第第頁《努力才會有收獲》聽課后感想

《努力才會有收獲》聽課后感想

黃華芳執(zhí)教的《努力才會有收獲》是教科版《品德與生活》二班級下冊第五單元《開心的收獲》中的第二個主題活動。這一主題設(shè)置了三組圖文，第一組展示了童話故事《小白兔和小灰兔》，第二組圖文展示了故事《勝利背后》，第三組以活動的形式展示了同學(xué)溝通的畫面。主題圖文并茂地啟發(fā)同學(xué)自己去思索、去探究。文本內(nèi)容不多，但內(nèi)涵豐富。本課通過聽故事和溝通爭論，使同學(xué)明白“只要努力付出，就會有收獲”的道理，并以此激勵自己不斷努力，戰(zhàn)勝困難，去制造美妙的明天。引導(dǎo)同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，擬定下個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排好自己的生活。

黃老師能基于教材特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)以及同學(xué)的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知水同等來設(shè)計(jì)這節(jié)課，并較好地讓同學(xué)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。一、著重體驗(yàn)、貼近同學(xué)生活。《品德課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：只有源于兒童生活實(shí)際的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感，真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識。所以這節(jié)課黃老師把同學(xué)的學(xué)習(xí)過程作為同學(xué)情感體驗(yàn)的過程。依據(jù)同學(xué)的年齡特征，假如單純地說教，同學(xué)肯定會感到枯燥，而且“努力才會有收獲”的道理理解不會深刻，所以教學(xué)中，她設(shè)計(jì)了很多有關(guān)與“努力才會有收獲”的故事活動，使同學(xué)從生動的形象，典型的故事中體會到這一深刻的道理，然后再讓同學(xué)談?wù)勛约和ㄟ^努力獲得收獲的事例。促使同學(xué)的心靈受到劇烈的震撼，同學(xué)在獵取內(nèi)心感受體驗(yàn)的同時(shí)，也會深刻體會到“只要努力付出，就會有收獲”的道理。通過這樣的環(huán)節(jié)，這個道理不再是一句空洞的話，而是一個個鮮亮的形象，有助于是同學(xué)將形象認(rèn)識轉(zhuǎn)移為自已的情感認(rèn)識。

二、以活動為載體，促進(jìn)同學(xué)有效學(xué)習(xí)?！镀返抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：要完成課程目標(biāo)，老師不能只單純地講解教科書，而是讓同學(xué)更多地參加實(shí)踐活動，動手動腦，在各種豐富多彩的教學(xué)活動讓同學(xué)明理，長知，促行。所以在溝通展示這一環(huán)節(jié)黃老師設(shè)計(jì)了一些教學(xué)活動，如：給同學(xué)自主選擇一種自己最喜愛的獎狀的機(jī)會，讓同學(xué)通過獨(dú)立思索，同桌溝通，認(rèn)識到這些獎狀的獲得都需要經(jīng)過努力才能獲得。以此調(diào)動起他們的生活積累，引導(dǎo)他們在溝通中加深印象。另外，在完成打算卡這一環(huán)節(jié)她放手先讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，再進(jìn)行全班溝通。目的在于生生互動，師生互動，共同學(xué)習(xí)溝通，共享學(xué)習(xí)體驗(yàn)，給同學(xué)充分的展示、溝通、研討的時(shí)間和空間。在老師的引導(dǎo)和援助下讓同學(xué)更多地了解和掌控自己在新的學(xué)期可以做什么？我能幫別人做什么？讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的