山東濟寧任城區(qū)2023-2024學年度第一學期階段性質量檢測九年級物理測試卷(時間:60min滿分:60分)一、選擇題(每題2分，共20分)1.在物理實驗中，對物理量有時要進行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律，下列是為了減少實驗誤差的是()A.在“測量定值電阻的阻值”時，測量多組對應的電壓和電流值B.在“測量小燈泡的阻值”時，測量多組對應的電壓和電流值C.在“探究電流跟電阻阻值的關系”時，測量多組對應的電流和電阻值D.在“探究電流跟電阻兩端電壓的關系”時，測量多組對應的電流和電壓值2.小明利用電能表測量某一家用電器的電功率。當電路中只有這一個用電器連續(xù)工作時，測得在30min內，消耗的電能為0.6kW·h，那么可能是下圖中的哪個用電器()3.甲乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法正確的是()A甲燈的實際功率一定是25WB兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多C將乙燈接入110V電路中,它的實際功率為50WD兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大4.一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中，Ro是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是()5.如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表。在圖乙所示的電路中，閉合開關后，兩電流表的指針都正常偏轉且偏轉角度相同，此時通過Ri和R2的電流I1和I的比值為()A.4:1B.1:5C.5:1D.1:46.用如圖的裝置探究“影響電流熱效應的因素”，電阻絲R1和R2分別密封在兩只完全相同的燒瓶中，且R1<R2，瓶中裝有質量相等的煤油.下列說法正確的是()A.該裝置用來探究電流熱效應與電流大小的關系B.閉合開關后，裝R1電阻絲的燒瓶中溫度計示數上升較快C.實驗中，通過溫度計示數的變化來比較電阻絲產生熱量的多少D.將某一燒瓶中的煤油換成等質量的水，可比較煤油和水的比熱容大小。7.下列說法不正確的是()A.電功率是表示電流做功快慢的物理量B.電流做功的過程就是電能轉化成其他形式的能的過程C.消耗電能越多的用電器電功.率越大D.千瓦、瓦都是電功率的單位8.如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是()A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B.當乙兩端電壓為2V時，Rz=5ΩC.甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2WD.甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，電路總電壓為1V9.小東同學想測出其中一段電阻絲的阻值，設計了以下幾種方案.R。阻值已知，Rx未知，電源電壓未知，如上圖中不能測出Rx阻值的是()10.如圖甲是通過小燈泡L的電流跟其兩端電壓關系的圖像，現將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示電路中，只閉合S，小燈泡的實際功率為1.8W;再閉合S1，電流表示數為0.9A.下列結果錯誤的是()A.電源電壓為6VB.電阻R的阻值為20ΩC.電路消耗的總功率為5.4WD.通過電阻R的電流為0.6A二、填空題(每空1分，共13分)11.如圖所示是小燈泡的U-I圖線。由圖可知,當電流是0.3A時,小燈泡消耗的電功率是_____W.12.有一個標有“8V8W”的小燈泡，如果接在12V的電源上，必須_______聯一個阻值為_____Q的電阻才能使小燈泡正常發(fā)光。13.某家用電子式電能表，表盤上標有“3200imp/(kW·h)”的字樣，小明將一個家用電器單獨接在該電能表上正常工作需要5min，電能表指示燈閃爍了320次，該家用電器的消耗電能______J，額定功率是_____W.14.圖甲是小偉探究“導體中電流與電阻的關系”的實驗電路圖。圖乙是他根據實驗數據描繪出的I-R關系圖像。他每次控制電阻的兩端電壓為____V不變。若電源電壓為6V，實驗中R的阻值分別為5Q、10Ω、15Q、20Q、25Ω，那么滑動變阻器的最大阻值至少為______Ω。15.如圖，電源電壓6V，R,=5Ω，R?=10Ω，當閉合開關后，兩電表有示數且保持穩(wěn)定，則甲電表的示數為__________，乙電表的示數為_______。16.兩輪自平衡電動車作為一種新興的交通工具，倍受年輕人喜愛。表格中是某型號兩輪自平衡電動車的主要技術參數.充滿電后電池儲存的電能為__________J,若電動機以額定功率工作，則鋰電池充足一次電最多可騎行_____小時。17.已知電風扇線圈的電阻為20Q，若加在該電風扇的電壓為220V，此時通過的電流為1A，則電風扇的電功率為_________W，電風扇連續(xù)工作100s產生的熱量為______________J.三、實驗探究題(每空1分，共13分)18.同學設計了“探究電流與電阻的關系”的實驗，根據圖甲所示電路圖進行了實驗，并將數據記錄在圖乙的表格中。(1)小趙用4Ω的電阻替換2Ω進行實驗時，閉合開關，電壓表示數將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)，應向______移動滑片P直至電壓表示數與第一次實驗一致。(2)分析實驗數據，可得出的結論是:_____________________________________________。19.在測定“小燈泡電功率“的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V.電阻約為10Ω.(1)請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整。(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片應位于____(選填“A”或“B”)端，目的是_____。(3)閉合開關后,發(fā)現電流表無示數,電壓表有示數,故障的原因可是:__________________。(4)小葉同學閉合開關，移動滑片到某一點時，電壓表示數如圖2，此時燈泡發(fā)光-(選填“較暗”或“較亮”)，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表的示數為2.5V。(5)小向同學移動滑片，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖3所示的圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W(6)另一小組的同學調節(jié)滑動變阻器進行了多次實驗，將功率的平均值記作燈泡的額定功率。請你評價他們的做法:_________________________________________________________。四、計算題(20題8分，21題6分，共14分)20.如下圖所示，電源電壓保持不變，電阻R的阻值為200，開關S閉合后，電流表的示數為0.5A，通過燈泡L的電流為0.2A。求:(1)電源電壓:(2)燈泡L電阻值:(3)通電1min電流通過電阻R做的