比較理科藝術(shù)語(yǔ)文成績(jī)比去年略降，數(shù)學(xué)增幅較大，英語(yǔ)和理綜平均分和及格率都不及去年水平?！虘?yīng)屆理科體育各學(xué)科平均分和及格率比較理科體育四科成績(jī)都要好于去年，數(shù)學(xué)平均分提高了11.88分，及格率提高了6個(gè)百分點(diǎn)。英語(yǔ)平均分提高了3.93分，及格率也提高了6個(gè)百分點(diǎn)。理科綜合平均分提高了8.17分，及格率上升了5個(gè)百分點(diǎn)?！涛睦砜瓶偵暇€率（裸分）與去年比，文理科一本率比去年提高了1個(gè)百分點(diǎn)，二本率與去年持平，三本率提高幅度較大，達(dá)7個(gè)百分點(diǎn)。本科率比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn)。√文科上線率（裸分）文科一本率比去年提高了3個(gè)百分點(diǎn)，三本率比去年提高了13個(gè)百分點(diǎn)，二本率則下降了7個(gè)百分點(diǎn)。本科上線率比去年上升了8個(gè)百分點(diǎn)?！汤砜粕暇€率（裸分）理科一本率比去年提高了1個(gè)百分點(diǎn)，三本率提高了8個(gè)百分點(diǎn)，二本率比去年有所下降。理科本科率比去年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。√2013年藝術(shù)（裸分）√2013年體育注：2013年體育上線率超過100%的原因是：有少部分學(xué)生既報(bào)考了藝術(shù)、又報(bào)考了體育，統(tǒng)計(jì)時(shí)都算作了體育?！涛目瓶偡?00分以上（裸分）人數(shù)分布今年云南省高考文科600分以上（含加分）人數(shù)共523人，我市共155人（不含加分），占全省總數(shù)的30%?！汤砜瓶偡?00分以上（裸分）人數(shù)分布今年云南省高考理科600分以上（含加分）人數(shù)共2801人，我市共729人（不含加分），占全省總數(shù)的26%。主要問題與去年相比，今年文理科一本率、三本率都比去年有所提高，三本率提高幅度較大（文13%、理8%），但文理科二本率均比去年下降（文7%、理2%）。因此，進(jìn)一步提高一本率，加強(qiáng)臨界生培養(yǎng)工作，全面提高二本率是今年年面臨的主要任務(wù)。今年的文理科數(shù)學(xué)、理科綜合成績(jī)明顯好于去年，平均分和及格率增幅也較大，但文科綜合成績(jī)下降

幅度很大。因此，2014屆要在繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科、

理科綜合現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文科綜合（尤其

是歷史學(xué)科）的教學(xué)研究，全面提高文科綜合的均

分和及格率。2014屆摸底考基本情況√

今年的摸底測(cè)試時(shí)間比去年提前了1個(gè)半月，全市所有高完中參加了本次測(cè)試，考試費(fèi)用由市財(cái)政統(tǒng)一支出?！?/p>

試題由昆明市高三學(xué)科專家組統(tǒng)一命制。英語(yǔ)滿分120分（不含聽力30分），總分為720分?！?/p>

有63所高完中（含所有一級(jí)高完中）參加了全市統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡(luò)閱卷，考生總數(shù)26157人（文科10850人，理科15307人），一級(jí)高完中（27所）學(xué)生數(shù)占比為48.7%?！?/p>

今年摸底考時(shí)間比去年提前了一個(gè)半月；與去年比較，參加統(tǒng)一閱卷的文、理科考生總數(shù)相同，文科人數(shù)比去年少了314人。文科理科合計(jì)摸底考時(shí)間2013屆1116414994261582012年11月27日2014屆1085015307261572013年10月10日√各科考試難度值相對(duì)于去年同期，文科總體難度為“三難一易”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、文綜都比去年難，只有英語(yǔ)學(xué)科比去年容易。理科總體難度則表現(xiàn)為“兩難兩易”，理科數(shù)學(xué)難度最大。區(qū)域2014屆摸底考2013屆摸底考平均分最高分平均分最高分一級(jí)383.41638382.66646.50二級(jí)295.51598302.14587云天化中學(xué)442.85596414.72609全體347.38638352.86646.50√總平均分（理科）與去年同期相比，全市理科總平均分比去年下降了5.48分，一級(jí)學(xué)校理科總平均分略高于去年，二級(jí)學(xué)校則比去年下降了6.63分。今年理科最高分為安寧中學(xué)周權(quán)同學(xué)，比去年最高分低8.5分。二級(jí)學(xué)校最高分為石林民中趙楓同學(xué)，比去年最高分高12分。區(qū)域2014屆摸底考2013屆摸底考及格率（%）變異系數(shù)（%）及格率（%）變異系數(shù)（%）一級(jí)3022.642921.79二級(jí)221.10421.55云天化中學(xué)5713.133814.73全體1925.722024.43√總分及格率、變異系數(shù)（理科）當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)差和均值不同時(shí)，變異系數(shù)（也成離散系數(shù)）是比較若干組數(shù)據(jù)離散程度時(shí)經(jīng)常使用的統(tǒng)計(jì)量，是標(biāo)準(zhǔn)差與均值的比值。與去年同期比較，一級(jí)學(xué)校總分及格率比增加了1個(gè)百分點(diǎn)，二級(jí)學(xué)校則比下降了2個(gè)百分點(diǎn)，全市理科及格率下降了1個(gè)百分點(diǎn)。變異系數(shù)反映了考生群體成績(jī)的離散程度，與去年相比，總體上離中程度比去年稍大，但表現(xiàn)不太明顯，即總平均分基本穩(wěn)定。不同的是，云天化中學(xué)本屆學(xué)生及格率遠(yuǎn)超去年19個(gè)百分點(diǎn)，且考生群體成績(jī)相對(duì)集中，表現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。區(qū)域2014屆摸底考2013屆摸底考平均分最高分平均分最高分一級(jí)393.07599392.35600二級(jí)326.21530336.28555.5云天化中學(xué)442.28580445.30549.5全體352.33599362.42600√總平均分（文科）與去年相比，全市文科總平均分比去年同期下降10.09個(gè)百分點(diǎn)，一級(jí)學(xué)校文科總平均分略高于去年，二級(jí)學(xué)校則比去年下降了10.07分。今年文科最高分為師大附中的賀鯤羽同學(xué)，只比去年最高分低

1分。區(qū)域2014屆摸底考2013屆摸底考及格率（%）變異系數(shù)（%）及格率（%）變異系數(shù)（%）一級(jí)3118.472918.69二級(jí)417.93416.53云天化中學(xué)6510.735910.79全體1420.521619.41√總分及格率、變異系數(shù)（文科）與去年同期比較，一級(jí)學(xué)校總分及格率比增加了2個(gè)百分點(diǎn)，二級(jí)學(xué)校與去年持平，全市文科及格率下降了2個(gè)百分點(diǎn)。從變異系數(shù)上看，與去年相比，總體上離中程度比去年稍大，說明考生成績(jī)兩級(jí)分化情況明顯存在。不同的是，云天化中學(xué)本屆學(xué)生文科及格率也超去年6個(gè)百分點(diǎn)，發(fā)展態(tài)勢(shì)也較好。各學(xué)科變異系數(shù)（%）（離散系數(shù)）比較理科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物理綜2013屆10.9838.1734.1143.4743.7529.5932.852014屆11.742.4333.7150.1537.832.9834.05差值0.724.26-0.46.68-5.953.391.2√單科成績(jī)對(duì)比2014屆各學(xué)科變異系數(shù)中，數(shù)值從大到小排在前三位的學(xué)科依次為物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)，物理的變異系數(shù)達(dá)到了50.15%。這說明本屆考生物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科成績(jī)相對(duì)于其他學(xué)科分布更分散，離開平均分的位置較大，整體上層次不齊。與去年同期相比，變異系數(shù)差值最大的三個(gè)學(xué)科是物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)。物理、數(shù)學(xué)差值為正值，表明今年兩個(gè)學(xué)科的成績(jī)分布穩(wěn)定性比去年還糟，化學(xué)差值為負(fù)值表明今年化學(xué)學(xué)科成績(jī)穩(wěn)定性要好于去年?！涛锢韺W(xué)科分?jǐn)?shù)段人數(shù)峰值出現(xiàn)在20~29分段，數(shù)學(xué)峰值出現(xiàn)在區(qū)間40~49上，化學(xué)則出現(xiàn)在區(qū)間30~39上，三科峰值均靠近低分段。各學(xué)科變異系數(shù)（%）（離散系數(shù)）比較文科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理文綜2013屆10.7849.0235.8919.1622.2722.1916.832014屆12.8145.0635.1726.8526.1723.7320.99差值2.03-3.96-0.727.693.91.544.162014屆文科單科變異系數(shù)比較發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)科目系數(shù)最大，英語(yǔ)學(xué)科次之，這表明文科數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)較分散，穩(wěn)定性弱。與去年同期比較，變異系數(shù)差值最大的學(xué)科則是政治學(xué)科，這說明本屆考生政治學(xué)

科開始成績(jī)明顯不如去年集中和穩(wěn)定。數(shù)學(xué)學(xué)科差值為負(fù)值，表明本屆考生成績(jī)穩(wěn)定度、集中度要好于去年?！涛目茊慰瞥煽?jī)分析-4.27-3.373.47-8.42-2.215-5.64與去年同期相比，本屆學(xué)生六科平均分有四科有不同程度下降，政治學(xué)科尤為突出。前面的分析也表明，師大附中、一中、三中等

“領(lǐng)頭羊”學(xué)校在政治學(xué)科中沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平?！汤砜茊慰瞥煽?jī)分析-4.48-9.413.21-5.525.865.215.44與去年同期相比，本屆學(xué)生六科平均分有三科有不同程度下降，數(shù)學(xué)學(xué)科尤為突出，英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)雖有所提高，但提高幅度還不及文科英語(yǔ)。理科綜合成績(jī)超過了去年水平?！炭h（市）區(qū)文科總平均分比較與去年同期比較，在全市文科總平均分下降10余分的形勢(shì)下，部分縣市區(qū)卻表現(xiàn)出相反的發(fā)展趨勢(shì)從上圖可以直觀看到，大專院校附中、經(jīng)開區(qū)、呈貢區(qū)、高新區(qū)、晉寧縣、嵩明縣、倘甸園區(qū)均比去年同期有所上升，大專院校附中、經(jīng)開區(qū)、呈貢區(qū)、高新區(qū)上升的幅度還較大。其他區(qū)縣均有不同程度下降，其中尋甸、祿勸、富民下降的幅度較大。√縣（市）區(qū)文科總分及格率比較同樣地，全市文科總分及格率下降的同時(shí)，市直屬學(xué)校、大專院校附中、盤龍區(qū)、經(jīng)開區(qū)、宜良縣、西山區(qū)、高新區(qū)、呈貢區(qū)及格率均比去年同期上升，其中大學(xué)附中、經(jīng)開區(qū)增幅較大。其他縣市區(qū)中，安寧市、尋甸縣、嵩明縣降幅較大。區(qū)縣總平均分增幅總分及格率其他-3.020.06市直屬-3.810.01大專院校附中15

.220

.09經(jīng)開區(qū)13

.030

.07安寧市-11.32-0.07盤龍區(qū)1

.850

.04五華區(qū)-5.540.01官渡區(qū)2.39-0.01宜良縣-5.380.01呈貢區(qū)18

.910

.01尋甸縣-18.87-0.03高新區(qū)19

.610

.02石林縣-2.13-0.01嵩明縣1.86-0.04晉寧縣4.870.00祿勸縣-

20

.39-0.01西山區(qū)-9.680.01富民縣-

23

.060.00東川區(qū)-9.270.00倘甸園區(qū)7.010.00全體-10.09-0.02√各縣（市）區(qū)理科總平均分與去年同期比，全市理科總平均分下降了5.48分，大學(xué)附中，經(jīng)開區(qū)東川、嵩明縣、高新區(qū)、倘甸園區(qū)不降反升。其他縣市區(qū)均有不同程度下降，祿勸、晉寧、富民、西山、尋甸、盤龍、安寧都不及去年水平，祿勸、晉寧降幅顯著?！谈鲄^(qū)縣理科總分及格率關(guān)于總分及格率，增幅較大的有大學(xué)附中、高新區(qū)，降幅較大的有盤龍區(qū)、尋甸縣、晉寧縣、祿勸縣、呈貢區(qū)、經(jīng)開區(qū)。區(qū)縣總平均分增幅總分及格率增幅 備注云天化28.130.19市直屬0.630.01大專院校附中14.240.09盤龍區(qū)-11.50-0.08五華區(qū)-0.41-0.02安寧市-6.400.01官渡區(qū)-3.22-0.01經(jīng)開區(qū)6.29-0.04宜良縣-2.95-0.01尋甸縣-11.71-0.02東川區(qū)22.970.01嵩明縣17.530.00高新區(qū)40.400.072013屆32人；2014屆111人石林縣1.160.00西山區(qū)-7.860.00晉寧縣-18.85-0.03呈貢區(qū)-2.61-0.02祿勸縣-21.54-0.05富民縣-14.690.00倘甸園區(qū)25.960.002013屆60人；2014屆420人全體-5.48-0.01案例分析（1）：東川區(qū)（理科）區(qū)縣總平均分增幅總分及格率增幅報(bào)考人數(shù)（人）東川區(qū)22.970.012014屆：4412013屆：431全體-5.48-0.01//較去年變化2014屆難度2013屆難度0.370.630.550.320.460.53數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)生物綜合2014屆均分2013屆均52.15分45.979093.8651.5248.6628.8831.5945.6934.6845.9735.58120.54101.85↗↘↗↘↗↗↗0.440.660.520.370.40.470.410.43案例分析（2）：祿勸縣（理科）區(qū)縣總平均分增幅總分及格率增幅報(bào)考人數(shù)（人）祿勸縣-21.54-0.052014屆：8232013屆：639全體-5.48-0.01//較去年變化2014屆難度2013屆難度0.370.630.550.320.460.53數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)生物綜合2014屆均分2013屆均41.82分55.3989.6796.6352.9554.4026.9732.7036.2032.9041.8538.70105.02104.5↗↘↘↘↗↗↗0.440.660.520.370.40.470.410.43區(qū)縣較弱科目較強(qiáng)科目單科位次極差高新區(qū)歷史、語(yǔ)文數(shù)學(xué)13呈貢縣歷史、政治、語(yǔ)文地理、英語(yǔ)11宜良縣數(shù)學(xué)歷史9西山區(qū)政治、地理歷史8尋甸縣英語(yǔ)政治8晉寧縣政治、數(shù)學(xué)語(yǔ)文、地理7嵩明縣數(shù)學(xué)歷史6安寧市數(shù)學(xué)、英語(yǔ)政治、地理5盤龍區(qū)歷史英語(yǔ)5石林縣英語(yǔ)、地理語(yǔ)文、數(shù)學(xué)5√各縣（市）區(qū)文科單科發(fā)展均衡狀況區(qū)縣單科位次極差較弱科目較強(qiáng)科目東川區(qū)4語(yǔ)文政治富民縣4政治語(yǔ)文經(jīng)開區(qū)4政治語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)五華區(qū)4地理數(shù)學(xué)、英語(yǔ)官渡區(qū)3語(yǔ)文政治祿勸縣3地理政治大專院校附中2語(yǔ)文、歷史、地理英語(yǔ)云天化2英語(yǔ)倘甸園區(qū)2數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理政治市直屬1政治、數(shù)學(xué)區(qū)縣位次極差較弱科目較強(qiáng)科目高新區(qū)12語(yǔ)文數(shù)學(xué)東川區(qū)10英語(yǔ)化學(xué)呈貢縣8數(shù)學(xué)、物理生物尋甸縣8英語(yǔ)物理、生物石林縣7化學(xué)英語(yǔ)嵩明縣7物理語(yǔ)文晉寧縣6數(shù)學(xué)、生物英語(yǔ)富民縣5生物化學(xué)西山區(qū)5生物、語(yǔ)文物理宜良縣5數(shù)學(xué)英語(yǔ)√各縣（市）區(qū)文科單科發(fā)展均衡狀況區(qū)縣位次極差較弱科目較強(qiáng)科目經(jīng)開區(qū)4數(shù)學(xué)、化學(xué)生物祿勸縣4化學(xué)物理五華區(qū)3語(yǔ)文/安寧市2生物語(yǔ)文盤龍區(qū)2生物/其他2//市直屬2//大專院校附中1//官渡區(qū)1//倘甸園區(qū)1//一級(jí)完中總體上在全科總分、各單科成績(jī)等各項(xiàng)指標(biāo)上繼續(xù)處于全市領(lǐng)先水平。與此同時(shí)，部分二級(jí)完中也顯示出較強(qiáng)后勁，某些科目表現(xiàn)優(yōu)于一級(jí)學(xué)校。文科：文科政治平均分列前四位的是：昆十中、北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校、官一中、安寧中學(xué)。理科：昆二十四中理科數(shù)學(xué)、理科綜合成績(jī)突出，物理、理科數(shù)學(xué)學(xué)科平均分在27所一級(jí)學(xué)校中分列第五位和第十位。文、理科總平均分超過一級(jí)學(xué)校的二級(jí)完中數(shù)分別有8所和6所。文科學(xué)校進(jìn)入前27名的二級(jí)完中總分新迎中學(xué)、二十四中、經(jīng)開一中、云大外校、、昆外校、昆女中、晉寧一中語(yǔ)文經(jīng)開一中、新迎中學(xué)、二十四中、晉寧一中、嵩明一中、昆外校、云大外校數(shù)學(xué)二十四中、新迎中學(xué)、經(jīng)開一中、十六中、高新一中、師大世紀(jì)金源、昆女中、祿勸一中英語(yǔ)新迎中學(xué)、師大世紀(jì)金源、云大外校、經(jīng)開一中、二十四中、昆外校、昆女中、十六中文科綜合新迎中學(xué)、云大外校、經(jīng)開一中、昆外校、師大世紀(jì)金源、二十四中、晉寧一中政治云大外校、新迎中學(xué)、師大世紀(jì)金源、十六中、昆外校、經(jīng)開一中、宜良二中歷史昆外校、經(jīng)開一中、新迎中學(xué)、二十四中、云大外校、宜良二中地理經(jīng)開一中、晉寧一中、祿勸一中、新迎中學(xué)、呈貢一中理科學(xué)校進(jìn)入前27名的二級(jí)完中總分二十四中、新迎中學(xué)、經(jīng)開一中、晉寧一中、嵩明一中、宜良二中語(yǔ)文經(jīng)開一中、嵩明一中、宜良二中、新迎中學(xué)、嵩明四中、云大外校二十四中、昆外校數(shù)學(xué)二十四中、高新一中、新迎中學(xué)、經(jīng)開一中、師大世紀(jì)金源英語(yǔ)新迎中學(xué)、云大外校、師大世紀(jì)金源、晉寧一中、二十四中、經(jīng)開一中、嵩明一中理科綜合二十四中、經(jīng)開一中、新迎中學(xué)、宜良二中、晉寧一中、嵩明一中物理二十四中、經(jīng)開一中、新迎中學(xué)、宜良二中、昆三十一中、高新一中化學(xué)晉寧一中、新迎中學(xué)、宜良二中、經(jīng)開一中、昆三十一中、嵩明一中生物經(jīng)開一中、昆外校、嵩明一中、尋甸一中、昆二十四中、新迎中學(xué)√文科550分以上人數(shù)分布情況與去年同期比較，文科高分總?cè)藬?shù)比去年少了17人，在各校均有不

同程度的減少?！汤砜?50分以上人數(shù)分布情況理科則不然，高分人數(shù)比去年同期增加了198人，增幅較大的是昆一中和安寧中學(xué)。小

結(jié)

與去年同期相比，今年摸底考全市文、理科總平均分均有不同程度的下降。降幅較大的是文科。文科綜合成績(jī)明顯不及去年，單科成績(jī)中政治學(xué)科降

幅最大，成績(jī)分布較分散，幾所領(lǐng)頭羊?qū)W校在政治學(xué)科中表現(xiàn)欠佳。文科

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)穩(wěn)定性不如去年；理科物理、數(shù)學(xué)成績(jī)較分散，穩(wěn)定性最差，

但理科綜合成績(jī)有所提升。

與去年同期相比，全市文、理科總分及格率除少數(shù)縣市區(qū)（4個(gè)）比去年有所提升外，大部分縣市區(qū)還未達(dá)到去年同期的水平。

部分二級(jí)完中表現(xiàn)出色，進(jìn)步較快，表現(xiàn)在總平均分或單科均分均超過了一級(jí)學(xué)校，有的學(xué)校甚至達(dá)到了一級(jí)學(xué)學(xué)的中等水平。理科在高分段（550分以上）人數(shù)上比去年有較大的提升，達(dá)到了198人。問題及建議總平均分、總分及格率、單科平均分及格率還有進(jìn)一步提升的空間，薄弱學(xué)科還需進(jìn)步加強(qiáng)。進(jìn)一步總分和單科平均分、及格率。理科物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)三科成績(jī)分布較分散，學(xué)生個(gè)體差異性較大，穩(wěn)定性

較弱，要加強(qiáng)理科數(shù)、理、化的復(fù)習(xí)和教學(xué)，進(jìn)一步改善三個(gè)學(xué)科的整體差異性。文科數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科成績(jī)比較分散，差異性較大，需進(jìn)一步加強(qiáng)文科數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)。

學(xué)科發(fā)展水平參差不齊，有的學(xué)校較好科目與較弱科目成績(jī)反差較大，需加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)的研究和管理工作。

對(duì)學(xué)科重要概念、原理和事實(shí)的理解缺乏應(yīng)有的深度，不能在新的情境中靈活地調(diào)動(dòng)這些知識(shí)分析問題、闡釋現(xiàn)象和解決問題。考試中表現(xiàn)為基本概念和基本事實(shí)混淆不清，基本原理功用不明確（盲目套用公式），基本方法運(yùn)用不靈活。

對(duì)學(xué)科知識(shí)體系理解不完整，不全面，缺乏應(yīng)有的學(xué)科思維方法，解決問題策略選擇缺乏學(xué)科思想方法的支撐，因而綜合解決問題

的能力還比較弱。閱讀理解能力需要進(jìn)一步提高。閱讀理解能力即從試題提供的新材料中獲取有用信息、解讀信息的能力還比較弱，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)。答題技巧、答題方法和表達(dá)書寫規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)。8.

對(duì)選考內(nèi)容教學(xué)安排不合理，指導(dǎo)不力。數(shù)學(xué)整體題號(hào)平均分人數(shù)選做比率220

.5273917

%233

.39815249

%242

.75561034

%合計(jì)2

.6916

,501A校（一級(jí)學(xué)校）B校（二級(jí)學(xué)校）C校D校（一級(jí)學(xué)校）題號(hào)平均分人數(shù)比率平均分人數(shù)比率平均分人數(shù)比率平均分人數(shù)比率220

.0117842

%07039

%0

.056048

%1

.186122

%231

.45113

%1

.9759