神女峰舒婷學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀、感悟詩(shī),提高學(xué)生的鑒賞能力,探究質(zhì)疑神2、體會(huì)詩(shī)中對(duì)傳統(tǒng)女性觀念的批判以及對(duì)新愛(ài)情觀的向往和呼喚學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生朗讀及感悟詩(shī)學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)中對(duì)傳統(tǒng)女性觀念的批判,以及對(duì)新愛(ài)情觀的向往和呼喚。舒婷,原名龔佩瑜。1952年出生,1969年下鄉(xiāng)插隊(duì);1972年返城當(dāng)工人;1979年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌作品;1980年至文聯(lián)工作,從事專業(yè)寫(xiě)作。主要作品有詩(shī)集《雙桅船》、《會(huì)唱歌的鳶尾花》《始祖鳥(niǎo)》,散文集《心煙》等舒婷是朦朧詩(shī)派的代表人物<<致橡樹(shù)>>是朦朧詩(shī)潮的代表品之舒婷詩(shī)的特點(diǎn)溫柔中透著堅(jiān)強(qiáng),徘徊中透著執(zhí)著,朦朧中顯著清新,透射出女性心靈特有的細(xì)膩、敏銳、堅(jiān)韌的特質(zhì)。滕朧詩(shī)20世紀(jì)70年代末、80年代初,在中國(guó)出現(xiàn),因是個(gè)描述詩(shī)人內(nèi)心的主觀感受為主,采用新奇的意象,具有豐富的意義,詩(shī)意內(nèi)涵豐富,很多人覺(jué)得不好理解,稱之為朦朧詩(shī)。問(wèn)題討論“手”為什么突然收回,緊緊捂住自已的眼疇?作者從這一動(dòng)作中想到什么呢?詩(shī)歌借助這樣的動(dòng)作細(xì)節(jié)表示出詩(shī)人突然意識(shí)到眾人對(duì)神女峰的膜拜中隱藏了封建意識(shí)對(duì)女性的殘酷的迫害和壓制,是一種漠視人性的冷硬的精神枷鎖她分明覺(jué)察了神女偶像的可悲性②2)“江濤,高一聲低一聲有什么作用?“江濤/低一聲/高一聲”暗示詩(shī)人心中翻騰不已的同情悲傷、惋惜、遺憾等錯(cuò)綜復(fù)雜的情感。心潮起伏,猶如翻涌不息的江情濤“美麗的夢(mèng)留下美麗的憂傷、人間天上代代相傳”,怎么理解這句話的悉劇愨嘹呢?“美麗的夢(mèng)”就是指?jìng)髡f(shuō)中的神女忠貞不二寧愿化作石頭也要忠于愛(ài)情的人們的美好愿望“美麗的憂傷”就是神女逝去的青春不可能享受到生命的自由和歡樂(lè)的悲哀那這個(gè)“夢(mèng)”是神女本身白已產(chǎn)生的?還是別人強(qiáng)加在她身上的?陳腐的封建道德、男權(quán)社會(huì),按照自己的價(jià)值體系和審美標(biāo)準(zhǔn)要求和改造女性,派定給她們“賢妻良母孝婦的角色,并被鑄造成道徳楷模,被鋪設(shè)成文化傳統(tǒng)。多么可悲1、你了解傳統(tǒng)女性都受些哪些陳庸思想約求嗎?2、你能列舉出我們?cè)谖膶W(xué)作品中接過(guò)的被封建禮教所迫害的女性形象鴝3、齊讀