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文檔簡介

如何寫觀察筆記育蕾幼兒園2015年9月作為一名教師，應學會寫觀察記錄，寫好觀察記錄可以幫助我們更好地了解幼兒，改善教育目標，促進每個幼兒全面和諧地發(fā)展。寫觀察記錄時，主要從以下幾方面入手：一、確定觀察原則首先，通過本次觀察，希望能解決某方面的問題。只有明確了解觀察目的，才能在觀察過程中有意地、完整地、具體地記錄下來，根據(jù)觀察記錄再采取相應的措施，從而達到解決問題的目的。其次，在記錄過程中要注意如實記錄幼兒的表現(xiàn)。這是幼兒真實情況的表現(xiàn)，教師不要將自己的想法強加進去，以免影響觀察的效果。無論好壞，但記無妨。從而使觀察記錄真實化。最后，寫出自己對本次觀察的分析，以及應采取的措施。無論幼兒在觀察過程中表現(xiàn)是好是壞，都要仔細分析，找出原因。再根據(jù)具體情況、幼兒的個性特征、家庭教育等等，考慮加強或改善哪些教育行為，制定或調整哪些教育計劃，從而有針對性地促進幼兒全面發(fā)展。二、選擇觀察對象幼兒都有自己的個性特點，有的好表現(xiàn)自己，有的性格內向，還有的活潑好動，所以要先確定觀察的對象，再采用個體觀察或全體（小組）的觀察，也可以連續(xù)幾天的觀察。如觀察本班幼兒任曉蕓，觀察時間：2000年2月28日目的：幫助孩子學會自己穿脫衣服，要求孩子努力做到自己的事情自己做。觀察實錄：下午午睡時，任曉蕓脫掉鞋子、外褲、坐在床上開始脫衣服，先將頭往下縮，衣服往上拉，拉了一會兒脫不下來，再拉袖子，由于兩能掌握不好，這就影響了他參加活動的動機和興趣，以至于象蜻蜓點水一樣。什么都玩，什么都玩不好。采取措施：1.通過個別教育，教會他使用工具和材料。2.提醒孩子早一點到園，參加游戲時幫助他建立活動規(guī)則意識。3.與家長聯(lián)系，爭取家長配合，在家為孩子提供一些練習、操作的機會。按照以上方式，每天認真地寫好觀察記錄，一學期就會積累了

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