慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《暴風(fēng)雨》閱讀參考答案收拾如何迅速控制（文章）內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中堆積和磨練。今天學(xué)習(xí)啦我給大家決定了《暴風(fēng)雨》閱讀訓(xùn)練試題及其部分參考答案，以供學(xué)生們練習(xí)參考、（反思）和感悟，一起來看看吧!

《暴風(fēng)雨》閱讀練習(xí)（一）：

閱讀選文，回答問題。

暴風(fēng)雨

悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲宛若大炮轟鳴，使人悸恐。

一道閃光，一聲婉轉(zhuǎn)的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛若天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。

狂風(fēng)呼嘯著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，宛若在黑夜中抽咽。

大雨強(qiáng)烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂章。

一小股（雨水）從天窗默默地爬進(jìn)來，徐徐地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

不一會(huì)，鏗鏘的樂曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜美的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲勞軀體。

從窗外射進(jìn)來的第一束光芒報(bào)道著人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵的白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得越發(fā)明亮。

鳥兒唱著歡笑的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽;被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛若剛從夢(mèng)中蘇醒;偎依在花瓣、細(xì)葉上的水珠閃耀著光華。

常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮，宛若姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。

江山似錦，風(fēng)景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芬芳!

綺麗華美的春色呵，你是多么美好!

昨晚，狂暴的大天然好似要把囫圇人間消失，而它帶來的卻是越發(fā)璀璨的清晨。

偶爾，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大天然整體那無與倫比的和睦的美。

(1)請(qǐng)用容易的語言梳理本文感情變化的線索。

(2)從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫雨后的美景，請(qǐng)寫出其中寫聽覺的（句子）和寫嗅覺的句子，（說說）這樣字兒好不好。

(3)本題為"暴風(fēng)雨'，卻用相當(dāng)篇幅描寫了雨后的美景，這樣寫有什么用意?

《暴風(fēng)雨》閱讀練習(xí)（一）參考答案：

(1)驚恐安寧欣喜贊嘆

(2)聽覺：鳥兒唱著歡笑的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽

嗅覺：江山似錦，風(fēng)景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芬芳!

好，從聽覺視覺嗅覺整體描寫雨后美景，更生動(dòng)形象，詳細(xì)可感，使讀者印象深刻。寫出景色的優(yōu)美動(dòng)人。

(3)兩相對(duì)照，更凸顯暴風(fēng)雨的來勢(shì)洶洶，氣勢(shì)磅礴搜索，和雨后美景的安寧祥和。兩相結(jié)合，更寫出大天然的神秘莫測(cè)，整體和睦而變化多端的美。

突出主題，升華主題，使文章更有內(nèi)涵。

《暴風(fēng)雨》閱讀練習(xí)二

閱讀選文，回答問題。

暴風(fēng)雨

(法)拉法埃萊

(1)悶熱的夜，令人_______，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲宛若大炮轟鳴，使人_______。

(2)一道閃光，一聲婉轉(zhuǎn)的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，甲，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。

(3)狂風(fēng)呼嘯著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，乙。

(4)大雨強(qiáng)烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂章。

(5)一小股雨水從天窗默默地爬進(jìn)來，徐徐地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

(6)不一會(huì)兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜美的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的_______軀體。

(7)從窗外射進(jìn)來的第一束光芒，報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得越發(fā)明亮。

(8)鳥兒唱著歡笑的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，丙。偎依在花瓣、細(xì)葉上的水珠，金光閃閃，宛若瑰寶閃耀著光華。

(9)常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，丁，使人心潮激蕩。

(10)江山似錦，風(fēng)景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芬芳。

(11)綺麗華美的春色啊，你是多么美好!

(12)昨晚，狂暴的大天然好似要把囫圇人間消失，而它帶來的卻是越發(fā)璀璨的清晨。

(13)偶爾，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大天然那無與倫比的和睦的美。

1.依次填入上文空白處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

A.疲勞驚恐窒息

B.驚恐窒息疲勞

C.窒息驚恐疲勞

D.驚恐疲勞窒息

2.根據(jù)文意，將下列四句話分離填入文中甲、乙、丙、丁處(只寫序號(hào))

A.宛若在黑夜中嗚咽

B.宛若姑娘送出的秋波

C.宛若剛從睡夢(mèng)中蘇醒

D.宛若天神聽到信號(hào)

答：甲處應(yīng)填：________，乙處應(yīng)填：_______，丙處應(yīng)填：________，丁處應(yīng)填：_________。

3.第(6)段中"鏗鏘的樂曲'實(shí)指____________，"節(jié)奏單一的旋律'實(shí)指__________;這里所用的修辭手法是_____________。

4.從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫了雨后的美景，其中寫聽覺的句子有：________;寫嗅覺的句子有：_________________。

5.本文和高爾基的《海燕》都寫到"暴風(fēng)雨'，將兩者作比較，判斷準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.兩者都有象征意義。

B.前者沒有象征意義，后者有象征意義。

C.前者有象征意義，后者沒有象征意義。

D.兩者都沒有象征意義。

6.本文題為"暴風(fēng)雨'，卻用相當(dāng)篇幅描寫了雨后的美景，由此可見，意在表現(xiàn)_____________。(不得超過15個(gè)字)

《暴風(fēng)雨》閱讀練習(xí)（二）參考答案：

1.C

2.甲：D;乙：A;丙：C;?。築